Это просто я. Как наука объясняет наши странности и привычки - [29]

Шрифт
Интервал


О художнике

ХОЛЛИ ДЖОЛЛИ – чилийско-британская художница, фрилансер, иллюстратор и дизайнер. Живет в Сантьяго, где целыми днями рисует, читает и пьет чай в окружении любимых книг из своей библиотеки, лаковых туфель (у нее целая коллекция лаковой обуви!) и сокровищ, добытых на блошином рынке. Иллюстрирует книги, занимается коллаборацией брендов, создает выкройки, руководит художественными проектами. Вдохновение черпает в природе, модных тенденциях и простых человеческих чувствах. Ее рисунки отличаются плавностью линий и причудливым стилем.

Источники

ЧАСТЬ I. КТО Я?
ПОЧЕМУ Я НЕ ПОМНЮ РАННЕГО ДЕТСТВА?

● The cognitive neuroscience of human memory since H. M. Squire L. R., & Wixted J. T. (2011). Annual Review of Neuroscience, 34: 259–288.

● Hippocampal Neurogenesis Regulates Forgetting During Adulthood and Infancy. Akers K. G., Martinez-Canabal A., Restiv L., Yiu A. P., De Cristofaro A., Hsiang H., Wheeler A. L., Guskjolen A., Niibori Y., Shoji H., Ohira K., Richards B. A., Miyakawa T., Josselyn S. A. & Frankland P. W. (2014). Science, 344 (6184): 598–602.

● Engram cells retain memory under retrograde amnesia. Ryan T. J., Roy D. S., Pignatelli M., Arons A. & Tonegawa S. (2015). Science, 348 (6238): 10071013.

ПОЧЕМУ МНЕ НЕЛОВКО ВСПОМИНАТЬ СЕБЯ ПОДРОСТКОМ?

● The rank-order consistency of personality traits from childhood to old age: A quantitative review of longitudinal studies. Roberts B. W. & DelVecchio W. F. (2000). Psychological Bulletin, 126 (1): 3–25.

● Development of personality in early and middle adulthood: Set like plaster or persistent change? Srivastava S., John O. P., Gosling S. D. & Potter J. (2003). Journal of Personality and Social Psychology, 84 (5): 1041–1053.

● Personality stability from age 14 to age 77 years. Harris M. A., Brett C. E., Johnson W. & Deary I. J. (2016). Psychology and Aging, 31 (8): 862–874.

ПОЧЕМУ ВРЕМЯ ЛЕТИТ ТАК БЫСТРО?

● Aging and the speed of time. Friedman W. J. & Janssen S. M. (2010). Acta Psychologica, 134 (2): 130–141.

● Why does life appear to speed up as people get older? Janssen S. M. J., Naka M. & Friedman W. J. (2013). Time & Society, 22 (2): 274–290.

● Whose Time Flies: Meaning in Life Influences Time Awareness. Zheng X & Wang W (2020). Journal of Adult Development, 27: 249–257.

ПОЧЕМУ ЗА ГОД ДО ЮБИЛЕЯ Я ЗАДУМЫВАЮСЬ О ЖИЗНИ?

● The post-birthday world: consequences of temporal landmarks for temporal self-appraisal and motivation. Peetz J. & Wilson A. E. (2013). Journal of Personality and Social Psychology, 104 (2): 249–66.

● The Fresh Start Effect: Temporal Landmarks Motivate Aspirational Behavior. Dai H., Milkman K. L. & Riis J. (2014). Management Science, 60 (10): 2563–2582.

● People search for meaning when they approach a new decade in chronological age. Alter A. L. & Hershfield H. E. (2014). Proceedings of the National Academy of Sciences USA, 111 (48): 17066–70.

ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЗАПАХИ ЗАСТАВЛЯЮТ ТОСКОВАТЬ О ДОМЕ?

● The Emotional Distinctiveness of Odor-evoked Memories. Herz, R. S. & Cupchik, G. C. (1995). Chemical Senses, 20 (5): 517–528.

● Coordination of entorhinal – hippocampal ensemble activity during associative learning. Igarashi K., Lu L., Colgin L., Moser M.-B. & Moser E. I. (2014). Nature, 510 (7503): 143–7.

● Hippocampal projections to the anterior olfactory nucleus differentially convey spatiotemporal information during episodic odour memory. Aqrabawi A. J. & Kim J. C. (2018). Nature Communications, 9 (1): 2735.

ПОЧЕМУ ТИШИНА УСПОКАИВАЕТ?

● Cardiovascular, cerebrovascular, and respiratory changes induced by different types of music in musicians and non-musicians: the importance of silence. Bernardi L., Port C. & Sleight P. Heart (2006), 92 (4): 445–452.

● Is silence golden? Effects of auditory stimuli and their absence on adult hippocampal neurogenesis. Kirste I., Nicola Z., Kronenberg G., Walker T. L., Liu R. C. & Kempermann G. (2015). Brain Structure and Function, 220: 1221–8.

● The Brain's Default Mode Network. Raichle M. E. (2015). Annual Review of Neuroscience, 38: 433–447.

ПОЧЕМУ МНЕ НРАВЯТСЯ ФИЛЬМЫ УЖАСОВ?

● Playing With Fear: A Field Study in Recreational Horror. Andersen M. M., Schjoedt U., Price H., Rosas E., Scrivner C. & Clasen M. (2020). Psychological Science, 31 (12): 1497–1510.

● Dissociable neural systems for unconditioned acute and sustained fear. Hudson M., Seppälä K., Putkinen V., Sun L., Glerean E., Karjalainen T., Karlsson H. K., Hirvonen J. & Nummenmaa L. (2020). NeuroImage, 216: 116522.

● (Why) Do You Like Scary Movies? A Review of the Empirical Research on Psychological Responses to Horror Films. Martin G. N. (2019). Frontiers in Psychology, 10: 2298.

ПОЧЕМУ ЦВЕТ ВЛИЯЕТ НА НАСТРОЕНИЕ?

● Can Uniform Color Aggression? Quasi-Experimental Evidence From Professional Ice Hockey. Webster G. D., Urland G. R. & Correll J. (2012). Social Psychological and Personality Science, 3 (3): 274–8.

● Does green mean healthy? Nutrition label color affects perceptions of healthfulness. Schuldt J. P. (2013). Health Communication, 28 (8): 814–21.

● Meta-Analysis of the Effect of Red on Perceived Attractiveness. Lehmann G. K., Elliot A. J., Calin-Jageman R. J. (2018).


Рекомендуем почитать
Крокодилы Янцзы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Число и культура: Рациональное бессознательное в языке, литературе, науке, современной политике, философии, истории

[ В 2002 г. на издание этой книги был получен грант Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ, проект 02-06-87085), и в 2004 она вышла в издательстве "Языки славянской культуры", Москва (в отредактированном виде, т.е. несколько отличном от варианта на сайте). ].


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.