Эпсилон по ту сторону - [4]
— А Эпсилон — приближается он или удаляется? — спросил Тубанов…»
(Увы, всякий ли читатель поймёт — что речь о радиальной скорости относительно Солнца?)
«…Тубанов придвинул к себе лежавшую на столике рядом с видеофоном фотографию зодиакального созвездия Тельца, на фоне которого сияли тонкий серпик Луны и красный диск Марса…» (Так написал бы сейчас. В тексте — менее удачно.) «…Если бы только удалось увидеть всё это из космоса! Тубанов попытался представить себе вид созвездий из космоса, но это ему не удавалось. Действительно, в космосе, где астрономическим наблюдениям не мешал воздух, на небосводе невооружённым глазом можно было различить несколько тысяч звёзд.
— А не писали в газете… — начал Тубанов, но тут же вспомнил, что об этом писать ещё не могли.
— Ты хочешь знать, не писали ли в газете, когда начнётся зачисление на подготовку в ЦПК? — догадался Ареев. — Этого я ещё не знаю, но я сам думал об этом, когда ты меня спросил.
— Думаешь, нас возьмут?
— Конечно. Ведь и экипаж «Марсохода-1»… Ну, это ты знаешь сам. А о сроке начала приёма, наверно, напишут в следующем номере…»
(Так просто! И — вот уже…)
«…приём начинается с…» (не раз исправлял, не помнил, как было вначале) «…числа октября в течение всего рабочего дня включительно…»
(А вот — другой, менее удачный вариант начала…)
«…Ученик 8-В класса… — й киевской школы Виктор Тубанов проснулся ночью от звонка видеофона. Электронные часы показывали час ночи. Тубанова охватило беспокойство. Он знал, что в такое время к нему никогда ещё не звонил никто, даже…» (опять та чушь!) «…собутыльники его отца. Кто бы это мог быть?
«А что, — вдруг подумал Тубанов, — если это грабители?» Тубанов знал, что некоторые грабители применяют такую тактику: звонят в какую-то квартиру, осматривают её с экрана, а потом совершают ограбление. А видеофон всё звонил и звонил. Тубанов закрыл экран видеофона вчерашней газетой и снял трубку.
— Ты не пытался слушать вчера вечером радиопередачу на ультракоротких волнах? — спросил из видеофона взволнованный голос одноклассника и друга Тубанова Николая Ареева…»
(И тут — Николай! Могло бытъ?)
«…— Я даже не знал о ней, — ответил Тубанов. — А что же это за передача, что из-за неё приходится звонить в час ночи?
— Почти в самом конце передачу прервали для срочного сообщения с Лунной радиообсерватории. Она сообщила, что приняла радиосигналы с одной из планет звезды Эпсилон Индейца. Да, а зачем ты закрываешь экран газетой?
Тубанов снял газету с экрана и придвинул к себе лежавшую на столике рядом с видеофоном фотографию зодиакального созвездия Тельца, сделанную через телескоп… Тубанову сразу же очень захотелось увидеть всё это из космоса…
— Когда, как ты думаешь, открывается приём в ЦПА? — сразу спросил Тубанов.
— Какое сегодня число? — вместо ответа спросил Ареев.
— Четвёртое… нет, уже пятое сентября.
— Тогда, скорее всего — в октябре. Но возьмут ли нас?
— Между прочим, — напомнил Тубанов, — в составе экипажа космического корабля «Марс-12» не было ни одного человека старше 16 лет.
— Но этот полёт связан с неизмеримо большими трудностями, — усомнился Ареев. — Первый межзвёздный полёт…»
(Нет, не просто «придумалось»! Пусть кажется нереальным, пусть взрослые недооценивают детей…)
«…— На корабле, кроме людей, может быть и робот-координатор. Кроме того, большую часть времени мы проведём в анабиозе. Так что надежда есть…»
(Но! Не изучив толком человеческую природу — так рисковать с анабиозом!)
«…Тут за спиной Тубанова раздался грохот…
…ещё не протрезвевший после выпивки, свалился с кровати на пол.
— Отключаюсь, — сказал Тубанов. — Он не даст нам поговорить…
Экран ярко вспыхнул и погас…
…— Следующий!
В кабинет заведующего киевским ЦПК ввалился очередной посетитель…»
(В другом варианте — сразу примета: «…красноносый человек невысокого роста…»)
«…— Я хочу знать, имеете ли вы право зачислять в тренировочную группу вашего Центра лиц в возрасте до 18 лет, не получив, при этой согласия родителей?…» (В другой тетради: «…как могли как заведующий, допустить моего сына Виктора Тубанова к приему в тренировочную группу, и даже уже назначили его пилотом разведывательной капсулы…»)
«…У заведующего создалось впечатление, что этот посетитель — настоящий «глава семьи» и вообще хам.
— Когда готовился полёт «Марса-12», — ответил заведующий, — мы требовали согласия родителей, но при этом столкнулись с непредвиденными трудностями. Поэтому теперь мы не требуем родительского согласия. Но родители всех остальных членов тренировочной группы знали обо всём ещё с самого 7 октября, когда начался приём в тренировочную группу. Сегодня уже 19 ноября. Почему же вы не выяснили всё сразу?
— Но он мне ничего не сказал. Я только из радиопередачи узнал, что он — один из наиболее вероятных кандидатов.
— Я всё понял, — перебил заведующий. — У вас в семье нет взаимного доверия. Вот и причина всего этого. Иначе вы знали бы обо всём ещё с самого начала сентября, когда мы приняли сигналы.
— К-какие сигналы? Я… не знаю… почему я не знал, — выдавил пьяница. Не мог же он сказать, что провел первую половину октября в тюрьме…
…Через минуту дверь распахнулась — и он вывалился обратно в приёмную с кислой миной на лице…»
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В обновлённом мире — строится новая реальность. Но вагон, и его проводник — продолжают идти по следам, оставшимся от прежней… Что всё же известно — об Атлантиде, об инопланетных экспедициях на Землю в давнем и недавнем прошлом, о других тайнах истории? И искать приходится — снова в текстах, иногда "по форме" — очень несерьёзных! Но что открывается в них… Тайны истории (и не только земной) — уж как есть… И — судьбы самих авторов (ли?)… И ещё — приходят вести из других миров…
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...
Изобретатель Саша Грубин сделал телевизор с объемным изображением: герои могут выходить из экрана, но при этом комната Грубина для них становится реальным миром. Так в квартире Грубина оказались дрессировщица со львом и журналист.
Где-то далеко в космосе умирают маленькие, пушистые крупики, им надо помочь. И вот Корнелий Удалов в дождь и слякоть отправляется…, нет не в космос, а на окраину Великого Гусляра — именно там находится спасение крупиков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вот так бывает, подписал договор и оказался далеко от дома. Теперь задача вернуться, но это не просто.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
Когда исследователи прилетели на Венеру, они думали, что оказались в диком, первобытном мире. Но все оказалось не совсем так....
Ещё одна планетная система. Ещё один мир... Но - тот ли, что ожидали? Разумная раса ящеролюдей - живёт своей жизнью, изучает свой мир... И также - встречает там, у себя, вторую разумную расу... Но это - и не одна эпоха их мира... И снова, всё - через восприятие, содержащее странные следы "знакомого"... И - то, чем вдруг окажется связано с нынешней Землёй... Может ли так быть? И - ещё целые пласты истории... того же - или разных миров? Ещё - эпохи, расы, планеты; даже - некая вовсе "сказочная" реальность..
Остался в памяти звёздный рейс сквозь пространство и время. И снова — Земля… Вот только — какая ветвь реальности? Та, из которой отправлялись? Или… И сразу — новые знаки, новая информация. О тех, чьи судьбы — ключевые для будущего. А за них, пока они ещё школьники и студенты — взрослые "всё знают лучше"… А будущее — "уже есть", но ещё может меняться… И вот, на выбор — разные версии личных судеб, мировоззрения, исторических событий… Путей развития цивилизации, освоения ею космоса, буквально — жизни и смерти… И вопросы: что случилось с земной историей в целом, и — как жить дальше? Где истина в прошлом — и какое будущее строить?.
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
Наконец - удалось просмотреть следы того, что сочли "земной авторской версией"... (Вот только: версией чего? Фархелемских событий - или?..) И сразу... Оказывается: начало эры киборгов - могло быть не таким, как знали! Попытки их - войти в общество "биологических" людей... Постичь - литературную и киноклассику, разобраться в проблемах, конфликтах... Отчаяние, смятение... И вдруг - люди просят киборгов о помощи! Кроме них - некому! Что-то чрезвычайное происходит - на искусственном спутнике Луны... Но всё - будто идёт круговертью знакомых следов, только в иных сочетаниях! Вплетены - и совсем другие истории, порой - может показаться и абсурдом..