Экономическая теория. Учебник для вузов - [23]

Шрифт
Интервал

Количественная теория денег . Придерживавшиеся металлистической теории денег меркантилисты считали, что чем больше денег в стране, тем богаче нация. Представители количественной теории, в частности Д. Юм (1711–1776), доказывали, что увеличение количества денег в обращении ведет лишь к росту цен товаров, но никак не к увеличению богатства. Отсюда делался вывод о том, что стоимость денег и уровень товарных цен определяются изменениями количества денег: чем больше денег в обращении, тем цены выше, и наоборот. Придерживавшийся количественной теории денег Д. Рикардо утверждал, что стоимость как металлических, так и бумажных денег определяется их количеством в обращении, а значит, его увеличение может привести к тому, что стоимость золотых денег в обращении понизится по сравнению с внутренней стоимостью заключенного в них товара. Количественная теория денег нашла широкое распространение в западной экономической литературе.

Количество бумажных денег, необходимых для обращения, теоретически определяется как сумма цен товаров, деленная на число оборотов одноименных денежных единиц.

Представители неоклассической теории (А. Маршалл, И. Фишер) установили зависимость уровня цен от денежной массы:

MV = PQ,

где М – масса денежных единиц; V – скорость обращения денег; Р – цена товара; Q – количество товаров, представленных на рынке. Отсюда следует

Если количество бумажных денег в обращении превысит требуемую массу, то они обесценятся, их покупательная способность уменьшится, а цены на товары повысятся, т. е. произойдет инфляция.

4.4. Функции денег. Бумажные деньги. Ликвидность денег

В условиях золотого стандарта деньги выполняли пять функций, в которых проявляется их сущность: меры стоимости, средства обращения, средства платежа, средства накопления (образования сокровищ), мировых денег.

В современной зарубежной экономической литературе сущность денег определяется выполнением ими трех основных функций: средства обращения, меры стоимости, средства накопления.

Деньги как мера стоимости . Сущность этой функции состоит в способности денег соизмерять стоимость всех товаров и услуг. С помощью этой функции денег стоимость товаров измеряется так же, как с помощью гири и метра измеряются вес и длина. Стоимость товаров, выраженная в деньгах, называется ценой.

Функцию меры стоимости выполняют идеальные деньги, т. е. для установления цены товара наличные деньги не требуются, цены определяются мысленно или идеально. Изначально для выполнения этой функции деньги должны были обладать собственной стоимостью. Исторически данная функция закрепилась за золотом.

Масштаб цен – это весовое количество металла (обычно золота), принимаемое в данной стране за денежную единицу. Следовательно, цена товара зависит от стоимости самого товара (чем выше стоимость, тем выше цена); от стоимости золота (чем выше стоимость золота, тем ниже цена товара); от спроса и предложения на товар. В результате величина цены товара прямо пропорциональна стоимости товара и обратно пропорциональна стоимости золота.

Если бы деньги не выполняли функцию меры стоимости, тогда нам пришлось бы сопоставлять стоимость каждого товара со стоимостью каждого другого товара. В этом случае количество возможных парных комбинаций равно n(n – 1)/2. Если представить, что в народном хозяйстве производится 10 тыс. видов различных товаров, тогда покупателям придется пользоваться вместо 10 тыс. цен, выраженных посредством меры стоимости, 49 млн 995 тыс. обменных операций.

Деньги как средство обращения . В этой функции деньги выступают в качестве посредника в процессе товарообмена по формуле Т1 – Д – Т2. Он делится на две фазы: продажа Т1 – Д; купля Д – Т2, т. е. происходит отделение акта продажи от акта купли. Если собственник, продав товар, отсрочит покупку нового, задержит у себя деньги, тогда другой субъект рынка лишится возможности реализовать свой продукт. В результате нарушается товарообмен и возникает формальная возможность кризиса перепроизводства.

По мере развития товарного производства значение функции денег как средства обращения возрастает. Даже в отсталых странах, таких как Гватемала, фермеры специализируются на выращивании одной какой-либо сельскохозяйственной культуры. Затем в специальный «базарный день» (обычно раз в неделю) они выносят свои продукты на рынок для реализации, а на вырученные деньги приобретают все необходимое.

Прямой товарообмен в виде Т1 – Т2 существовал на ранней стадии развития экономики, когда роль денежного эквивалента выполняли несколько товаров. Однако прямой товарообмен не утратил своего значения и в современных условиях. При высоком уровне инфляции прямой товарообмен в виде бартерных сделок является более предпочтительным. В США в целях снижения издержек обращения создаются так называемые бартерные клубы, занимающиеся организацией обмена с использованием новейшей компьютерной техники.

В качестве альтернативы денежному обмену или бартеру используется также рационирование.

Рационирование – это система распределения товаров и услуг с помощью карточек и талонов, которые дают право на приобретение определенного количества различных товаров. Рационирование широко использовалось многими странами во время Второй мировой войны. В 1990-х гг. в связи с возникновением всеобщего дефицита оно было введено во многих районах России.


Еще от автора Александр Иванович Попов
Программа «Союз – Аполлон»: афера космического масштаба?

В июле 1975 года весь мир обсуждал событие международного значения – первый совместный полёт советского «Союза» и американского «Аполлона». Целью проекта было объявлено «накопление опыта совместных полётов космических кораблей СССР и США». С тех пор подобных полётов не было. В чём же тогда заключалось «накопление опыта»? Почему только «Союз», непрерывно совершенствуясь, успешно выполняет одну космическую миссию за другой, а «Аполлон» стал достоянием музеев? Как получилось, что американских астронавтов доставляют на МКС российские корабли? Был ли «Аполлон» реальным космическим кораблём? Или это лишь легенда, умело созданная в НАСА во славу США? Отвечая на эти и другие вопросы, доктор физико-математических наук А.И.


Человек на Луне? Какие доказательства?

В начале ХХ-го века мир захватила гонка за покорение полюсов Земли. Особенно не «давался» смельчакам Северный полюс. И вот американский путешественник Р. Пири доложил, что он 6 апреля 1909 года достиг Северного полюса. Американские СМИ и научные круги прославляли это выдающееся достижение. На самом же деле Пири перезимовал на севере Гренландии. Дотошные исследователи заподозрили обман по представленным фотографиям, а позже, в 20-х годах был найден и лагерь, в котором отсиживался Пири.В 60-х годах ушедшего века мир захватила лунная гонка.


Ложь. Записки  кулака

Книга повествует о изломанных судьбах самых трудолюбивых жителей Воронежской области, признанных по разнарядке кулаками, лишенных всего имущества и высланных из родных мест вместе с семьями на лесоповал.


Рекомендуем почитать
Логика для школьника

От автора: "Я решил написать для подростков и юношества пособие по правильному мышлению — по логике. При этом решил вообще не пользоваться теми древними учебниками, положения из которых заставляли детей заучивать до 50-х годов прошлого века под видом того, что их учат типа «правильно мыслить». Так вот, я считаю необходимым дать этим молодым людям не наукообразную заумь, а те практические особенности того, как их обманывают, и те практические приёмы правильного мышления, которые считаю действительно важными.


История Беларуси

Учебное пособие, в котором в сжатом виде показана история белорусских земель с древнейших времён до настоящего времени. Разработано доктором исторических наук, профессором Зелинским и кандидатом исторических наук Пинчуком В.Н.


Новейшая история стран Азии и Африки. XX век. 1900–1945. Часть 1

Учебник посвящен истории стран Азии и Африки в 1900–1945 гг. В специальной главе рассматриваются основные тенденции развития народов этого региона. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».


Коммерция и технология торговли

В учебнике с учетом современных требований освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли. Специальные главы учебника посвящены тарным операциям в торговле, организации перевозки товаров различными видами транспорта, а также государственному регулированию торговли и правилам продажи товаров.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.