Его «величество» грабеж - [41]

Шрифт
Интервал

Наступали годы скачкообразного развития капитализма и современные клопы превзошли тех: в методах, жестокости, изощренности и в намерении более длительного времени. При массированном использовании современных технических средств от них нет спасения нигде. Ни забастовки и голодовки, ни бронированные двери и железные решетки, ни народные слезы и мольбы на них не действуют.

Но изобретательный народ придумал обматываться смоченной в холодной воде простынью, чтобы как-то выспаться. Так эта кровососущая тварь и здесь нашла способ обескровить. Поднимается на потолок и крутится, прицеливаясь, как бомбардировщик. Падает и точно на оголенную руку, лицо или коленку. И не подпрыгнет как мячик, и не скатится, а моментально вгрызается, и пока человек проснется, поймет, да шлепнет — утром встает весь в кровавых полосах и клопином зловонии.

Против них армейские химики нашли средство, а против клопов в человечьем обличье пока не нашелся химик, который как в солдатской казарме потравил бы их.

Не слышно людского оживленного разговора, не видно ни ельника, раскидистых сосен, или усыпанных цветами луговин. И приходится выключать телевизор от насилия, жестоких убийств, крови, не верить всему, что вещают, или затыкать уши от гнусавых вкрадчивых голосов телекиллеров с нерусскими фамилиями.

Людмила Никитична украдкой изучает впечатление присутствующих.

Молодой преподаватель литературы недовольно ерзает, лица учащихся сосредоточены, а коллега-инженер рот открыл от удивления, преподаватель физкультуры заполнял журнал, остановил свою работу, отложил ручку и, покручивая головой, начал думать.

— Но вернемся к истокам роста, развития и укрепления страны Советов, — обратился ко всем Эльзас Павлович. — Извращая сам факт рождения первого социалистического государства, агенты влияния революционный порыв обездоленного народа называют переворотом.

Встала девушка с кудряшками и смущенно продолжила:

— А за Брестский мир Ленина сто раз похоронили.

Ее голос становился тверже, движения свободны.

— Упорно продолжая войну, европейские страны Антанты и США своими действиями вынудили правительство только что народившейся израненной, истекающей кровью Советской России заключить мир с Германией в одностороннем порядке. Очень тяжелые условия, по которым большие территории отторгались от России. На единственный путь прекращения смертоносной войны и сохранение народной советской власти.

И, совсем преодолев смущение, твердым голосом закончила:

— Через полгода в Германии произошла революция и кабальный договор был аннулирован. Вот тебе и большевики! Не к добру буржуям эта власть, для рабочих и крестьян она — избавление.

Присев, жестом пригласила смуглого юношу. Он встал и непринужденно, как бы нападая:

— Вранье о расцвете к 1913 году и якобы революция затормозила движение вперед, начали муссировать местные и заграничные средства воздействия. Приводят цифры продажи за границу зерна, масла, запутывая наше сознание по всем направлениям. Зачем буржую продавать дешевле обобранному рабочему, когда за границу выгодней. Но молчат, сколько в центральных областях умерло с голоду, а из десяти новорожденных в России семерых хоронили. Средний возраст рабочих не превышал 35 лет, вот как интенсивно шло вымирание.

Смело вступила в разговор девушка с кудряшками.

— Экономика базировалась только на использовании сырьевых ресурсов. Перерабатывающие предприятия были редки, а ключевые отрасли принадлежали иностранцам, для них уменьшение населения было целью. Поэтому стремительно рос государственный долг, выплата которого опять с обнищавшего рабочего, батрака, крестьянина.

Основная часть селян оказались безземельными, и, чтобы как-то выжить, продажа земельных подушных наделов интенсивно продолжалась, вгоняя крестьян в бессловесных батраков. Насаждение единоличных хозяйств на манер иностранных фермеров не принесло успеха и занимало восемь процентов надельной земли.

Сращивание иностранного капитала с отечественным не приносило пользы народу, а накопления уплывали за границу у всех на виду.

— Как бойко и свободно отвечают ребята, — отметила Людмила Никитична. На своих уроках она этого не замечала.

— Деградация правящей верхушки, разложение императорской России началось давно, а у народного слоя накопившаяся озлобленность стала сильнее великодушия.

Как бы направляя разговор, Эльзас Павлович обратился к тихо сидящему юноше.

— Сережа, почему не участвуешь?

Встал высоченный парень, нападающий волейбольной команды сборной учебных заведений города, вяло, заученным языком произнес:

— Министр финансов С.Витте писал царю: «Образование и образованность достигли катастрофического рубежа. Сеть церковно-приходских школ не дает практически никаких знаний. Гимназии доступны крайне незначительному проценту обеспеченного населения. На каждые сто человек кое-как умеют читать и писать тридцать три человека». А в деревне грамотность была редким явлением, — от себя добавил юноша и смущенно сел. Затем, как бы спохватившись, встал и закончил: — В 192 4году принято постановление ЦК партии и советского правительства «О ликвидации неграмотности среди взрослого населения. И по всей стране заработали «ликбезы».


Рекомендуем почитать
Народные мемуары. Из жизни советской школы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Александр Грин

Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.


Из «Воспоминаний артиста»

«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».


Бабель: человек и парадокс

Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.


Туве Янссон: работай и люби

Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.


Переводчики, которым хочется сказать «спасибо»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.