Дюма. Том 73. Путевые впечатления. В России. (Часть первая) - [287]
… Об этой очаровательной женщине и ее муже графе Анненкове я написал исторический роман "Учитель фехтования". — Роман Дюма "Записки учителя фехтования" вышел в свет в 1840 г.
… Как знать, возможно, я их увижу. — 5 октября 1858 г., во время путешествия Дюма по России, на приеме у нижегородского губернатора Александра Николаевича Муравьева (1792–1863), бывшего декабриста, состоялась трогательная встреча писателя с супругами Анненковыми.
374… Их перевезли по ту сторону озера Байкал, похожего скорее на море, чем на озеро… — Байкал — огромное озеро на юге Восточной Сибири, одно из крупнейших в мире: его площадь составляет около 32 000 км>2, длина равна 636 км, а ширина колеблется от 25 до 80 км.
… и собрали в селении Чита, стоящем на реке Ингода. — Чита — город в Забайкалье, административный центр Читинской области; основана как крепость в 1653 г.; с 1699 г. острог, вокруг которого с первых десятилетий XVIII в. начали строиться каторжные тюрьмы; с 1821 г. — селение; в 1851 г. получила статус города и стала центром Забайкальской области; в Чите с 1827 г. отбывали каторгу многие декабристы.
Ингода — река в Забайкальском крае, длиной 708 км; сливаясь с рекой Онон, образует Шилку (левую составляющую Амура); у места впадения в нее реки Читы стоит город Чита.
375… он взял к себе личным адъютантом брата Пестеля. — Пестель, Владимир Иванович (ок. 1795–1865) — младший брат декабриста П.И.Пестеля, полковник лейб-гвардии Кавалергардского полка (1825); во время восстания на Сенатской площади находился среди правительственных войск, получив за это "монаршью признательность" и сделав впоследствии блестящую карьеру: флигель-адъютант (1826), генерал-майор (1831), генерал-лейтенант (1845), губернатор в 1839–1845 гг. Херсонской и в 1845–1854 гг. Таврической губерний, сенатор (1855).
… Сильвио Пеллико и Андриан в сравнении с ним почивали на розах. — Пеллико, Сильвио (1789–1854) — итальянский писатель, поэт, драматург и общественный деятель; член тайного общества карбонариев, выступавший за национальное освобождение и объединение Италии; в 1820 г. за участие в революционном заговоре был приговорен австрийским судом к пятнадцати годам заключения и заточен в крепость Шпильберг в Моравии; в 1830 г. был освобожден и отошел от политической деятельности; муки своего заключения описал в книге "Мои темницы" ("Le Mie Prigioni"; 1832), которая была переведена на многие языки и принесла ему славу.
Андриан, Александр Филипп (1797–1863) — итальянский революционер, карбонарий, француз по происхождению; более восьми лет провел в заключении в крепости Шпильберг (1823–1832); автор книги "Записки государственного узника крепости Шпильберг" ("Memoires d’un prisonnier d’etat au Spielberg"; 1838).
… Он был сыном попа… — Отцом М.М.Сперанского был Михаил Васильевич (1739–1801) — священник села Черкутино во Владимирской губернии, поместья графа Николая Ивановича Салтыкова (1736–1816), и благочинный своего церковного округа.
376… Он стал зваться Надеждой… — Фамилию Сперанский (от лат. sperare — "уповать, надеяться") будущий государственный секретарь получил в семилетием возрасте, в 1779 г., при зачислении во Владимирскую епархиальную семинарию, — в знак надежды на успехи способного мальчика (заметим, что ни у его отца Михаила Васильевича, ни у деда Василия Михайловича, который тоже был священником, фамилии как таковой не было).
… завершил учение в Санкт-Петербургской духовной академии… — М.М.Сперанский учился сначала во Владимирской семинарии (1779–1790), а затем в Главной Александро-Невской семинарии (1791), которая была образована в 1788 г. из существовавшей с 1721 г. школы при Александро-Невском монастыре и в которую посылали завершать образование лучших учеников из епархиальных семинарий России. В 1797 г. Главная семинария была преобразована в Александро-Не вс кую академию, которая в 1809 г. была разделена на три учебных заведения: Санкт-Петербургскую духовную академию (высшая школа), Санкт-Петербургскую духовную семинарию (средняя школа) и Александро-Невское духовное училище (низшая школа).
… был назначен преподавателем точных наук и физики в школе, учрежденной при Александро-Невском монастыре. — М.М.Сперанский преподавал математику, физику и красноречие в Александро-Невской семинарии в 1792–1796 гг., вплоть до своего увольнения из духовного звания.
… давал уроки в доме князя Алексея Куракина. — Куракин, Алексей Борисович, князь (1759–1829) — русский государственный деятель, действительный тайный советник (1797); генерал-прокурор Сената (1796–1798), генерал-губернатор Малороссии (1802–1807), министр внутренних дел (1807–1810), член Государственного совета (1811).
В 1795 г. М.М.Сперанский поступил в личные секретари А.Б.Куракина и одновременно давал в его доме уроки двум мальчикам: его сыну Борису Алексеевичу Куракину (1783–1850), будущему сенатору (1822), и его родственнику Сергею Семеновичу Уварову (1788–1855), будущему министру народного просвещения (1833–1849).
… князь Кочубей, глава министерства внутренних дел, поручил ему организацию этого министерства. — В.П.Кочубей (см. примеч. к с. 329) стал первым главой министерства внутренних дел, созданного 8 сентября 1802 г.
Роман французского классика Александра Дюма-отца «Королева Марго» открывает знаменитую трилогию об эпохе Генриха III и Генриха IV Наваррского, которую продолжают «Графиня де Монсоро» и «Сорок пять». События романа приходятся на период религиозных войн между католиками и гугенотами. Первые шаги к трону молодого принца Генриха Наваррского, противостояние его юной супруги Марго, женщины со своеобразным характером и удивительной судьбой, и коварной интриганки – французской королевы Екатерины Медичи, придворная жизнь с ее заговорами и тайнами, кровавые события Варфоломеевской ночи – вот что составляет канву этой увлекательной книги.
В романе знаменитого французского писателя Александра Дюма «Две Дианы» присутствуют все компоненты, способные привлечь к нему внимание читателя. Здесь есть зловещие тайны и невинная героиня – жертва коварных интриг, есть дуэт злодеев – Диана де Пуатье и коннетабль Монморанси, есть, наконец, благородный герцог де Гиз. А красочно воссозданная историческая канва, на фоне которой происходит действие романа, добавляет к его достоинствам новые грани.
Роман Дюма «Робин Гуд» — это детище его фантазии, порожденное английскими народными балладами, а не историческими сочинениями. Робин Гуд — персонаж легенды, а не истории.
Сюжет «Графа Монте-Кристо» был почерпнут Александром Дюма из архивов парижской полиции. Подлинная жизнь Франсуа Пико под пером блестящего мастера историко-приключенческого жанра превратилась в захватывающую историю об Эдмоне Дантесе, узнике замка Иф. Совершив дерзкий побег, он возвращается в родной город, чтобы свершить правосудие – отомстить тем, кто разрушил его жизнь.Толстый роман, не отпускающий до последней страницы, «Граф Монте-Кристо» – классика, которую действительно перечитывают.
Роман является завершающей частью трилогии, в которой рисуется история борьбы Генриха Наваррского за французский престол.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В «Разговорах немецких беженцев» Гете показывает мир немецкого дворянства и его прямую реакцию на великие французские события.
Молодой человек взял каюту на превосходном пакетботе «Индепенденс», намереваясь добраться до Нью-Йорка. Он узнает, что его спутником на судне будет мистер Корнелий Уайет, молодой художник, к которому он питает чувство живейшей дружбы.В качестве багажа у Уайета есть большой продолговатый ящик, с которым связана какая-то тайна...
«В романах "Мистер Бантинг" (1940) и "Мистер Бантинг в дни войны" (1941), объединенных под общим названием "Мистер Бантинг в дни мира и войны", английский патриотизм воплощен в образе недалекого обывателя, чем затушевывается вопрос о целях и задачах Великобритании во 2-й мировой войне.»В книге представлено жизнеописание средней английской семьи в период незадолго до Второй мировой войны и в начале войны.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.