Другой в литературе и культуре. Том I - [118]
Аронсон Д. О.
Арсеньев П. А.
Арсеньев Ф. А.
Артемьева О. В.
Арутюнян Ю. В.
Асанова Д. К.
Ассман А.
Ахметова М. В.
Ачкасов В. А.
Багдасарян В. Э.
Бадью А.
Байрон Дж. Г.
Балабанов А. О.
Балаян Р. Г.
Бальзак О. де
Бальмонт К. Д.
Бандера С. А.
Банкетова Т. В.
Баранников А. П.
Барбюс А.
Бардавилль Ж.
Барнет Б. В.
Барт Р.
Баталов А. В.
Бауман З.
Бауров К. А.
Бауэр В.
Бауэр Е. Ф.
Бах И. С.
Бахтин М. М.
Белова О. В.
Белорецкий Г. П.
Белый А.
Бельгер Г. К.
Беляев А. К.
Бенхабиб С.
Бер И.
Бергман И.
Бердяев Н. А.
Беспалова А. Г.
Бессонов Н. В.
Бетховен Л. ван
Бетц Т.
Библер В. С.
Бинсвангер Л.
Благовещенский А.
Блажес В. В.
Бланшо М.
Блейк У.
Блейхер В. М.
Блок А. А.
Богданов К. А.
Богданов-Бельский Н. П.
Божович Л. И.
Болинджер Д.
Больгер Ф.
Борев Ю. Б.
Боровиковский В. Л.
Бортко В. В.
Борхес Х. Л.
Боткин Е. С.
Боткин С. П.
Брандим В.
Братусь Б. С.
Браунинг Э. Б.
Брейер Й.
Бриедис Л.
Бродский И. А.
Брюллов К. П.
Брюсов В. Я.
Бубер М.
Булгаков М. А.
Булгаков С. Н.
Бурденко Н. Н.
Бурдье П.
Бурков Г. И.
Буров А.
Буянов М. И.
Бхарадвадж Р.
Быков Л. Ф.
Быков Р. А.
Быков Ю. А.
Бычков В. В.
Бэттен М.
Вагнер Р.
Вазов И. М.
Вайц В.
Валиди Д.
Вальденфельс Б.
Вампилов А. В.
Ван Хунвэй
Васильев В. Ф.
Васильева Л. Н.
Вдовин А. В.
Вежбицкая А.
Вейн А. М.
Веласкес Д.
Венецианов А. Г.
Вениамин (Благонравов)
Вербицкий Ф. В.
Вересаев В. В.
Вертов Д.
Виктория (королева Великобритании)
Винниченко В. К.
Винокур Г. О.
Винтерхофф-Шпурк П.
Вознесенский А. А.
Волынский А. Л.
Вольт А.
Воротников О. В.
Ворошилов К. Е.
Вострякова Н. А.
Врангель П. Н.
Врубель М. А.
Вторникова М.
Вульф К.
Выготский Л. С.
Высоцкий В. С.
Вятчина М. В.
Гагин В.
Гаев Г. И.
Гайдар А. П.
Галкина Н.
Гальвани Л.
Ганская Э.
Ганусовский Б. К.
Гараджа Е. В.
Гаспаров М. Л.
Гатина Д.
Гачев Г. Д.
Гашек Я.
Гваттари Ф.
Гегель Г. В. Ф.
Гейне Г.
Герасимов Г.
Герасимов С. А.
Герберштейн С. фон
Гердт В.
Герике О. фон
Герман А. А.
Геселевич А. И.
Гёте И. В.
Гехт М.
Гизбрехт А.
Гилберт У.
Гильдебранд Д. фон
Гиляровский В. А.
Гиппиус З. Н.
Гитлер А.
Глаголева В. В.
Гладышев С. А.
Глузман С. Ф.
Говорунов А. В.
Гоголь Н. В.
Головин С.
Голубкина А. С.
Голяховский В. Ю.
Горбунов М. Н.
Гордина Е. Д.
Гордина-Лит Б.
Горичева Т. М.
Горький М.
Гофман Э. Т. А.
Грамматиков В. А.
Гребенщиков Б. Б.
Гренемайер Х.
Грибачёв Н. М.
Григорович Д. В.
Грицак Я. И.
Гумилев Л. Н.
Гуревич А. Я.
Гуревич Л. Я.
Гуро И.
Гурович Р. А.
Гусев Д. Г.
Гусейнов А. А.
Гюго В.
Даль В. И.
Даль О. И.
Дамешек Л. М.
Данелия Г. Н.
Данилин П. В.
Дашевский Г. М.
Дейк Т. ван
Дейнека А. А.
Делёз Ж.
Дельвиль Ж.
Демидова Е. В.
Деникин А. И.
Джармуш Дж.
Джейкоби Г.
Джеймисон Ф.
Джерманетто Дж.
Джойс Дж.
Джонс Томми Ли
Джурич О.
Дземидок Б.
До Хай Фонг
Добролюбов Н. А.
Довженко А. П.
Достоевский Ф. М.
Драбкина Т. С.
Дриянский Е. Э.
Дробижева Л. М.
Дубин Б. В.
Дубовик Н. А.
Дунаевский И. О.
Дьяков А. В.
Дюваль Ж.
Дюкин С. Г.
Дюмотц И.
Еланская С. Н.
Ельцин Б. Н.
Еременко А. А.
Еремина С. И.
Еселев Е. А.
Есенин С. А.
Жаков К. Ф.
Жвания Д. Д.
Железников В. К.
Жирар Р.
Жириновский В. В.
Журавлев Ф. С.
Загидуллина Д. Ф.
Зализняк А. А.
Засодимский П. В.
Захер-Мазох Л. фон
Зедльмайр Г.
Зеленева И. В.
Зенкин С. Н.
Зименко В. М.
Зисельс Й. С.
Зонтаг С.
Зюганов Г. А.
Ибсен Г.
Иваненко М. А.
Иваниченко Н. Л.
Иванов В.
Иванов В. И.
Иванов Вяч. Вс.
Иванов Г. В.
Игнатовский А. И.
Изамбар Ж.
Извольский П. И.
Иларионова Т. С.
Ильминский Н. И.
Иноземцев В. Л
Инфантьев П. П.
Иогансон Б. В.
Ионова И. А.
Иосиф II
Истомин М. Ф.
Ищук-Фадеева Н. И.
Йейтс Ф. А.
Кавтарадзе А.
Каганович Л. М.
Казакова Р. Ф.
Кайдановский А. Л.
Калатозов М. К.
Калигула
Калинин А. В.
Калугин Д. Я.
Кальдерон П.
Каммингс Э. Э.
Кандинский В. В.
Карташевич-Розенфельд П. В.
Каспина М. М.
Кашкин И. А.
Келдыш В. А.
Кеппен П. И.
Кесслер Р.
Кестлер А.
Кинлисайд С.
Кипнис С. Е.
Кипренский О. А.
Киреева Н. М.
Кириллова О. А.
Киркоров Ф. Б.
Клеман К.
Клингер М.
Ключевский В. О.
Кожинов В. В.
Козер Л.
Козинцев Г. М.
Козлов В. Е.
Козлов С. Г.
Кокто Ж.
Колбовский А. М.
Колчак А. В.
Кольберг О.
Колядко В. И.
Комиссаров В. Н.
Кон И. С.
Константин Николаевич, великий князь
Корконосенко К. С.
Корнилов Е. А.
Коробкина Т. Е.
Коробкова О. М.
Короченский А. П.
Корчек Я.
Корчинский А. В.
Косик В. И.
Косинова М. И.
Костолевский И. М.
Костюкович Е. А.
Кошелев В. А.
Краинский Н. В.
Крамской И. Н.
Кристева Ю.
Кричевская М.
Круглов А. В.
Крэнко Дж.
Кугач Ю. П.
Кудрявцев С. В.
Кузнецов Вс. М.
Кукольник Н. В.
Кукрыниксы
Куликова Г. Б.
Куратов И. А.
Курелла А.
Курков А. Ю.
Кустодиев Б. М.
Кучепатова С. В.
Кушаев Р. Р.
Кюстин А. де
Лазари А. де
Лакан Ж.
Лапинский М. Н.
Лапицкий В. Е.
Латкин В. Н.
Лебедев В. Ю.
Левада Ю. А.
Леви-Брюль Л.
Левик В. В.
Левинас Э.
Левитан И. И.
Левицкий Д. Г.
Левонтина И. Б.
Лейбин В. М.
Лейтес А.
Ленин В. И.
Леонтьев К. Н.
Лепинг А. А.
Лесков Н. С.
Ли М. И.
Ливанов В. Б.
Лимеров П. Ф.
Лимерова В. А.
Липатов В. В.
Литвинова Р. М.
Лихачев Д. С.
Ллойд-Джордж Д.
Лобан С. В.
Лосев Л. В.
Лотман Ю. М.
Лотц И.
Лукшин И.
Лунин М. С.
Лурье С. В.
Лучанова П. Б.
Львов А. Л.
Льховский И. И.
Любшин С. А.
Людвиг Э.
Людовик XIII
Люмсден М.
Люмсден Т.
Маевский В. А.
Мазлумянова Н. А.
Майков А. Н.
Макаревич А. В.
Максимов Л. В.
Максимов С. В.
Максимова Е. Ю.
Максуди С.
Малышкин Е. В.
Малявин Ф. А.
Мандельштам О. Э.
Манкевич Л.
Манн Т.
Мануэль С.
Маркс К.
Маркузе Г.
Мартини К. М.
Марфа Борецкая
Маслова Н.
Матвейчев О. А.
Махов А. Е.
Мацузато К.
Маяковский В. В.
Мельников В. В.
Мельников-Печерский П. И.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В работе финской исследовательницы Кирсти Эконен рассматривается творчество пяти авторов-женщин символистского периода русской литературы: Зинаиды Гиппиус, Людмилы Вилькиной, Поликсены Соловьевой, Нины Петровской, Лидии Зиновьевой-Аннибал. В центре внимания — осмысление ими роли и места женщины-автора в символистской эстетике, различные пути преодоления господствующего маскулинного эстетического дискурса и способы конструирования собственного авторства.
Ясно, ярко, внятно, рельефно, классично и парадоксально, жестко и поэтично.Так художник пишет о художнике. Так художник становится критиком.Книга критических статей и интервью писателя Ирины Горюновой — попытка сделать слепок с времени, с крупных творческих личностей внутри него, с картины современного литературного мира, представленного наиболее значимыми именами.Дина Рубина и Евгений Евтушенко, Евгений Степанов и Роман Виктюк, Иосиф Райхельгауз и Захар Прилепин — герои книги, и это, понятно, невыдуманные герои.
Проблемными центрами книги, объединяющей работы разных лет, являются вопросы о том, что представляет собой произведение художественной литературы, каковы его природа и значение, какие смыслы открываются в его существовании и какими могут быть адекватные его сути пути научного анализа, интерпретации, понимания. Основой ответов на эти вопросы является разрабатываемая автором теория литературного произведения как художественной целостности.В первой части книги рассматривается становление понятия о произведении как художественной целостности при переходе от традиционалистской к индивидуально-авторской эпохе развития литературы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассматриваются индивидуальные поэтические системы второй половины XX — начала XXI века: анализируются наиболее характерные особенности языка Л. Лосева, Г. Сапгира, В. Сосноры, В. Кривулина, Д. А. Пригова, Т. Кибирова, В. Строчкова, А. Левина, Д. Авалиани. Особое внимание обращено на то, как авторы художественными средствами исследуют свойства и возможности языка в его противоречиях и динамике.Книга адресована лингвистам, литературоведам и всем, кто интересуется современной поэзией.
В книге делается попытка подвергнуть существенному переосмыслению растиражированные в литературоведении канонические представления о творчестве видных английских и американских писателей, таких, как О. Уайльд, В. Вулф, Т. С. Элиот, Т. Фишер, Э. Хемингуэй, Г. Миллер, Дж. Д. Сэлинджер, Дж. Чивер, Дж. Апдайк и др. Предложенное прочтение их текстов как уклоняющихся от однозначной интерпретации дает возможность читателю открыть незамеченные прежде исследовательской мыслью новые векторы литературной истории XX века.
Книга известного литературоведа посвящена исследованию самоубийства не только как жизненного и исторического явления, но и как факта культуры. В работе анализируются медицинские и исторические источники, газетные хроники и журнальные дискуссии, предсмертные записки самоубийц и художественная литература (романы Достоевского и его «Дневник писателя»). Хронологические рамки — Россия 19-го и начала 20-го века.
Если рассматривать науку как поле свободной конкуренции идей, то закономерно писать ее историю как историю «победителей» – ученых, совершивших большие открытия и добившихся всеобщего признания. Однако в реальности работа ученого зависит не только от таланта и трудолюбия, но и от места в научной иерархии, а также от внешних обстоятельств, в частности от политики государства. Особенно важно учитывать это при исследовании гуманитарной науки в СССР, благосклонной лишь к тем, кто безоговорочно разделял догмы марксистско-ленинской идеологии и не отклонялся от линии партии.