Древний город Афины и его памятники - [125]

Шрифт
Интервал

Агонофе́ты — руководители общественных игр и состязаний.

Аканф — декоративное растение, листья которого послужили образцом орнамента капители колонны коринфского ордера.

Акротерий — скульптуры или скульптурно исполненные орнаментальные мотивы по углам и в центре фронтонов здания.

Амфиктиония — союз племен и городов-государств для охраны общего святилища и урегулирования мирным путем спорных вопросов. Важнейшая амфиктиония в Греции — Дельфийская, объединявшая 12 государств.

Амфипростильный (храм) — храм с колонными портиками только с передней и задней сторон.

Антаблемент — верхняя часть стены здания над колоннами. Антаблемент подразделяется на три части: архитрав (нижние балки, лежащие на колоннах), фриз (декоративная часть) и карниз (завершающая часть антаблемента, выступающая нал фризом).

Апоптигма — верхняя, откинутая вперед часть женского хитона.

Архитрав — см. антаблемент.

Архонты — члены высшей (до середины V в.) должностной коллегии в Афинах. Первоначально все девять архонтов избирались из среды богатой знати. Председателем коллегии был архонт-эпоним, по имени которого назывался год. Члены коллегии: архонт-басилевс, исполнявший религиозные функции жреца, архонт-полемарх (военачальник) и шесть архонтов-фесмофетов, хранителей законов.

Астиномы — смотрители, наблюдавшие за благоустройством города.

Атимия — бесчестие, лишение гражданских прав.


Барелье́ф — низкий рельеф, один из видов скульптурного изображения на плоскости, все части которого выступают над плоскостью менее чем на половину своего объема.

Басилевс — царь, первоначально верховный жрец, военачальник и судья общины. В Афинах это звание было унаследовано архонтом-басилевсом. (350/351)

Ботрос — яма в земле, предназначенная для жертвоприношений подземным богам и для жертвенных возлияний у могил предков.


Волюта — спиральный завиток ионической капители.

Вотивный — предмет, посвященный богам по обету.


Гекатомба — жертвоприношение ста быков; позднее — жертвоприношение большого количества животных.

Гекатомбео́н — первый месяц афинского года, соответствующий второй половине июля — первой половине августа. Месяц, в который справлялись праздники Зевса Крония и Панафинеи.

Гемма — резной камень с фигурным изображением.

Герма — мраморный, бронзовый или каменный столб, увенчанный бюстом бога Гермеса, покровителя торговли и путников. Поэтому гермы обычно ставились на дорогах и площадях, а также на улицах города.

Гидрофоры — букв, «несущие воду».

Гиеропеи — коллегия жрецов, наблюдавшая за правильностью выполнения священных обрядов и жертвоприношений.

Гиматий — плащ, носившийся поверх хитона; длинный кусок ткани, который перебрасывался через левое плечо.

Гимна́сии — общественные сооружения со спортивными площадками для бега, метания диска, дротиков и других упражнений. Обычно гимнасии сооружались вне города.

Гинекономы — должностные лица, осуществлявшие надзор за женщинами и общественными нравами.

Гоплит — тяжеловооруженный воин; он вооружен большим щитом, тяжелым копьем и мечом. На голове — шлем, на груди — панцирь, на ногах — поножи.

Гиппарх — начальник конницы.

Гиппоботы — букв. «разводящие коней», «коневоды». Класс крупных землевладельцев в Халкиде (о. Евбея).

Горельеф — высокий рельеф. Вид скульптурного изображения на плоскости, которое выступает над последней более чем на половину своего объема.


Девтерагонисг — второй актер.

Диадема — головная повязка греческих жрецов и царей; позже — женское украшение в форме венка или короны.

Диа́дзома — горизонтальный проход, разделяющий ряды сидений в театре или на стадионе.

Диадохи — преемники, наследники монархии Александра Македонского.

Дорический ордер — один из трех основных архитектурных ордеров с наиболее простым оформлением колонн и капителей.

Драхма — серебряная монета, равная шести оболам.

Дромос — 1) длинный узкий проход, ведущий к центральной части погребального склепа; 2) дорожка для бега во время состязаний; 3) название одной из главных улиц древних Афин, ведущей от Дипилонских ворот к агоре.


Евпатриды — букв, «сыновья благородных отцов», афинская родовая знать.


Идиллия — небольшие поэтические произведения, преимущественно на сюжеты пастушеской жизни, изображающие в идеализированных тонах жизнь простых людей на фоне сельской природы. Греческий поэт Феокрит (III в.) — первый представитель этого жанра.

Ионический ордер — один из трех основных архитектурных ордеров, характеризующийся наличием базиса колонны более тонкой и высокой, чем дорийская, и волютами на капители.


Кандис — персидская верхняя одежда с рукавами.

Каннелюры — вертикальные желобки на стволе колонны или пилястра.

Капитель — венчающая часть колонны, на которой лежит архитрав.

Квадрига — колесница, запряженная четверкой лошадей.

Кенотаф — гробница-памятник, воздвигавшаяся тому, чье тело не было найдено или было похоронено в другом месте. (351/352)

Кессоны — квадратные углубления в потолке и сводах, снабженные в центре розеткой или другим архитектурным украшением.

Кирбы — деревянные трехсторонние доски пирамидальной формы, на которых писались древние законы, выставлявшиеся первоначально на Акрополе, а затем на агоре в Булевтерии и Царской стое.


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.