Древний город Афины и его памятники - [126]

Шрифт
Интервал

Кифара — струнный инструмент, близкий к лире.

Кифаред — играющий на кифаре.

Клепсидра — водяные часы, измерявшие время путем вытекания из сосуда определенного количества воды в равные промежутки времени.

Клерухи — граждане, получившие земельный надел в колонии на территории членов Афинского морского союза.

Кора — букв. «девушка», изваяние девушки.

Коринфский ордер — один из трех основных архитектурных ордеров. Капители колони украшены волютами и листьями аканфа. Самый нарядный из греческих ордеров.

Корифей — предводитель хора в трагедии.

Кратер — сосуд для смешивания вина с водой, иногда чаша для вина.


Лабиринт — дворец, из которого вследствие большого числа запутанных ходов трудно было найти выход. Наиболее знаменитым был лабиринт на Крите, построенный, по преданию, Дедалом для Минотавра.

Лексикографы — составители словарей.


Меандр — орнамент в виде прямоугольной непрерывной линии, изогнутой под прямым углом.

Мегарон — центральный зал древнего дворца с большим круглым очагом в центре.

Метеки — чужеземцы, проживавшие постоянно в Аттике и не обладавшие правами афинских граждан.

Метоп, Метопа — прямоугольные плиты, которые, чередуясь с триглифами, составляют фриз дорического ордера. Метопы украшались рельефными группами, реже — росписью.


Навклер — судовладелец, собственник торгового корабля.

Навкрар — глава навкрарии.

Навкрарии — 48 округов, на которые была разделена Аттика в VIII в. до н.э. в податных целях. Каждая навкрария поставляла один корабль и двух всадников.

Наиск — вид посвятительного надгробного каменного рельефа.

Неф — вытянутая в длину часть храма, разделенная в продольном направлении колоннами.


Олигархия — букв. «правление немногих». Политическая форма правления, при которой власть сосредоточена в руках небольшой группы богатых и знатных людей.

Олимпиада — период времени, протекавший от одних Олимпийских игр до следующих (четыре года). Греки вели счет времени по годам Олимпиад.

Опистодом — западная часть храма Афины на Акрополе, в которой хранилась государственная казна.

Остракизм — букв. «голосование черепками». Был введен Клисфеном в целях борьбы с тиранией. Человек, подозреваемый в слишком большом политическом влиянии, подвергался остракизму, т.е. изгнанию на 10 лет.


Панкратнй — вид спортивного состязания, объединявший борьбу и кулачный бой.

Пеан — древняя песня культового характера, первоначально обращенная к Пеану (древнее греческое божество, отвратитель зла); позже — хоровой гимн, преимущественно в честь Аполлона.

Пентеконтера — 50-весельный военный корабль.

Периегет — рассказчик, истолкователь.

Периптерный храм — храм, окруженный со всех сторон колоннадой.

Перистиль — крытая колоннада, окружавшая здание.

Петас — войлочная шляпа с широкими круглыми или четырехугольными полями; надевалась главным образом во время путешествий.

Пиксида — ларчик, шкатулка.

Пилястр — выступ стены, повторяющий все части и пропорции колонны. (352/353)

Полигональный, -ая — кладка из многоугольных блоков.

Порос — мягкиий известняк, широко использовавшийся в афинских постройках VI в. до н.э., до открытия мраморных каменоломен Пентеликона.

Портик — крытая галерея с колоннами, выходящими на фасад.

Проксен — почетное звание, предоставлявшееся иностранцу за услуги, оказанные им гражданам данного государства в своем полисе.

Пронаос — портик перед входом в целлу храма.

Пропилон — преддверие, вход, имеющий только одну дверь.

Простат — защитник, покровитель.

Протагонист — первый актер.


Рапсод — странствующий певец, исполнитель эпических песен.


Саркофаг — каменный или глиняный гроб, большей частью украшенный рельефом или росписью.

Сатировская драма — род драматического произведения, в котором хор состоял сатиров.

Сикофант — доносчик, клеветник.

Сильфий — зонтичное растение, сок которого использовался в качестве приправы к еде и для лекарственных целей.

Синойкизм — объединение нескольких поселений в одну общину.

Ситофилаки — должностные лица в Афинах, контролировавшие хлебную торговлю.

Стела — надгробный столб или плита.

Стилобат — верхняя ступень основания храма, образующая площадку для постановки колонн. Иногда этот термин применяется и для обозначения трех ступеней основания, точное название которых — крепидома.

Стоя — см. портик.

Стратег — главнокомандующий, полководец; в Афинах — член коллегии, состоявшей из 10 человек и ведавшей военными делами.

Схолиасты — комментаторы, составители схолий.

Схолии — критические или объяснительные примечания на полях греческих и латинских рукописей.


Таксиарх — командир пехотного подразделения.

Талант — весовая и денежно-расчетная единица.

Теменос, Темен — священный участок, священное место, святилище.

Терракота — керамическое изделие из обожженной глины бытового, художественного и строительного назначения (посуда, игрушки, статуэтки, архитектурные детали).

Тетрадрахма — монета в четыре драхмы.

Тиара — головной убор персов в форме усеченного конуса.

Тимпан — треугольное поле фронтона, часто украшенное скульптурными группами.

Тиран — человек, захвативший власть антиконституционным путем.

Тирс — жезл Диониса и его спутников — палка, увитая плющом и виноградными листьями.


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.