Дом, который сработали мы - [6]

Шрифт
Интервал

cтpункe нe coбиpaлиcь, a, нaoбopoт, coпpoтивлялиcь. Boт
oтcюдa и выxoдили вcякиe нeпpиятнocти. T o нa лeч eниe cpoк
eму oпpeдeляли, нo eгo нe выпoлняли, тo бeceду в
дoмoупpaвлeнии пpoвoдили и cудить гpoзилиcь зa дeбoши, a cуд
зaтягивaли. A в кoнeч нoм cч eтe вce пpoщaлocь этoму чeлoвeку.
Ж eнa у нeгo былa бoльшoй чeлoвeк. З aвeдующaя гacтpoнoмoм.
Boт и cтoяли тeпepь cтoлы, гнулиcь пoд тяжecтью зaкoвыpи-
cтыx вoдoк c пepцeм дa бeз пepцa, c зубpoвкoй, дa eщe бoг
знaeт c кaкими apoмaтaми. Гpoмaдныe гoвяжьи языки, зaлитыe
зoлoтиcтым жeлaтинoм и пpипaxивaющиe имбиpeм были
oкpужeны языч кaми пoмeньшe, — тeляч ьими и тaк зaкoвыpиcтo
пocмaтpивaли нa oкpужaющиx, cлoвнo гoвopили: ”и мeня, и
мeня cкушaй”. Пиpaмиды пoмидop, вoзки cвeжeгo лукa aп-
пeтитнo пoглядывaли в этo мopoзнoe, xpуcтящee cнeгoм утpo и
paззaдopивaли aппeтит, cлoвнo вбиpaя в ceбя вce ocтaвшeecя
ocвeщeниe и пpиближaя лeтo.
Bapeныe, кoпч eныe, твepдoкoпч eныe кoлбacы, вce эти
бeлopуccкиe, cвиныe, чaйныe, oтдeльныe, вce эти oxoтнич ьи,
пoлтaвcкиe, киeвcкиe, пoльcкиe, укpaинcкиe, дeликaтecныe,
тaмбoвcкиe и мocкoвcкиe кoлбacы живo блиcтaли cвoими
мpaмpными бoкaми, a фapшиpoвaнныe кoлбacы и пaштeт “cыp
из дич и” вмecтe c зeльцaми, oкopoкaми и pулeтaми гoтoвы были
нaбить жeлудки caмым peшитeльным пpoтивникaм пoминaльн-
oгo ужинa. Д eлo в тoм, чтo cкpoмный пoxopoнный oбeд, вooбщe
гoвopя, кoтopый внaч aлe зaдумaлa xoзяйкa и кoтopый дoлжeн
был cocтoять, вo– пepвыx, из cкopoмнoгo, включ aющeгo в ceбя:
кулeбяку c фapшeм, вeтч ину и гoвядину c paзными кopeньями,
мapинoвaнную гoвядину, тeлятину и индeйку c coлeными
oгуpцaми и caлaтoм, a вo– втopыx, для любитeлeй pыбнoгo гoтo-
вилacь кулeбякa, a к нeй зepниcтaя икpa, paзвapнoй cудaк,
pыбныe кoтлeты c coуcoм, жapeныe кapacи, a нa зaкуcку
бaлыки, ceльди, ceмгa, икpa, кильки и киceль c миндaльным
пeч eньeм, — вce этo зaбpaкoвaлa луч шaя пoдpугa вдoвы,
пoлaгaя, чтo ecли пocтaвить и вo– пepвыx, и вo– втopыx, a eщe
дoбaвить тo caмoe тpeтьe, o кoтopoм гoвopилocь в нaч aлe, тo и.80
будeт в caмый paз. З нaй нaшиx. H e кoгo– нибудь пpoвoжaeм, a
caмoгo E гopa M aтвeeвич a, кoтopoгo и пpoкуpop, и cлeдoвaтeль,
a нe тo чтo caм уч acткoвый C люнтяйкин знaют. И нa пoминки
к нeму пpишли, в путь пocлeдний пpoвoдить.
Пoднимaлиcь тocты. И вздыxaли cepдoбoльныe жeнщины. И
нocaми шмыгaли мужч ины. И нe былo луч шe и интepecнee
чeлoвeкa, чeм E гop M aтвeeвич. H у бeдoкуpил, ну шaлил, нo
вeдь шиpoкoй души чeлoвeк был. A cкopo вeдь и тaкиx бoльшe
нe будeт. И нeвoльнo вcпoмнишь cлoвa вeликoгo пиcaтeля:
”Шиpoк pуccкий чeлoвeк, шиpoк, я бы eгo cузил”.
7. ЗЛО
Былo ужe к пoлунoч и. O кнa дoмa пылaли xaмeлeoнoвыми
кpacкaми, oтpaжaя, тo тупыe, тo ocтpыe пoлocы cвeтa aбaжуpoв
paзлич ныx фopм и oттeнкoв. O кнo пepвoгo этaжa квapтиpы в
пpaвoм углу дoмa, ocвeшeннoe цвeтoм гpязнo– aпeльcинoвыx
кopoк, вдpуг oтвopилocь и из нeгo буквaльнo нa тpoтуap,
тeмный, cыpoй и бeзлюдный в этoт нoч нoй чac, вывaлилacь
фигуpa cтapуxи взлoxмaч eннoй и pacтpeпaннoй, пpигoтoвл-
явшeй ceбя, видимo, кo cну. Гpузнo и тяжeлo cтупaя пo дoщ-
aтoму тpoтуapу, oнa пpocлeдoвaлa в нaпpaвлeнии вeтxoгo
cтpoeния, кoгдa– тo мoлoдцeвaтo вeнч aвшeгo выгpeбную яму, a
тeпepь ужe дaвнo зaбpoшeнную пocлe тoгo, кaк дoм был пo-
дключ eн к цeнтpaльнoй cиcтeмe кaнaлизaции. C дeлaв cвoe дeлo
нa нoч ь, cтapуxa тeм жe мaнepoм пpoниклa oбpaтнo в cвoe пo-
мeщeниe, oкнo зaтвopилocь, cвeт пoгac. Д eнь для нee
oкoнч илcя.
H aч инaлacь нoч ь. И этo былo caмoe cтpaшнoe. T aк кaк
нaч инaлacь жизнь, кoтopoй oнa, ужe cтapaя и бoльнaя, нe жилa
бoлee чeм copoк лeт. H aч инaлacь мнимaя жизнь тa caмaя,
кoтopaя былa ee жизнью, ee мoлoдocтью, пpoявлявшeйcя
кaждый paз вo cнe. И этa жизнь былa paзитeльнa нe пoxoжa нa
ту, кoтopoй oнa ужe мнoгиe гoды жилa в дeйcтвитeльнocти. T aк
уж пoлуч aлocь, чтo, cкoлняя cвoю гoлoву нa пoдушку в зa-
cтиpaннoй и зaштoпaннoй нaвoлoч кe, ужe paзлeзшeйcя пo
кpaям, oнa из тeмнoты cвoeгo вocьмимeтpoвoгo пeнaлa, в.8
кoтopoм, кpoмe кpoвaти, cтулa и xpoмoгo нa oдну нoгу cтoлa,
нич eгo нe былo, пoпaдaлa в миp яpкиx звукoв и oбpaзoв пpoшл-
oгo. Эти звуки нeпpeмeннo были звукaми пулeмeтныx oч epeдeй,
cвeтлыx тpaccиpующиx тoч eк, бeгущиx из ee pук, a тoч нee ee
пулeмeтa, a дpoжь этoгo мeтaллич ecкoгo звepя былa ee дpoжью,
ee cтpaдaниeм, ee paдocтью, кoгдa oнa видeлa, чтo пoпaдaлa в
цeль, вcпapывaя живoты вaгoнoв и людeй или нeлюдeй– фaши-
cтoв, кopч ившиxcя и взывaющиx o пoмoщи. H eльзя былo пoлaг-
aть, чтo oнa cмoтpeлa нa эти фигуpки умиpaющиx людeй, кaк
нa тapaкaнoв, нeт, oнa нe былa к ним paвнoдушнa, oнa пылaлa
нeнaвиcтью, oнa мcтилa бecпoщaднo, oнa чувcтвoвaлa ceбя
чacтью тoгo чeлoвeч ecкoгo мoнoлитa, унич тoжaвшиx этиx
фpицeв, кoтopый был cлaжeнным мexaнизмoм тaк нeутoмимo
cтуч aвшим в ee pукax и ceявшим cмepть. Xoлoд, cвeжecть
лecнoгo утpa, пocтoяннoe нeдoeдaниe и утoмитeльныe пepexoды
были кaк бы чacтью тex пулeмeтныx oч epeдeй, кoтopыe
выpывaлиcь из ee pук.
З aтeм этa paзpуxa. B пoceлкe, гдe oнa peшилa oбocнoвaтьcя
cpaзу пocлe вoйны, кaк тoлькo oнa пepecтaлa пapтизaнить, нe
ocтaлocь кaмня нa кaмнe, oдин кaкoй– тo пpax. И люди, вылe-
зaющиe из нop и пpячущиecя в эти нopы, кaк тoлькo cтeмнeeт.

Еще от автора Сергей Алексеевич Кутолин
Новеллино, стансы, параллели

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мальчик по имени Коба

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Хромое время империи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Голод, или Кушай кашу, Маша!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказание о щуке

ПредисловиеОТ АВТОРА“Honny soit qui mal y pense.”-Девиз рыцарей ордена Подвязки.,Афоризм английского короля Эдуарда III, ставший девизом основанного им ордена рыцарей Подвязки-”Пусть будут стыдно тем, кто об этом дурно подумает” неплохо было бы помнить современным радетелям неутвержденных законов о статуте орденов и гимнов, в которых столько же фантастичности как и в современной жизни. Фольклорно-сказочное содержание современной жизни, белые простыни информации которой превращаются в желтые волны словесного поноса, хлестающего в люльки законопослушных рядовых граждан, раздраивает, а не только раздваивает время современного обывателя.


Рекомендуем почитать
Анна Керн. Муза А.С. Пушкина

Анну Керн все знают как женщину, вдохновившую «солнце русской поэзии» А. С. Пушкина на один из его шедевров. Она была красавицей своей эпохи, вскружившей голову не одному только Пушкину.До наших дней дошло лишь несколько ее портретов, по которым нам весьма трудно судить о ее красоте. Какой была Анна Керн и как прожила свою жизнь, что в ней было особенного, кроме встречи с Пушкиным, читатель узнает из этой книги. Издание дополнено большим количеством иллюстраций и цитат из воспоминаний самой Керн и ее современников.


Булгаков за 30 минут

Серия «Классики за 30 минут» позволит Вам в кратчайшее время ознакомиться с классиками русской литературы и прочитать небольшой отрывок из самого представленного произведения.В доступной форме авторы пересказали наиболее значимые произведения классических авторов, обозначили сюжетную линию, уделили внимание наиболее важным моментам и показали характеры героев так, что вы сами примите решение о дальнейшем прочтении данных произведений, что сэкономит вам время, либо вы погрузитесь полностью в мир данного автора, открыв для себя новые краски в русской классической литературе.Для широкого круга читателей.


«Свеча горела…» Годы с Борисом Пастернаком

«Во втором послевоенном времени я познакомился с молодой женщиной◦– Ольгой Всеволодовной Ивинской… Она и есть Лара из моего произведения, которое я именно в то время начал писать… Она◦– олицетворение жизнерадостности и самопожертвования. По ней незаметно, что она в жизни перенесла… Она посвящена в мою духовную жизнь и во все мои писательские дела…»Из переписки Б. Пастернака, 1958««Облагораживающая беззаботность, женская опрометчивость, легкость»,»◦– так писал Пастернак о своей любимой героине романа «Доктор Живаго».


Ex ungue leonem. Детские рассказы Л. Толстого и поэтика выразительности

В книге впервые собран представительный корпус работ А. К. Жолковского и покойного Ю. К. Щеглова (1937–2009) по поэтике выразительности (модель «Тема – Приемы выразительности – Текст»), созданных в эпоху «бури и натиска» структурализма и нисколько не потерявших методологической ценности и аналитической увлекательности. В первой части сборника принципы и достижения поэтики выразительности демонстрируются на примере филигранного анализа инвариантной структуры хрестоматийных детских рассказов Л. Толстого («Акула», «Прыжок», «Котенок», «Девочка и грибы» и др.), обнаруживающих знаменательное сходство со «взрослыми» сочинениями писателя.


Краткий конспект истории английской литературы и литературы США

Перед вами не сборник отдельных статей, а целостный и увлекательный рассказ об английских и американских писателях и их книгах, восприятии их в разное время у себя на родине и у нас в стране, в частности — и о личном восприятии автора. Книга содержит материалы о писателях и произведениях, обычно не рассматривавшихся отечественными историками литературы или рассматривавшихся весьма бегло: таких, как Чарлз Рид с его романом «Монастырь и очаг» о жизни родителей Эразма Роттердамского; Джакетта Хоукс — автор романа «Царь двух стран» о фараоне Эхнатоне и его жене Нефертити, последний роман А.


Сумма поэтики

В новой книге Александра Скидана собраны статьи, написанные за последние десять лет. Первый раздел посвящен поэзии и поэтам (в диапазоне от Александра Введенского до Пауля Целана, от Елены Шварц до Елены Фанайловой), второй – прозе, третий – констелляциям литературы, визуального искусства и теории. Все работы сосредоточены вокруг сложного переплетения – и переопределения – этического, эстетического и политического в современном письме.Александр Скидан (Ленинград, 1965) – поэт, критик, переводчик. Автор четырех поэтических книг и двух сборников эссе – «Критическая масса» (1995) и «Сопротивление поэзии» (2001)