Дневник чухонца - [6]

Шрифт
Интервал


Иосиф Джугашвили начинал как рядовой марксист, революционер. Мордехай Леви (Карл Маркс), немецкий еврей, разработал очень убедительное на первый взгляд учение о путях установления в обществе справедливой жизни, о свободе, равенстве и т. д. Для этого нужно, чтобы в классовой борьбе победу одержал рабочий класс и трудовое крестьянство. Но поскольку рабочие и крестьяне были малограмотны, то возглавлять их борьбу призвана интеллигенция, революционеры. А класс эксплуататоров будет нейтрализован, перевоспитан, уничтожен.

Кто же против свободы, равенства и братства? И пошли по всему миру создаваться кружки по изучению марксизма, параллельно нащупывал свои пути-дорожки террор, начались убийства, если говорить о России, лучших русских людей: губернаторов, министров, офицеров, градоначальников, земских деятелей, патриотов России. В стране с 1896 по 1914 год евреями и шабесгоями было убито 17 тысяч правительственных чиновников. Убили трех министров внутренних дел – Дмитрия Сипягина, Вячеслава Плеве и Петра Столыпина. Генерал-губернатора Москвы, великого князя Сергея Александровича, и буквально сотни «простых» губернаторов и генералов.

Вскоре те, кто способен был видеть, обратили внимание на то обстоятельство, что повсеместно во главе этого разбоя и разрушения, пропаганды марксизма были евреи. Так называемая «первая русская революция 1905 года» на самом деле состояла из выступлений со стрельбой и жертвами отрядов евреев против полиции и жандармов. Досталось и рабочим, вышедшим стихийно усмирять разбушевавшихся евреев, которые скандировали: «Мы дали вам Бога, дадим и царя!». Вся эта «революция» развернулась в местах проживания евреев, то есть за чертой их оседлости. Возглавляли эту еврейскую активность Л. Троцкий (Лейба Давыдович Бронштейн) и Парвус (Израиль Лазаревич Гельфранд).

Примерно по такому же сценарию нарастали и последующие события. Влияние евреев усиливалось стремительно. Русская интеллигенция в своем большинстве оказалась слабой, близорукой, многие пошли на поводу у евреев – Тургенев, Короленко, Андреев, Горький, Куприн, Мережковский и другие. Василий Розанов писал: «Вся литература (теперь) «захватана» евреями. Им мало кошелька: они пришли «по душу русскую…». Л. Толстой занял странную позицию: «Евреи? Они у меня на 81-м месте». Лишь великий прозорливец Федор Достоевский, глядя на происходящее, обреченно сказал: «Жиды погубят Россию». Тот же Василий Розанов остро предвидел: «Подождите. Через 150–200 лет над русскими нивами будет свистеть бич еврейского надсмотрщика».


Планета не допустит победы тьмы. Что будет с человеком? Кто планирует, тот знает. Но планируют и другие. На подходе время сильных людей.


Александр II много сделал для более вольготной жизни евреев. Это касалось их образования, мест проживания, рода занятий и многого другого. В 1881 году они царя убили. Петр Аркадьевич Столыпин, премьер-министр и министр внутренних дел России, считал, что пора снять все оставшиеся ограничения, которые еще касаются евреев. В 1911 году он был убит евреями.

Дело подошло к Первой мировой войне, а затем и к событиям 1917 года. Далее Гражданская война. Привезенные Л. Троцким из Америки евреи, а также евреи из Европы, сопровождавшие В. Ленина в запломбированном вагоне, заняли руководящие должности во всех ведомствах России, а затем и СССР. Страна подверглась разрушению, ограблению, массовому уничтожению населения – как в военных конфликтах, так и в «чрезвычайках». Дело было поставлено так: евреи издают декреты, отдают приказы, а обманутые, безграмотные, запуганные люди в шинелях наводят винтовки на цель и нажимают на курок. Отец на сына, брат на брата, русский на русского, казак на казака. Гибли миллионы, уничтожалась империя.

Постепенно Иосиф Сталин, видя происходящее, начал догадываться об истинном предназначении марксизма, еврейского учения.

Страной фактически управляли три человека. Как не вспомнить слова Дантона, одного из вождей якобинцев во Франции: «Во время революции власть остается в руках больших негодяев». Владимир Ленин (Бланк), еврей по матери, домашний язык – идиш, женат на еврейке. Человек редкой жестокости, питал расовую ненависть к славянам. Он требовал массовых расстрелов при воинских операциях, изъятия продуктов от крестьян, крайней жестокости при любом неповиновении еврейской власти. В 52 года, то есть в расцвете зрелых лет, он заболел. Небесные силы наказали его тяжелейшей болезнью, фактически он лишился «образа божьего», временами выл по-звериному. За два года болезни он пришел (в какой-то мере) к раскаянию. Вот что пишет сэр Персиваль Филипс, «Дейли Мейл», Лондон: «Я попал в ад (Россию). Евреи у власти. Ленин провел свои последние дни, ползая по комнате на четвереньках, беспрерывно восклицая: “Бог, спаси Россию и убей евреев!”. 90 процентов высших должностей в Советском правительстве занимают евреи».

Тело этого бывшего человека все еще содержится в Мавзолее, в качестве гаранта того, что та мертвая и гнилая энергия, которая от нее исходит, не позволит России образумиться и вспомнить о былой силе и красоте.


Народ страны, темный и оболваненный еврейским телевидением и туманными словесными маневрами В. Путина, все еще не понимает, что хоронят именно Россию, а не сладкую парочку – США и Израиль.


Рекомендуем почитать
Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.