Дневник, 1890 г. - [54]
246. 45>17. немного поправлял о дурмане — Статья «Для чего люди одурманиваются?»
247. 45>17>—>18. начал письмо ответ еврею. — Файвель Бенцелович Гец, писатель, публицист, педагог, в письме от 20 мая подробно описывал положение евреев, прося Толстого заступиться за «невинно угнетаемых и жестоко преследуемых». Письмо Толстого к нему от 25—26 мая см. в т. 65.
248. 45>18. Руднев. — Доктор А. М. Руднев.
249. 45>19. Чистяков. — Матвей Николаевич Чистяков (1854—1920). См. т. 86, стр. 218.
250. 45>20. письмо Черткову — Письмо к А. К. и В. Г. Чертковым см. в т. 87, № 259.
251. 45>21>—>23. Приехал Чистяков. Всё о дневниках. Он, Ч[ертков], боится, что я умру и дневники пропадут....А нельзя послать — обидеть. — В письме от 8 апреля 1890 г. Толстой сообщил Черткову, что решил переслать ему «две тетради дневников», с тем чтобы Чертков выписал из них то, что найдет нужным. Вскоре он отказался от этого своего намерения, но обещал «отмечать синим карандашом в дневнике всё, имеющее общий интерес», и выписки этих мест отсылать Черткову (письмо от 24 апреля 1890 г., т. 87, № 256). В. Г. Чертков поручил М. Н. Чистякову съездить в Ясную Поляну и передать Толстому его просьбу прислать ему тетради Дневников на хранение. Толстой ответил отказом в письме от 23 мая. См. т. 87, № 259.
252. 45>23>—>24. Маша списала то, что я отметил. Есть порядочное. —Упоминаемые выписки, сделанные дочерью Толстого, Марией Львовной, из его Дневника, были отосланы В. Г. Черткову при письме от 23 мая. См. о них в письмах Черткова от 29 мая и 3 июня 1890 г. (т. 87, стр. 30).
253. 46>11>—>12. Вчера и нынче поправлял коректуры Комедии. — Эта корректура «Плодов просвещения», как и наборная рукопись комедии, не сохранились. См. т. 27, стр. 659—660.
254. 46>16>—>17. Утром нашел Н. Ге старшего. Он едет в П[е]т[ербург] о своей картине. — Художник Н. Н. Ге заезжал на два дня в Ясную Поляну по пути в Петербург, куда он был вызван Н. Д. Ильиным, предложившим повезти картину «Что есть истина?» за границу. См. В. В. Стасов, «Николай Николаевич Ге», изд. «Посредник», М. 1904, стр. 331—332.
255. 46>18. Поши. — Письмо П. И. Бирюкова от 25 мая 1890 г.
256. 46>22>—>23. Поправлял статью о пьянстве. — См. прим. 45.
257. 46>26>—>27. Чи[черин].... самодовольный. — Борис Николаевич Чичерин (1828—1904). См. т. 47, стр. 410—411.
258. 46>30>—>31. пришел из Риги латыш семинарист. — Иван Петрович Бидин. См. т. 50.
259. 46>32>—>33. письмо от Геца и протест. — Ф. Б. Гец, получив от Толстого письмо от 25—26 мая (см. прим. 247), написал ему 29 мая снова, прося подписать составленный Владимиром Соловьевым протест против угнетения евреев. Толстой подписал протест первым. См. т. 65 и прим. 150.
260. 47>1>—>2. Письма приятные от Черткова, — Письмо В. Г. Черткова от 29 мая. См. т. 87, стр. 30.
261. 47>2. Золотарева — Толстой ответил В. П. Золотареву 21—22 мая 1890 г. (см. т. 65).
262. 47>2>—>3. Бирюкова.... Хочет приехать. — Полученное Толстым 1 июня от П. И. Бирюкова письмо (без даты) касалось его взаимоотношений с Марией Львовной.
263. 47>4>—>5. Кореспондент Молчанов — пустой, — Александр Николаевич Молчанов, беллетрист и журналист. О своем пребывании у Толстого написал корреспонденцию: «В Ясной Поляне» — «Новое время», 1890, № 5125 от 7 июня.
264. 47>5. Тульский Баташев — Александр Степанович Баташев, владелец тульской самоварной фабрики. См. воспоминания Н. В. Давыдова «Из прошлого», изд. 2-е, М. 1914, стр. 228—229, и письмо Толстого к Баташеву от 19 декабря 1908 г., т. 78.
265. 47>6>—>7. Читал М. Arnold Method и secret, Secret хорошо. — Толстой перечитывал книгу М. Арнольда «Literature and dogma» [«Литература и догма»], London, 1889. См. т. 50. В седьмой главе Арнольд пишет о «методике» (a methode) и «тайне» (a secret) Иисуса Христа.
266. 47>7. девочкам. — Дочерям Татьяне и Марии.
267. 47>9. Нынче приехал Ге. — Художник Н. Н. Ге заехал в Ясную Поляну на обратном пути из Петербурга и пробыл у Толстого с 8 по 12 июня.
268. 47>10. поправлял уж поправленное — Вероятно, «Для чего люди одурманиваются?»
269. 47>11. Вчера 7. Была Анненкова и уехала. — Леонилла Фоминишна Анненкова приехала в Ясную Поляну 5 июня.
270. 47>11. приехала Соня. — С. А. Толстая вернулась из Москвы, куда уехала 3 июня.
271. 47>13. приходил Пастухов с письмом грустным от Долнера. — А. А. Пастухов принес Толстому полученное им от А. В. Дольнера письмо, касавшееся его болезни. Толстой внес в Записную книжку его больничный адрес. См. Записную книжку, стр. 139.
272. 47>13>—>14. Надо написать ему. — Письмо Толстого к А. В. Дольнеру от июня 1890 г. неизвестно. Возможно, оно не было написано.
273. 47>15. Начал отца Сергия — Повесть «Отец Сергий». Набросок повести был сделан Толстым впервые в письме к В. Г. Черткову в феврале 1890 г. (см. т. 87, № 251). 6 июня Толстой начал обработку присланной Чертковым с письмом от 3 июня копии повести (см. т. 87, № 260). Над «Отцом Сергием» Толстой продолжал работать (с перерывами) в 1890, 1891 и 1898 гг. Повесть осталась незаконченной. См. т. 31.
274. 47>17. Я кончил статью.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книга воссоздает образ великого патриота России, выдающегося полководца, политика и общественного деятеля Михаила Дмитриевича Скобелева. На основе многолетнего изучения документов, исторической литературы автор выстраивает свою оригинальную концепцию личности легендарного «белого генерала».Научно достоверная по информации и в то же время лишенная «ученой» сухости изложения, книга В.Масальского станет прекрасным подарком всем, кто хочет знать историю своего Отечества.
В книге рассказывается о героических боевых делах матросов, старшин и офицеров экипажей советских подводных лодок, их дерзком, решительном и искусном использовании торпедного и минного оружия против немецко-фашистских кораблей и судов на Севере, Балтийском и Черном морях в годы Великой Отечественной войны. Сборник составляют фрагменты из книг выдающихся советских подводников — командиров подводных лодок Героев Советского Союза Грешилова М. В., Иосселиани Я. К., Старикова В. Г., Травкина И. В., Фисановича И.
Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в сетевую энциклопедию токарного дела.Б.Ф. Данилов, «Рабочие умельцы»Б.Ф. Данилов, «Алмазы и люди».
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Книга посвящена Сиду Барретту, отцу-основателю легендарной группы Pink Floyd.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.