Дневник, 1890 г. - [53]
В. П. Золотарев в марте — апреле 1890 г. написал критическую статью по поводу напечатанного Н. К. Михайловским разбора повести «Крейцерова соната» (Н. Михайловский, «Письма о разных разностях» — «Русские ведомости», 1890, № 64 от 7 марта). Закончена и напечатана статья Золотарева не была.
220. 38>35—36. Я пописал письма....2) Буткевичу.... 6) Попову. — Письма от 30 апреля Анат. С. Буткевичу, Д. А. Хилкову, А. А. Пастухову, И. Д. Ругину и Е. И. Попову см. в т. 65.
221. 38>36—39>1. 29. Писал письмо Желтову и Диллону. — Письма Толстого от 29 апреля Ф. А. Желтову и Э. М. Диллону см. в т. 65.
222. 39>3>—>4. Был Гайдебуров.... С Гайд[ебуровым] тяжело. — Павел Александрович Гайдебуров (1841—1893), редактор-издатель прогрессивной еженедельной газеты «Неделя» (1867—1901), выходившей в Петербурге.
223. 39>4>—>5. Рахм[анову] всё сказал о письме Черн[яевой] и о том, что и в нем гордость. — Мария Владимировна Черняева (р. в 1860-х гг.). Училась на высших женских курсах Герье в Москве, затем была учительницей в Бронницком уезде Московской губ. С 1888—1889 гг. поселилась в толстовской земледельческой общине Новоселова (Дугино Тверской губ.). Работала с Толстым, оказывая помощь голодающим.
224. 39>7>—>11. к Повести Фридрихса. Перед самоубийством — раздвоение....отчаяние и самоубийство. — «Повестью Фридрихса» Толстой называл свою повесть, впоследствии озаглавленную «Дьявол». Написана была в основном 10—19 ноября 1889 г. См. тт. 50 и 27.
225. 39>17>—>19. К послесл[овию]. ... слуг Богу. — Ср. т. 27, стр. 90—91.
226. 39>26. Писал письма, — Толстой, видимо ошибочно, отнес к 1 мая письма, написанные накануне. См т. 65.
227. 39>26>—>27. 2-го. Писал статью о пьянстве и кончил. — «Для чего люди одурманиваются?» Через день Толстой снова вернулся к работе над статьей, которая была окончена только 10 июня.
228. 39>29. поехал с Машей в Пирогово. — 3 мая 1890 г. Толстой поехал с дочерью Марией Львовной в Пирогово, к брату C. Н. Толстому.
229. 39>31. до Ржавы — Село Ржавы Крапивенского уезда Тульской губ., километрах в восьми от Пирогова.
230. 40>15>—>19. основная мысль.... Крейцеровой Сонаты.... требованиями. — Письмо этой женщины см. в т. 27, стр. 572—573.
231. 40>19>—>20. Потом она была у меня и оставила сильное впечатление. — О посещении Толстого этой женщиной нет никаких сведений.
232. 41>26. Привезли доктора Рудн[ева]. — Александр Матвеевич Руднев, старший врач Тульской губернской земской больницы. См. т. 50.
233. 41>30. Гигиену Нимара — Толстой читал книгу: д-р Феликс Нимейер, «Берегите легкие! Гигиенические беседы». Пер. с немецкого А. Крамер. Спб. 1890.
234. 41>30. об еврействе. — Толстой прочел книги: Ф. Гец, «О характере и значении еврейской этики», Спб. 1882 (оттиски из журнала «Восход», 1881, III и IV), его же «Религиозный вопрос у русских евреев», Спб. 1881; его же «Что такое еврейство?», Спб. 1885, и несколько книг других авторов. Книги были пересланы Толстому в Пирогово из Ясной Поляны, куда их привез Ф. Б. Гец.
235. 41>32>—>34. Прелестно и нужно для статьи о пьянстве.... и плодотворным. — Ср. пятую главу статьи «Для чего люди одурманиваются?» (т. 27, стр. 282).
236. 42>4. Об еде — книга нужна. — В 1891 г. Толстой написал отчасти на эту тему статью «Первая ступень» (предисловие к книге Хауарда Уильямса «Этика пищи»). См. т. 29.
237. 42>6. 12-го, помнится, поехали. — Толстой вернулся 12 мая в Ясную Поляну.
238. 42>6>—>7. Накануне приехал милый Хилков и с нами поехал в Ясную. — Д. А. Хилков, не застав Толстого в Ясной Поляне, пришел в Пирогово. См. М. С. Бибикова, «Мои воспоминания» — «Лев Николаевич Толстой. Юбилейный сборник», М. 1928, стр. 105—106.
239. 42>9. 13-го. Приехали Кузминские — Александр Михайлович и Татьяна Андреевна, сестра С. А. Толстой, проводили обычно лето всей семьей в Ясной Поляне (жили во флигеле).
240. 42>13>—>14. поправил коректуры начала Комедии, — Корректуры комедии «Плоды просвещения», набранной для сборника «В память С. А. Юрьева».
241. 42>14. Страхову — Письмо от 18 мая к Н. Н. Страхову см. в т. 65.
242. 42>35. Я записал это. — См. Записную книжку, запись от 17 апреля, стр. 135.
243. 43>3. сведения о тоске Попова. — Евгений Иванович Попов писал Толстому о своем разрыве с женой.
244. 44>27>—>28. Читаю Newcom’ов, — Толстой перечитывал: W. М. Thackeray, «The Newcomes» (Теккерей, «Ньюкомы»), 4 т., Лейпциг, 1854—1855. Сохранилась в яснополянской библиотеке.
В первый раз Толстой читал «Ньюкомов» в 1856 году. См. т. 47, стр. 184.
245. 45>11>—>12. Осуждал с Т[аней] Ашинова и Паисия. Дурно. — Николай Иванович Ашинов (р. 1850?) — известный в свое время авантюрист. При поддержке Победоносцева, совместно с архимандритом Паисием, отправился с навербованной им экспедицией в Абиссинию для устройства там русской станицы «Москва». Подробнее см. «Дневник В. Н. Ламсдорфа (1886—1890)», под редакцией Ф. А. Ротштейна. Центроархив, Гиз, М.—Л. 1926. Н. С. Лесков изобразил Ашинова в юмористическом и обличительном рассказе «Вдохновенные бродяги. Удалецкие сказки» («Северный вестник», 1894, 10; «Собрание сочинений», изд. А. Ф. Маркса, т. XII).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книга воссоздает образ великого патриота России, выдающегося полководца, политика и общественного деятеля Михаила Дмитриевича Скобелева. На основе многолетнего изучения документов, исторической литературы автор выстраивает свою оригинальную концепцию личности легендарного «белого генерала».Научно достоверная по информации и в то же время лишенная «ученой» сухости изложения, книга В.Масальского станет прекрасным подарком всем, кто хочет знать историю своего Отечества.
В книге рассказывается о героических боевых делах матросов, старшин и офицеров экипажей советских подводных лодок, их дерзком, решительном и искусном использовании торпедного и минного оружия против немецко-фашистских кораблей и судов на Севере, Балтийском и Черном морях в годы Великой Отечественной войны. Сборник составляют фрагменты из книг выдающихся советских подводников — командиров подводных лодок Героев Советского Союза Грешилова М. В., Иосселиани Я. К., Старикова В. Г., Травкина И. В., Фисановича И.
Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в сетевую энциклопедию токарного дела.Б.Ф. Данилов, «Рабочие умельцы»Б.Ф. Данилов, «Алмазы и люди».
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Книга посвящена Сиду Барретту, отцу-основателю легендарной группы Pink Floyd.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.