Дневник, 1857 г. - [84]

Шрифт
Интервал


4 декабря. Стр. 165.

2401.165>19. в зверинец. — На Лубянской площади, где ныне Политехнический музей, в плохо сколоченном балагане помещался зверинец, привезенный каким-то французом.

2402.165>20. Она — Кн. А. А. Оболенская.

2403.165>23. Тютч[ева] — Екатерина Федоровна Тютчева.

2404.165>24. клуб. — Английский клуб. См. прим. 1089.

2405.165>24. Щербат[ов]. — Какой Щербатов, сказать трудно. О кн. Щербатовых см. прим. 1515.

2406.165>24. Бобринск[ой]. — Или гр. Алексей Павлович или гр. Владимир Алексеевич Бобринские. О них см. прим. 1201.

2407.165>24. Цыгане. — Толстой очень любил цыганское пение, о чем свидетельствуют между прочим рассуждения о пении цыган в рассказе «Святочная ночь» и в драме «Живой труп».

2408.165>24—25. Ю[рий] Оболенский. — Кн. Юрий Вас. Оболенский. О нем см. прим. 699.

2409.165>25. Братья приехали. — Н. Н. и С. Н. Толстые.


5 декабря. Стр. 165.

2410.165>27. у Берса. — Андрей Евстафьевич Берс. О нем см. прим. 2257. О семье А. Е. Берса см. прим. 732 и 733.

2411.165>27—30. И[ван] А[ксаков] надрачивается. — Намек на склонность И. С. Аксакова к словопрениям.


6 декабря. Стр. 165.

2412.165>31. Писал немного. — Вероятно «Казаков».

2413.165>31—32. Театр, пьеса мерзость. — В каком театре был Толстой, сказать не можем.

2414.165>33. К Рюминым — Николай Гаврилович Рюмин (6 ноября 1793 г., ум. 15 января 1870 г.) — богатый откупщик, получивший потомственное дворянство. Н. Г. Рюмин был женат на Елене Федоровне, рожд. Кандалинцевой (р. 14 июня 1800 г., ум. 9 июня 1874 г.). У них было два сына: Федор Николаевич, женатый на кж. Голицыной и Лев Николаевич (р. 4 февраля 1842 г., ум. 28 августа 1853 г.), и четыре дочери: Екатерина Николаевна, бывшая замужем за гр. Буксгевденом, Александра Николаевна, замужем за Вельяшевым, Вера Николаевна, оставшаяся девицей, и Марья Николаевна, бывшая замужем за Николаем Сергеевичем Мухановым (р.

27 февраля 1831 г., ум. 2 июля 1862 г.). В доме Рюминых на углу Воздвиженки и Крестовоздвиженского переулка по воскресеньям бывали обеды, а по четвергам танцовальные вечера. См. С. Н. Загоскин, «Воспоминания» — «Исторический вестник» 1900, февраль, стр. 524.

2415.165>33. Щерб[атова] — кж. Прасковья Сергеевна Щербатова. О ней см. прим. 2393.


7 декабря. Стр. 165.

2416.165>35. Василий. — Вероятно староста Василий Ермилович Зябрев. О нем см. прим. 92.

2417.165>35—36. Шипову. — Сергею Павловичу Шипову. О нем см. прим. 2324.

2418.165>36. К Потуловым. — Может быть, Николай Михайлович Потулов, чиновник особых поручений при Московском генерал-губернаторе в 1862 г., и жена его Екатерина Александровна (р. 15 мая 1822 г., ум. 16 ноября 1896 г.).

2419.165>36. Надинство. — В «Анне Карениной» (ч. VII, гл. I) старый князь Щербацкий «Алинами — Надинами» называл разговоры между сестрами.

2420.165>37. Сухотин М[ихаил]. — Михаил Михайлович Сухотин.

2421.165>37. Павлов — Николай Филиппович Павлов. О нем см. прим. 1063.


8 декабря. Стр. 166.

2422.166>1. В дороге. — Из Москвы в Ясную поляну.

2423.166>1—2. к Казаринову. — Николаю Павловичу Казаринову. — О нем см. прим. 2229.

2424.166>2. к Арсеньеву — Александру Николаевичу Арсеньеву. О нем см. прим. 1070.

2425.166>2. Хомяковсух. — О каком Хомякове говорится, сказать трудно. Едва ли это Алексей Степанович Хомяков, о котором см. прим. 703.

2426.166>2. К Семякину. — О ком идет речь, выяснить не удалось.


9 декабря. Стр. 166.

2427.166>3. Арс[еньев]. — Александр Николаевич Арсеньев.


25 декабря. Стр. 166.

2428.166>8. надинских вечеров — См. прим. 2419.

2429.166>9—10. Переправка Музыкана. — Хотя Некрасов и не прислал рукописи «Альберта» (см. 30 ноября), Толстой, недовольный рассказом, стал его переделывать, в результате чего явилась четвертая редакция рассказа.


26 декабря. Стр. 166.

2430.166>12. Островской, — Александр Николаевич Островский.

2431.166>12. Сергеус — Так Толстой называл иногда брата — Сергея Николаевича Толстого.

2432.166>13. Толки об обеде. — См ниже запись 28 декабря 1857 г.

2433.166>14. детей — М. Н. Толстой.

2434.166>15. К[онстантин] Аксаков. — Константин Сергеевич Аксаков. О нем см. прим. 612.

2435.166>15. Н[иколинька] — H. Н. Толстой.


27 декабря. Стр. 166.

2436.166>17. к Гудовичу, — Может быть, гр. Андрей Иванович Гудович (1781—1869), вышедший в отставку из военной службы в 1816 г.; в 1832—1841 гг. Московский губернский предводитель дворянства и в 1849—1859 гг. почетный опекун Московского опекунского совета. От первого брака с Екатериной Николаевной Залесской имел дочь Анну Андреевну, бывшую замужем за кн. Николаем Ивановичем Трубецким. О них см. прим. 1505. В преклонных годах гр. А. И. Гудович женился вторично на вдове Елизавете Дмитриевне Данзас, рожд. Закревской (р. 28 августа 1815 г., ум. 27 июня 1866 г.), у которой было много детей от первого брака.

Жили А. И. и Е. Д. Гудович в собственном доме, на Тверской.

2437.166>17. Волкову — Может быть, Аполлон Николаевич Волков, о котором см. прим. 637.

2438.166>19. к Пейкер. — Это, вероятно, та самая Пейкер, о которой упоминается в записи 19 февраля 1856 г. О ней сведений не имеем.

2439.166>20. Маскарад, — Где был маскарад, сказать не можем.


28 декабря. Стр. 166.

2440.166>22. Крюков — Может быть Иван Васильевич Крюков (1794—1857), крапивенский помещик, Тульской губернии.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Свеча Дон-Кихота

«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».


Живая память

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Москва во времена 'светлого прошлого'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мария Каллас - стремление к совершенству

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гвардейцы в воздухе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Поход на афганцев и бой на Кушке (1885 год)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1865 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.