Дневник, 1857 г. - [79]

Шрифт
Интервал

2274.161>1—2. А[лександра] П[?етровна?]. — См. прим. 1147.


25 октября. Стр. 161.

2275.161>3. у Блудовой — Антонины Дмитриевны Блудовой. О ней см. прим. 588.

2276.161>3. y Толстых — У А. А. Толстой.

2277.161>4. у Салтыкова. — О каком Салтыкове идет речь, сказать трудно. Едва ли это Михаил Евграфович Салтыков (о нем см. прим. 2052). Может быть, это Сергей Сергеевич Салтыков, упоминаемый в записи 27 декабря 1856 г. (См. прим. 1338.)


26 октября. Стр. 161.

2278.161>6. с Козловой. — Козлова, вероятно, дочь поэта И. И. Козлова, Александра Ивановна Козлова (р. 16 января 1812 г., ум. 7 ноября 1903 г.).


29 октября. Стр. 161.

2279.161>10. Застал Министра. Плохо успел поговорить о деле. — См. прим. 2262.

2280.161>11. у Шостак. — Екатерина Николаевна Шостак. О ней см. прим. 558.

2281.161>11. История Перов[ского]. — Граф (с 1855 г.) Василий Алексеевич Перовский (р. 9 февраля 1795 г., ум. 8 декабря 1857 г.), третий сын гр. Алексея Кирилловича Разумовского. Окончив Московский университет, В. А. Перовский поступил в 1811 г. колонновожатым в свиту Александра I. В 1812 г. был в сражении при Бородине. После бородинской битвы, при отступлении русских войск к Москве, Перовский был захвачен в плен, в котором находился в очень тяжелых условиях до взятия Парижа. По окончании войны, Перовский был зачислен в Генеральный штаб (1814 г.). В 1816 г. был определен в лейб-гвардии Егерский полк; в 1818 г. — в Измайловский полк. В этом же году Перовский был назначен адъютантом к в. к. Николаю Павловичу. После Турецкой войны 1828—1829 гг., участником которой он был, ему из-за тяжелого ранения пришлось выйти в отставку из военной службы. В 1829 г. Перовский был назначен директором канцелярии морского штаба. В 1833—1840 гг. он был оренбургским генерал-губернатором. В 1845 г. был назначен членом Государственного совета; в 1851—1856 гг. опять управлял Оренбургским краем. Последний год своей жизни жил в Алупке, в имении кн. Воронцова. В 1865 г. в «Русском архиве» (№ 3) были напечатаны «Записки В. А. Перовского» о пребывании его в плену в 1812—1814 гг. — «История Перовского» — это несомненно история его долгого и тяжелого плена, о чем Толстому рассказала А. А. Толстая, которая была безнадежно влюблена в В. А. Перовского. Можно думать, что историей плена Перовского Толстой воспользовался в описании плена Пьера Безухова в «Войне и мире».


30 октября. Стр. 161.

2282.161>13—14. с Колбасиным — Вероятно, Д. Я. Колбасиным. О нем см. прим. 678.

2283.161>14. поехал. — Из Петербурга в Москву.

2284.161>14. Смерть Пазухина — Комедия в четырех действиях Салтыкова-Щедрина, была напечатана в «Русском вестнике» за 1857 г., кн. 19.

2285.161>15. Юшков. — Владимир Иванович Юшков (р. 1789 г., ум. 28 ноября 1868 г.); в молодости В. И. Юшков служил в л.-гв. Гусарском полку, с которым сделал кампанию 1814—1815 гг. В отставку вышел полковником. Женившись в 1817 г. на тетке Толстого, гр. П. И. Толстой, поселился в Казани. В 1850-х гг. он разошелся с женой. Н. П. Загоскин в статье «Гр. Л. Н. Толстой и его студенческие годы» пишет, что «В. И. Юшков оставил по себе в Казани память образованного, остроумного и добродушного человека, но, вместе с тем, большой руки шутника и балагура, каким он и оставался до самой своей смерти... Вынужденный своим положением вращаться в казанском великосветском обществе, В. И. Юшков никогда не был его адептом. Напротив, он не прочь был подшутить подчас над кодексом его условных приличий, над фальшью и противоречиями его жизни и частенько допускал выходки, так или иначе шокировавшие местный большой свет». («Исторический Вестник» 1894, № 1, стр. 86.). О В. И. Юшкове, как шутнике и «большом волоките» Толстой говорит в «Воспоминаниях», гл. VII.

2286.161>15. Долгоруков. — О каком Долгорукове идет речь, выяснить не удалось. Может быть кн. Николай Александрович Долгоруков, о котором см. прим. 662.

2287.161>16. Мещерской — Речь идет, вероятно, о кн. Николае Ивановиче Мещерском (р. 6 декабря 1798 г. ум. до 1858 г.), гвардии подполковнике, женатом на кж. Александре Ивановне Трубецкой. О нем, надо думать, писал Тургенев П. В. Анненкову 3/15 января 1857 г. из Парижа: «Здесь есть еще князь Мещерский, безногий (брат известной Вам княжны С. И.»). См. «Наша старина», 1914, ноябрь, стр. 988.

2288.161>17. Известие о свадьбе Орлова с Тр[убецкой] — Кн. Николая Алексеевича Орлова с кж. Екатериной Николаевной Трубецкой. О них см. прим. 1484.

2289.161>21. Прочел книгу Н. С. Толстого. — Гр. Николай Сергеевич Толстой (р. 19 декабря 1812 г., ум. 1875 г.), сын гр. Сергея Васильевича Толстого (р. 1785 г., ум. до 1839 г.) и Веры Николаевны Шеншиной — троюродный брат Толстого.

Н. С. Толстой, долгое время живший на Волге, хорошо изучил приволжский быт и в 1857 г. печатал бытовые «Заволжские очерки» в литературном отделе «Московских ведомостей» и в «Молве». В этом же году очерки были выпущены отдельными изданиями под заглавиями: «Заволжская часть Макарьевского уезда Нижегородской губернии» и «Заволжские очерки». Одну из этих книг и читал Толстой.

2290.161>21—22. Севаст[ополь] Ершова — «Севастопольские воспоминания артиллерийского офицера А. И. Ершова», Спб. 1858. Книга вышла вероятно в октябре 1857 г. Второе издание было в 1891 г. (Спб.). Готовя к печати это издание, А. И. Ершов в 1889 г. просил Толстого написать предисловие, что Толстой и сделал, но, вероятно, по цензурным условиям предисловие это не могло быть напечатано в России и впервые появилось в 1902 г. в книге, изданной В. Г. Чертковым за границей (Christchurch, изд. «Свободного слова»): «Л. Н. Толстой против войны. 1. По поводу книги А. И. Ершова «Севастопольские воспоминания». См. т. 27.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Черная книга, или Приключения блудного оккультиста

«Несколько лет я состояла в эзотерическом обществе, созданном на основе „Розы мира“. Теперь кажется, что все это было не со мной... Страшные события привели меня к осознанию истины и покаянию. Может быть, кому-то окажется полезным мой опыт – хоть и не хочется выставлять его на всеобщее обозрение. Но похоже, я уже созрела для этого... 2001 г.». Помимо этого, автор касается также таких явлений «...как Мегре с его „Анастасией“, как вальдорфская педагогика, которые интересуют уже миллионы людей в России. Поскольку мне довелось поближе познакомиться с этими явлениями, представляется важным написать о них подробнее.».


Syd Barrett. Bведение в Барреттологию.

Книга посвящена Сиду Барретту, отцу-основателю легендарной группы Pink Floyd.


Фронт идет через КБ: Жизнь авиационного конструктора, рассказанная его друзьями, коллегами, сотрудниками

Книга рассказывает о жизни и главным образом творческой деятельности видного советского авиаконструктора, чл.-кор. АН СССР С.А. Лавочкина, создателя одного из лучших истребителей времен второй мировой войны Ла-5. Первое издание этой книги получило многочисленные положительные отклики в печати; в 1970 году она была удостоена почетного диплома конкурса по научной журналистике Московской организации Союза журналистов СССР, а также поощрительного диплома конкурса Всесоюзного общества «Знание» на лучшие произведения научно-популярной литературы.


Мадонна - неавторизированная биография

Опираясь на публикации в прессе и интервью с теми кто знает Мадонну или работал с ней, известный американский журналист, автор биографий-бестселлеров, нарисовал впечатляющий непредвзятый портрет феноменальной женщины и проследил историю ее невероятного успеха. Эту биографию можно с полным правом назвать «В жизни с Мадонной».


Я - истребитель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Протокол допроса военнопленного генерал-лейтенанта Красной Армии М Ф Лукина 14 декабря 1941 года

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1890 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.