Дневник, 1856 г. - [18]
Май 26
Поездка в Кунцево к В. П. Боткину.
Поездка с К. А. Иславиным в Покровское-Стрешнево к А. Е. и Л. А. Берсам.
Май 27
После обеда отъезд с гувернанткой Арсеньевых Вергани в Ясную поляну.
Май 28
Приезд в Ясную поляну.
На сходке крестьян предложение условий их выкупа. Начало писания «Дневника помещика».
Май, в ночь на 30
Отъезд из Ясной поляны к М. Н. Толстой в Покровское.
Май 31, в 5 часу утра.
Отъезд из Покровского к И. С. Тургеневу в Спасское-Лутовиново. Вечером возвращение с Тургеневым в Покровское.
Май 31
Замысел будущего рассказа «Холстомер» (1863—1885).
Июнь 2
Вечером отъезд из Покровского в Ясную поляну.
Июнь 4
Замысел комедии.
Июнь 5
Приступ к работе над «Казаками» («Казак»), оставленной в январе 1854 г.
Июнь 6
Составление «маленького проекта договора» с крестьянами, т. е. второй редакции проекта, набросанного 25 апреля.
Июнь 8
Начало болезни поясницы от неловкого прыжка.
Июнь 9
Писание письма к гр. Д. И. Блудову («Дневник помещика»).
Июнь 10
Последняя сходка крестьян, на которой обсуждались условия выкупа, предложенные Толстым. Крестьяне этих условий не приняли.
Последняя запись в «Дневнике помещика».
Июнь 12
Поездка к доктору в Тулу.
Июнь 14
Поездка к Арсеньевым в Судаково. Начало сближения с В. В. Арсеньевой.
Июнь 21
Приезд в Ясную поляну из Сергиева посада П. И. Юшковой.
Июнь 27
Начало переработки первой редакции «Юности» во вторую (работа продолжалась до 22 августа).
Июль 2
Письмо к Н. А. Некрасову с резкой характеристикой Н. Г. Чернышевского (т. 60).
Июль 3
Отъезд из Ясной поляны в Покровское.
Июль 5
Приезд в Покровское из Спасского Тургенева.
Июль 6
Отъезд из Покровского в Мценск к С. Н. Толстому.
Июль 7
Из Мценска «пошел походом» с Стрелковым полком в Тургенево. Отъезд из Тургенева в Спасское.
Июль 8
Отъезд из Спасского в Покровское.
Июль 9
Поездка с С. Н. Толстым из Покровского в Чернь. Отъезд из Черни в Ясную поляну.
Июль 18 и 19
Писание «фантастического рассказа».
Июль 19
Приезд в Ясную поляну из Покровского М. Н. Толстой.
Июль 23 и 24
С. Н. Толстой гостит в Ясной поляне.
Август 2
Отъезд из Ясной поляны в Покровское М. Н. Толстой.
Август 13
Письмо к Д. Я. Колбасину с поправками текста «Детства и отрочества» (т. 60).
Август 22
Окончание переработки первой редакции «Юности» во вторую (переработка начата 27 июня 1856 г.).
Замысел «Отъезжего поля».
Август 23
Начало писания «Отъезжего поля».
Август 27
Начало переработки второй редакции «Юности» в третью (переработка закончена 24 сентября).
Сентябрь 6
Начало болезни (боль в боку).
Сентябрь, середина
Выход в свет «Военных рассказов».
Сентябрь 23
«Здоровье поправилось» (запись в Дневнике).
Сентябрь 24
Окончание «Юности» и посылка рукописи ее А. В. Дружинину.
Сентябрь 30
Прошение об отставке.
Октябрь, первые числа
Выход в свет «Детства и отрочества».
Октябрь 11
Отъезд «охотой» из Ясной поляны к М. Н. Толстой в Покровское.
Замысел комедии «Дядюшкино благословение».
Октябрь 13
Приезд охотой в Покровское.
Октябрь 17
Отъезд охотой из Покровского в Ясную поляну.
Октябрь 18
Приезд в Ясную поляну. Получение обратно прошения об отставке.
Октябрь 19
Поездка в Тулу. Посылка второго прошения (на высочайшее имя) об отставке по болезни.
Ноябрь 1
Приезд в Москву из Ясной поляны. Остановился в гостинице Шевалдышева (на Тверской ул.).
Ноябрь 2
Чтение В. П. Боткину «Записок об охоте» H. Н. Толстого.
Посещение А. Н. Островского.
Ноябрь 4
Чтение «Полярной звезды» Герцена.
Ноябрь 7
Приезд в Петербург из Москвы. Объяснение с помощником начальника штаба генерал-фельдцейхмейстера А. А. Якимахом по поводу севастопольской песни «Как 4 числа». Вечером у Толстого А. В. Дружинин и П. В. Анненков.
Ноябрь 9
Начало работы над последней редакцией «Встречи в отряде с московским знакомым» («Разжалованный»).
Ноябрь 11
Переезд на квартиру в д. Блумер (№ 14) на углу Б. Мещанской и Вознесенской ул. (п. к В. Арсеньевой 19 ноября, т. 60).
Ноябрь 12
Начало писания комедии «Свободная любовь».
Ноябрь 13
Начало работы над последней редакцией «Романа русского помещика».
Ноябрь 15
Окончен рассказ «Встреча в отряде с московским знакомым». Чтение рассказа В. П. Боткину.
Толстой на вечере у В. П. Безобразова, где были Анненков, Дружинин, Вернадский, Штакельберг, Мертваго, Носович (А. А. Корнилов, «Годы странствований Михаила Бакунина», Л. 1925, стр. 557—558).
Ноябрь 18
Чтение В. П. Боткину из «Романа русского помещика».
Ноябрь 21
Чтение В. П. Боткину из «Романа русского помещика».
Ноябрь 27
Приказ об отставке Толстого (ФС).
Ноябрь 29
Окончен рассказ «Утро помещика» («Роман русского помещика»).
Ноябрь 30
Начало правки корректур рассказа «Встреча в отряде с московским знакомым». Толстой на вечере у кн. Г. А. Щербатова.
Декабрь 5
Окончание правки корректур рассказа «Встреча в отряде с московским знакомым».
Декабрь 8—10
Чтение «Шварцвальдских рассказов» Б. Ауербаха.
Декабрь 10
Начало последней правки текста «Юности».
Декабрь 17
Начало правки корректур «Юности».
Декабрь 24
Посещение Толстым товарища министра народного просвещения кн. П. А. Вяземского по поводу цензурных исключений из «Юности».
Декабрь 28
Кн. П. А. Вяземский запретил часть XLIV главы «Юности».
Декабрь
Выход в свет декабрьской книжки «Библиотеки для чтения», в которой рассказ «Встреча в отряде с московским знакомым».
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.