Дневник, 1855 г. - [23]

Шрифт
Интервал

432.50>17.>дневник офицера в Севастополе — В Дневнике Толстого есть три упоминания под таким названием: 6, 7 и 16 июля; из них видно, что Толстой думал написать такое произведение, но замысел этот не осуществился. В АТБ сохранился маленький отрывок под заглавием: «Отрывок из дневника штабс-капитана A. Л. Л. полка», который, можно думать, и был началом этого задуманного произведения. См. т. 4, стр. 296.

433.50>20—21. Юность и Молодость, — «Юность» — третья часть автобиографического романа Толстого, а «Молодость» — предполагавшаяся, но не осуществленная четвертая часть.


7 июля. Стр. 50.

434.50>27. П[равила] игры. — Т. е. игры в карты. См. запись 10 июля 1855 г.


8 июля. Стр. 5051.

435.50>30—31. иметь возможность отпустить на волю крестьян. — Насколько занимал Толстого вопрос о крепостном праве и освобождении крестьян, видно из его разговоров о «русском рабстве» с Шубиным 24 июня 1854 г. и с Д. А. Столыпиным 1 августа 1855 г.

436.50>33—34. Насчет остатков от командования частию — Ср. под 12 июля 1855 г.: «Даже удивляюсь, как могла мне приходить мысль взять даже совершенно лишние». Ср. также Дневник под 19 мая и «Севастополь в августе», т. 4, стр. 100—101.


9 июля. Стр. 51.

437.51>3. В[олконский] — Инициал В. дешифрируется, как Волконский, потому что он упоминается дальше, но какой Волконский, неизвестно.


10 июля. Стр. 51.

438.51>19. играть двумя кушами, — Играть одновременно двумя рядами карт и ставок.

439.51>19. гнуться. — Ставить ставку два против трех.

440.51>20. семпелями — Простыми, не повышенными ставками (simple — простой).

441.51>22. гнуться углом — Играть на четверть ставки.

442.51>25. гнуться на пe — Играть, увеличивая ставку вчетверо.


11 июля. Стр. 52.

443.52>8. письмо Л[уизе] Волконской, — Письмо это неизвестно. О Л. И. Волконской, см. прим. 21.

444.52>10. Бурнашев — Кто такой Бурнашев, сказать не можем.

445.52>12. Кригскомиссар — Военный чиновник, ведавший денежное и вещевое довольствие войск.

446.52>12. Маиор — Первый штаб-офицерский чин, выше капитана и ниже подполковника; в 1884 г. был упразднен.

447.52>12—13. Дучинской — Эдуард Осипович Дучинский, майор, обер-кригскомиссар 3 пехотного корпуса.

448.52>24. Оренбург, — С 1802 г. по 1865 г. — уездный город Уфимской губ. и крепость, на правом берегу р. Урала. Потом губернский город Оренбургской губ.

449.52>27—28. в T[улу] на ружейный Завод.— Тульский ружейный завод — самый большой в России, основан в 1705 г. Петром I.

450.52>28. С[евастополь] в М[ae] отправлен только нынче. — См. прим. 492.


12 июля. Стр. 52.

451.52>29—30. занимался только ящиком новым. — Проектированием нового зарядного ящика для своего горного взвода.

452.52>34. ералаш — Азартная карточная игра.


13 июля. Стр. 53.

453.53>1. «Le lys dans la vallée» — «Лилия в долине», роман Бальзака. Упоминаемые под 6 июля «нелепый роман» и под 11 июля «дичь Бальзака», вероятно, относятся к этому роману.

454.53>2. с Езерским, — Известен гр. Езерский, адъютант И. Ф. Паскевича, участник Восточной войны.

455.53>2. экарте — Азартная карточная игра.


14 июля. Стр. 53.

456.53>7. Перешел в деревню от дождя. — Вероятно в д. Буюк-Отаркой на р. Бельбеке, упоминаемую под 6 июня.


15 июля. Стр. 53.

457.53>27. Розен — Известен Розен, прапорщик Екатеринбургского пехотного полка 10 пехотной дивизии, но едва ли это он.


20 июля. Стр. 5354.

458.53>34. письмо от Панаева, — Ответ на письмо Толстого от 18 июня при рассказе «Рубка леса». Это письмо И. И. Панаева не сохранилось.

459.53>35. З[аписками] Ю[нкера] довольны, напечатают в VIII книжке. — Рассказ «Рубка леса», напечатан в «Современнике» не в 8, а в 9 книжке 1855 г.


21 июля. Стр. 54.

460.54>3. Хонзини[?] — Фамилия эта написана Толстым неразборчиво. Кто это, выяснить не удалось.

461.54>7. Сталыпины. — Аркадий Дмитриевич и Дмитрий Аркадьевич Столыпины. См. прим. 122 и 375.


25 июля. Стр. 54.

462.54>18. Вчера начал писать Юн[ость], — Т. е. вторично начал писать «Юность», после перерыва с 14 апреля, по плану, набросанному 1 июля.

463.54>32—33. 2 письма из деревни — Из Ясной поляны. Они неизвестны.

464.54>33. одно от Алексеева. — Никита Петрович Алексеев — подполковник, командир батарейной № 4 батареи 20 артиллерийской бригады, в которой служил на Кавказе Толстой. Письмо Н. П. Алексеева от 30 июня 1855 г. сохранилось в АТБ.

465.54>33. Ф[акт] для Ю[ности]. Гроза в доме, как затворяют окна. — Наблюдение, не введенное в повесть.


28 июля. Стр. 55—57.

466.55>17. Пр[авила] Игры. — Т. е. в азартные карточные игры.

467.55>31. Понтировать — Ставить куши на карту в игре в банк против банкомета.

468.55>33. маз — Прибавка к ставке.


29 июля. Стр. 57.

469. 57>4—5. Читал свою статью в журнале [de] Francfort — «Севастополь в декабре», напечатанный в сокращении во французском переводе в № 167 от 14 июля н. ст. 1855 г. См. прим. 403.


30 июля. Стр. 57.

470.57>17. у Сталыпина. — Аркадия Дмитриевича или Дмитрия Аркадьевича Столыпина.

471.57>19. Приготовился к выступлению. — Говорится о передвижении горного взвода Толстого с Бельбека на другую позицию.


1 августа. Стр. 5758.

472.58>2—3. рапорт и записки. — О выступлении, о котором упоминается под 30 июля.


2 [?] августа. Стр. 58.

473.58>4—5. разговаривая с Стал[ыпиным] о рабстве в России


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Максим Максимович Литвинов: революционер, дипломат, человек

Книга посвящена жизни и деятельности М. М. Литвинова, члена партии с 1898 года, агента «Искры», соратника В. И. Ленина, видного советского дипломата и государственного деятеля. Она является итогом многолетних исследований автора, его работы в советских и зарубежных архивах. В книге приводятся ранее не публиковавшиеся документы, записи бесед автора с советскими дипломатами и партийными деятелями: А. И. Микояном, В. М. Молотовым, И. М. Майским, С. И. Араловым, секретарем В. И. Ленина Л. А. Фотиевой и другими.


Саддам Хусейн

В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.


Намык Кемаль

Вашем вниманию предлагается биографический роман о турецком писателе Намык Кемале (1840–1888). Кемаль был одним из организаторов тайного политического общества «новых османов», активным участником конституционного движения в Турции в 1860-70-х гг.Из серии «Жизнь замечательных людей». Иллюстрированное издание 1935 года. Орфография сохранена.Под псевдонимом В. Стамбулов писал Стамбулов (Броун) Виктор Осипович (1891–1955) – писатель, сотрудник посольств СССР в Турции и Франции.


Тирадентис

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Почти дневник

В книгу выдающегося советского писателя Героя Социалистического Труда Валентина Катаева включены его публицистические произведения разных лет» Это значительно дополненное издание вышедшей в 1962 году книги «Почти дневник». Оно состоит из трех разделов. Первый посвящен ленинской теме; второй содержит дневники, очерки и статьи, написанные начиная с 1920 года и до настоящего времени; третий раздел состоит из литературных портретов общественных и государственных деятелей и известных писателей.


Балерины

Книга В.Носовой — жизнеописание замечательных русских танцовщиц Анны Павловой и Екатерины Гельцер. Представительницы двух хореографических школ (петербургской и московской), они удачно дополняют друг друга. Анна Павлова и Екатерина Гельцер — это и две артистические и человеческие судьбы.


Дневник, 1890 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.