Дневник, 1855 г. - [19]

Шрифт
Интервал


21 апреля. Стр. 42.

338.42>27. проэкта адреса. — Возможно, что здесь разумеется то воззвание, которое приводится в проекте докладной записки к М. Д. Горчакову, написанной около этого времени и сохранившейся в АТБ. См. т. 4, стр. 295.

339.42>27. 3-го дня у нас отбиты ложменты — 19 апреля вечером, между 4 и 5 бастионами (Тотлебен, т. II, 179). Ложемент — окоп для стрельбы пехоты.


24 апреля. Стр. 42—43.

340.42>31—32. отдал Мещерскому и Богаевичу, — О карточном долге Мещерскому говорится под 2 февраля; о долге Богаевичу не упоминается. Богаевич — подпоручик артиллерии («Русский инвалид» 1855, № 262). О Мещерском см. прим. 267.

341.42>33. Получил письмо от тетки, — От П. И. Юшковой, для передачи кн. М. Д. Горчакову. Это — то письмо (оно не сохранилось), о котором Толстой говорит в Дневнике под 11 марта. См. прим. 300.

342.42>34. Ковалевскому. — Егор Петрович Ковалевский (1811—1868), писатель, путешественник, сенатор. С ноября 1853 г. состоял в штабе главнокомандующего кн. М. Д. Горчакова, сначала на Дунае, а затем в Севастополе до Инкерманского сражения (24 октября 1854 г.), после которого вернулся в Петербург.

Толстой близко познакомился с Е. П. Ковалевским на Дунае, а затем часто встречался с ним в Петербурге. Ему Толстой читал свой рассказ «Севастополь в мае». См. запись в Дневнике под 27 июня.

343.42>34—35. Эти две приятные вещи, — получение 300 р. и письма от П. И. Юшковой.


8 мая. Стр. 43.

344.43>5. Из письма П[елагеи] И[льиничны] ничего не вышло. — Т. е. из письма П. И. Юшковой к главнокомандующему М. Д. Горчакову о принятии Толстого в адъютанты. См. прим. 300 и 341.

345.43>6. Послал С[евастополь] — Рассказ «Севастополь в декабре», начатый после 21 марта, был послан Н. А. Некрасову между 25 и 30 апреля, как видно из письма Толстого к Некрасову от 30 апреля 1855 г.

346.43>7. З[аписки] Ф[еерверкера] — Рассказ «Рубка леса», оконченный 18 июня.


19 мая. Стр. 43.

347.43>9. горным взводом — Двумя орудиями горной артиллерии.

348.43>11. вижу, как легко красть, — Одаховский в своих воспоминаниях говорит: «Батарея была доходной статьей, и командиры батарей все остатки от фуража клали себе в карман. Толстой же, сделавшись командиром батареи, взял да и записал на приход весь остаток фуража по батарее. Прочие батарейные командиры... подняли бунт: ранее никаких остатков никогда не бывало, и их не должно было оставаться». Отметка Толстого к этим словам: «Справедливо» («Исторический вестник» 1908, № 1, стр. 171).


31 мая. Стр. 43—44.

349.43>15. 26 взяты Селенгинской, Волынск[ий] и Камчатский редуты. — Селенгинский редут начат постройкой 11 февраля 1855 г., Волынский — в ночь с 16 на 17 февраля, Камчатский люнет — в ночь с 27 на 28 февраля. Это были сильно выдававшиеся укрепления на Корабельной стороне, на юго-востоке Севастополя, впереди 1, 2 и Корниловского бастионов. На Камчатском люнете 7 марта был убит адмирал В. И. Истомин.

350.43>27. Франклиновской журнал. — Вениамин Франклин (1706—1790), американский ученый и государственный деятель, один из основателей Северо-Американских Соединенных Штатов, как независимого от Великобритании государства. В целях нравственного самоусовершенствования в особой записной книжке он ежедневно отмечал, против каких требований нравственности погрешил в этот день. Для этого он положил себе обдумывать и обсуждать все свои поступки каждого минувшего дня. Подобный журнал, под названием: «Журнал для слабостей» или «Правила», вел и Толстой с 15 лет, как он говорит в Дневнике под 11 июня 1855 г. Здесь он его возобновляет и в конце каждого дня подводит итоги.

351.43>30. дочитывал Фауста. — Драматическую поэму (1790—1831) Гете. См. прим. 52.

352.43>32. к Копьеву — Юрий Алексеевич Копьев 1-й — генерал-лейтенант, командир 1 бригады 10 пехотной дивизии.

353.44>1. к Гагману, — Эдуард Федорович Гагман, генерал-майор, командир 3 артиллерийской дивизии.

354.44>2. к Савицкому, — Савицкий — поручик 7 артиллерийской бригады.


1 июня. Стр. 44.

355.44>10—11. От[ечественные] 3an[ucкu], — Один из лучших русских «толстых» журналов XIX века, выходивший с 1839 года, сначала под редакцией А. А. Краевского, потом Н. А. Некрасова, М. Е. Салтыкова и Г. З. Елисеева. В 1884 г. был запрещен.

356.44>17. сидел у Саши. — Кн. Александра Сергеевича Горчакова. См. прим. 29.


2 июня. Стр. 44.

357.44>21. Henri Esmond — «Жизнь Эсмонда» (Esmond’s life) — исторический роман из жизни XVIII в. английского писателя Теккерея (1811—1863), написанный в 1853 г.

358.44>23. на Середу — Середа — солдат из батареи, где служил Толстой. Михальский в письмах к Толстому пишет о нем от 20 ноября 1855 г.: «Середе еще не выслали креста»; 13 марта 1856 г.: «Бедняжка Середа еще не получил знака военного отличия и, если только не выйдет, то постараюсь по крайней мере произвесть его в третий класс»; от 29 марта 1856 г.: «На благовещение мы праздновали и радовались по случаю получения Георгия Середой» (АТБ).

359.44>25. у Волкова. — Петр Николаевич Волков, флигель-адъютант, полковник, впоследствии генерал-адъютант.


4 июня. Стр. 44—45.

360.44>35. прогнал Рогазинского. — Рогозинский — командир батарейной № 5 батареи 6 бригады, подполковник («Русский инвалид» 1855, № 221). См. еще записки П. Н. Глебова в «Русской старине» 1905, № 2, стр. 271.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Жизнь сэра Артура Конан Дойла. Человек, который был Шерлоком Холмсом

Уникальное издание, основанное на достоверном материале, почерпнутом автором из писем, дневников, записных книжек Артура Конан Дойла, а также из подлинных газетных публикаций и архивных документов. Вы узнаете множество малоизвестных фактов о жизни и творчестве писателя, о блестящем расследовании им реальных уголовных дел, а также о его знаменитом персонаже Шерлоке Холмсе, которого Конан Дойл не раз порывался «убить».


Русская книга о Марке Шагале. Том 2

Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.


Дуэли Лермонтова. Дуэльный кодекс де Шатовильяра

Настоящие материалы подготовлены в связи с 200-летней годовщиной рождения великого русского поэта М. Ю. Лермонтова, которая празднуется в 2014 году. Условно книгу можно разделить на две части: первая часть содержит описание дуэлей Лермонтова, а вторая – краткие пояснения к впервые издаваемому на русском языке Дуэльному кодексу де Шатовильяра.


Скворцов-Степанов

Книга рассказывает о жизненном пути И. И. Скворцова-Степанова — одного из видных деятелей партии, друга и соратника В. И. Ленина, члена ЦК партии, ответственного редактора газеты «Известия». И. И. Скворцов-Степанов был блестящим публицистом и видным ученым-марксистом, автором известных исторических, экономических и философских исследований, переводчиком многих произведений К. Маркса и Ф. Энгельса на русский язык (в том числе «Капитала»).


Страсть к успеху. Японское чудо

Один из самых преуспевающих предпринимателей Японии — Казуо Инамори делится в книге своими философскими воззрениями, следуя которым он живет и работает уже более трех десятилетий. Эта замечательная книга вселяет веру в бесконечные возможности человека. Она наполнена мудростью, помогающей преодолевать невзгоды и превращать мечты в реальность. Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Ротшильды. История семьи

Имя банкирского дома Ротшильдов сегодня известно каждому. О Ротшильдах слагались легенды и ходили самые невероятные слухи, их изображали на карикатурах в виде пауков, опутавших земной шар. Люди, объединенные этой фамилией, до сих пор олицетворяют жизненный успех. В чем же секрет этого успеха? О становлении банкирского дома Ротшильдов и их продвижении к власти и могуществу рассказывает израильский историк, журналист Атекс Фрид, автор многочисленных научно-популярных статей.


Дневник, 1873 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.