Дидро и цивилизация России - [52]
Таким образом, Дидро, вновь отдавая должное гению Петра, его личному величию, отказывался видеть в нем законодателя и реформатора, принесшего пользу своему народу. Дидро утверждал, что царь убил в России саму идею свободы. Он не смог полностью вывести Россию из состояния варварства, но лишь испортил ее народ.
Эти взгляды на первого русского реформатора нашли свое развитие в «Записках» для Екатерины II и в позднейших работах «русского цикла».
Дидро вполне сознавал, какое место реформы Петра I занимают в новой истории России. Иногда он отдавал дань панегирической точке зрения и утверждал, что «милостью небес» царь вывел страну из варварства. В известной степени это была для Дидро историческая случайность, проявление особой роли личности. Философ неоднократно ставил Петра I в ряд великих монархов[473]. Однако поскольку русская цивилизация строилась на такой зыбкой основе, как воля царя-деспота, Дидро не исключал возможности возвращения России к варварству. Он считал, что Россия при Петре сделала лишь первые и не всегда верные шаги по пути цивилизации[474].
В «Записках» для Екатерины II мы находим лишь несколько прямых обращений к теме Петра I. Один из отрывков (XXXIX) называется «Речь гения Франции, обращенная к Петру I на границе»[475]. На первый взгляд может показаться, что речь в этом отрывке меньше всего идет о России. В нем перечислены основные пороки французского общества, которые не сумел разглядеть Петр, побывавший в Париже в 1717 году. На самом деле Дидро продолжал разговор о путях цивилизации России. Речь совершенно не случайно обращена к Петру I. Это он создал «новую» Россию, взяв за образец европейские страны. В трудах Вольтера и других авторов Дидро не раз читал о том, что Франция произвела на Петра благоприятное впечатление и многие ее установления послужили образцом для царя-реформатора. Красота «регулярных» парижских площадей, украшенных конными памятниками, пышность Версаля и его садов, военное и механическое искусство французов, научные достижения французских академиков, качество французских товаров, вежливость и обходительность в повседневной жизни, блеск французской аристократии произвели на царя самое благоприятное впечатление. Приглашение французских архитекторов, художников, мастеров, создание ковровой мануфактуры, указ об ассамблеях и открытие Академии наук – все эти действия в большей или меньшей мере были вызваны парижскими впечатлениями Петра[476].
При этом, как замечает Дидро, Петр разглядел лишь внешнюю сторону французской жизни. Многие ее темные стороны остались для него закрытыми. А главное, он не обратил внимания на основы французской цивилизации: жизнь крестьян, состояние финансов и законов, состояние церкви. Все это, по мнению Дидро, находилось в таком плачевном состоянии, что не заслуживало подражания. Глубинные основы цивилизации, искусство управления государством не привлекли русского царя. Это, с точки зрения Дидро, обесценивает реформы Петра, ибо даже то хорошее, что сумел позаимствовать из Европы царь, не имеет надежной основы и будет недолговечно.
В «Замечаниях на Наказ» Дидро подчеркнуто высказывался против путешествий русских молодых людей за границу в том виде, в котором они практиковались, начиная с петровского времени. Петр I был гением, но и он не сумел усмотреть главного в европейской цивилизации. А те молодые люди, которые по заведенной им традиции ездили учиться в Европу, «занесли в свое отечество много безрассудных идей тех стран, где они побывали, и ничего – из их мудрости; они привезли все пороки и не заимствовали ни одной из добродетелей»[477].
Образ Петра I как царя-законодателя едва ли привлекал Дидро. Об отношении философа к законодательству царя можно судить лишь по тому, что он осуждал многие результаты его политики. Например, ему, борцу со всяческими привилегиями[478], не могла нравиться политика царя в отношении дворянства. С существованием старой знати Дидро еще мирился, но создание нового дворянства представлялось ему недопустимым с точки зрения создания цивилизованного общества: «Если бы я был государем в стране, где дворянство пользуется привилегиями, я был бы очень скуп на пожалование дворянских титулов. Пусть существует старая знать, я оказал бы ей даже почет и поддержку, но я не создавал бы новой знати, и никто на меня не посетовал бы за это»[479]. Как известно, социальная политика Петра имела обратный смысл: царь принижал боярскую аристократию, в которой видел препятствие на пути к абсолютной власти, и вместе с тем создавал «новое», целиком зависимое от монарха дворянство, наделяя его привилегиями и титулами. Дидро же видел в стабильности аристократии, в благосостоянии дворянства в целом возможность предотвратить социальные потрясения и, в частности, дворцовые перевороты[480].
Трудно сказать, насколько глубоко Дидро был знаком с политикой Петра I в отношении духовенства (Вольтер в своей «Истории» отводил этому сюжету важное место). Судя по советам Дидро императрице, по крайней мере два аспекта церковной политики Петра могли вызвать его сочувствие: царь держал духовенство в узде, в состоянии приниженности, он подчинял его деятельность государственным, светским целям, а также использовал его в целях пропаганды реформ: монах, проповедник и драматург часто выступали в петровское время в одном лице
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Заметки Моэма проливают свет на его творчество, по ним можно проследить, как развивалось, крепло его мастерство, как, начав с уединенных библиотечных штудий, он все больше погружался в мир реальных впечатлений, как расширялся круг его жизненных наблюдений. Записи, сделанные писателем во время его длительных странствий, интересны сами по себе, безотносительно к тому, знаком ли читатель с его произведениями. Некоторые из них заставляют вспомнить отдельные страницы ранее написанных им путевых книг. Значительную часть книги составляют фрагменты философских размышлений, суждения об искусстве, о Прекрасном, об отдельных произведениях, разрозненные мысли о человеческой природе, о социальных институтах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В апреле 1920 года на территории российского Дальнего Востока возникло новое государство, известное как Дальневосточная республика (ДВР). Формально независимая и будто бы воплотившая идеи сибирского областничества, она находилась под контролем большевиков. Но была ли ДВР лишь проводником их политики? Исследование Ивана Саблина охватывает историю Дальнего Востока 1900–1920-х годов и посвящено сосуществованию и конкуренции различных взглядов на будущее региона в данный период. Националистические сценарии связывали это будущее с интересами одной из групп местного населения: русских, бурят-монголов, корейцев, украинцев и других.
Коллективизация и голод начала 1930-х годов – один из самых болезненных сюжетов в национальных нарративах постсоветских республик. В Казахстане ценой эксперимента по превращению степных кочевников в промышленную и оседло-сельскохозяйственную нацию стала гибель четверти населения страны (1,5 млн человек), более миллиона беженцев и полностью разрушенная экономика. Почему количество жертв голода оказалось столь чудовищным? Как эта трагедия повлияла на строительство нового, советского Казахстана и удалось ли Советской власти интегрировать казахов в СССР по задуманному сценарию? Как тема казахского голода сказывается на современных политических отношениях Казахстана с Россией и на сложной дискуссии о признании геноцидом голода, вызванного коллективизацией? Опираясь на широкий круг архивных и мемуарных источников на русском и казахском языках, С.
Что происходит со страной, когда во главе государства оказывается трехлетний ребенок? Таков исходный вопрос, с которого начинается данное исследование. Книга задумана как своего рода эксперимент: изучая перипетии политического кризиса, который пережила Россия в годы малолетства Ивана Грозного, автор стремился понять, как была устроена русская монархия XVI в., какая роль была отведена в ней самому государю, а какая — его советникам: боярам, дворецким, казначеям, дьякам. На переднем плане повествования — вспышки придворной борьбы, столкновения честолюбивых аристократов, дворцовые перевороты, опалы, казни и мятежи; но за этим событийным рядом проступают контуры долговременных структур, вырисовывается архаичная природа российской верховной власти (особенно в сравнении с европейскими королевствами начала Нового времени) и вместе с тем — растущая роль нарождающейся бюрократии в делах повседневного управления.
В начале 1948 года Николай Павленко, бывший председатель кооперативной строительной артели, присвоив себе звание полковника инженерных войск, а своим подчиненным другие воинские звания, с помощью подложных документов создал теневую организацию. Эта фиктивная корпорация, которая в разное время называлась Управлением военного строительства № 1 и № 10, заключила с государственными структурами многочисленные договоры и за несколько лет построила десятки участков шоссейных и железных дорог в СССР. Как была устроена организация Павленко? Как ей удалось просуществовать столь долгий срок — с 1948 по 1952 год? В своей книге Олег Хлевнюк на основании новых архивных материалов исследует историю Павленко как пример социальной мимикрии, приспособления к жизни в условиях тоталитаризма, и одновременно как часть советской теневой экономики, демонстрирующую скрытые реалии социального развития страны в позднесталинское время. Олег Хлевнюк — доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник Института советской и постсоветской истории НИУ ВШЭ.