Детство, опалённое войной - [12]
Неоднократно избиралась в заводской профком, во время выборов всегда работала в участковой комиссии. В 2000 году меня избрали в заводской совет ветеранов, сначала заместителем, с 2004 года председателем и членом городского Совета. В 2012 году избрана депутатом городской Думы, где возглавляю комиссию по местному самоуправлению и связям общественностью и средствами массовой информации, а также в комиссии по социальной политике. Недавно меня избрали в Общественный Совет по защите прав пациентов, созданный по указу министра здравоохранения Свердловской области в каждом округе.
Все годы сотрудничаю с областной и местными газетами. Много пишу о ветеранах. В городском Совете возглавляю пресс-центр. В сентябре этого года побывала на областном выездном семинаре по обмену опытом работы по патриотическому воспитанию на теплоходе Пермь — Астрахань.
Сама активно участвую во всех конкурсах и фестивалях: «Грани таланта», «Нам года — не беда», «Супербабушка», «Как эта женщина красива, как бесконечно молода», «История моей семьи»; конкурс по линии городского архива, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, «На лучшую первичную организацию» — призовое место, «На лучшую ветеранскую организацию по правовому просвещению старшего поколения», «Заочная викторина по избирательному праву для избирателей старшего поколения».
За свой труд награждена медалью «Ветеран труда», знаком «Победитель социалистического соревнования», памятной медалью за выполнение высоких показателей в труде и активную общественную деятельность в честь 350-летия города Ирбита, почетной грамотой министерства промышленности строительных материалов и ЦК профсоюза, еще 50 грамот от руководства завода, администрации города, управления образования. В Совете ветеранов также имею награды: благодарственное письмо Законодательного Собрания Свердловской области, почетная грамота Восточного управленческого округа. Мне присвоено звание «Почетный ветеран города Ирбита». Занесена в Книгу почета городского Совета ветеранов.
Песня строить и жить помогала…
Вспоминает Наталья Ивановна Брюханова
Когда началась война, мне шел третий год. Папу своего я совсем не помню, хотя говорят, что дети в этом возрасте должны помнить.
Родилась я в деревне под названием Бандашка Туринского района, где жило много разных национальностей — русские, украинцы, белорусы, поляки. Веселая была деревня и жил в ней дружный, неунывающий, певучий народ. Война, горе, а люди пели песни, видно, и это придавало сил выжить в трудное время.
Когда папу взяли на фронт, мама осталась с тремя детьми. Каким был папа, знала и представляла я только по рассказам мамы. Как рассказывала она, он был добрым, ласковым, заботливым и любящим отцом. Мой отец Новосад Иван Николаевич был призван в 1941 году на войну и в марте 1942 году пропал без вести.
Из рассказов мамы мы узнали, что папа был отличным охотником. Жила у нас охотничья собака лайка, белого окраса, с длинными лапами. Когда началась война, многих собак забирали для фронта, забрали и нашу лайку по кличке Валет.
Помню как сейчас: однажды мы сидели у окна, и мимо нашего дома верхом на лошади ехал солдат; к лошади на веревке привязаны были собаки. Среди них наш Валет. Мы закричали: «Валет! Валет!» Он взвыл, рванул веревку и бросился к воротам, потащив за собой собак. Солдат, сидевший на лошади, громко крикнул, выругался, рванул веревку и уехал с собаками за деревню. Мы долго смотрели вслед и плакали.
Детство мое в годы войны, как и многих детей того поколения, было трудным: голод, холод и нищета. Одежда передавалась от старшего к младшему, а иногда носилась по очереди. Летом за неимением обуви мы, дети, ходили босиком. Помнится, как наши ножки за лето становились грязными, огрубевшими, кожица местами трескалась от грязи и воды и появлялись цыпки (так называли кровяные трещинки). Когда мыли ноги, а мама их смазывала какой-то мазью, плакали от сильного жжения. Да и взрослые ходили летом по деревне босиком, только уходя в лес или на покос, надевали чуни, лапти или бродни. Так проходило наше детство.
Мы не знали, что такое детский сад, за нами присматривала женщина, в ее дом приводили всех детей из деревни. Своих детей у нее было семеро. Никто, конечно, нас там не кормил. Еду приносили с собой. Мама наливала нам в бутылочку какого-нибудь травяного чая, иногда молока, клала в портяной мешочек лепешки из свеклы и какой-то крупы. Когда подсыхали эти лепешки, они рассыпались в мелкие крошки.
Еще, помню, стряпали лепешки из липы. Однажды братик Миша, а он был старший в семье, решил повесить такую лепешку для птиц на ветку дерева. Птицы эту лепешку не тронули. Лепешки высыхали и превращались в сенную труху. Но нам иногда из-за голода приходилось их есть, запивая, правда, молоком.
И еще помнится, что напротив нашего дома, а мы жили в центре деревни, был колодец — почему-то его называли казенным. Может потому, что воду из него брали многие — не только жители деревни, а все проезжавшие через нашу деревню в другие места. Колодец был с большим журавлем, к которому привязывали так называемую бадью (деревянное ведро, окованное железом). Рядом с колодцем стояла большая колода (деревянное корыто), из которой поили коров и лошадей. У этого колодца всегда собиралось много женщин с детьми, приходили с ведрами за водой и беседовали о своих житейских делах. Когда подъезжал почтальон, то женщин одолевал страх: неужели опять кому-нибудь похоронка… Похоронки приходили часто. Получив ее, женщины громко плакали и причитали. Но мы, дети, не совсем осознавали, почему они плачут.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Они были. Кого-то помнят, кого-то забыли. Исторические миниатюры о людях, хороших и не очень. Но обязательно реальных. Новые очерки добавляются два-три раза в неделю. Иллюстрация на обложке Ильи Комарова, используется с разрешения автора. Но только в одном очерке и не мою. Сам я ею не пользуюсь. Содержит нецензурную брань.
«МОЯ МАЛАЯ РОДИНА» – очередная книга талантливого писателя Валерия Балясникова. Она представляет собой сборник интересных автобиографичных рассказов, в которых автор делится интересными и реальными событиями из своей жизни, исследованием собственных «корней» и родословной, историями о любви, дружбе, душевными переживаниями о происходящем в нашей стране (к которой, конечно же, автор испытывает самые тёплые чувства), а также впечатлениями о поездках за рубеж. Книга написана очень хорошим литературным языком и будет интересна широкому кругу читателей.
Михаил Мондич (псевдоним Н. Синевирский) — советский офицер, бежавший в Западную Германию вскоре после победного 1945 года.
Яков был призван в армию и покинул родной город 24 мая 1941 г. Он вернулся домой в ноябре 1944 г. после третьего ранения. В своих письмах маме и другим близким он с предельной откровенностью описывал все, что ему пришлось пережить на Карельском фронте. Письма раскрывают процесс превращения интеллигентного юноши, участника драмкружка, в опытного бойца и командира.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга уникальна тем, что в ней Леонид Емельянов, ученый, доктор биологических наук, собрал воспоминания пятнадцати ученых-натуралистов – свидетелей и участников Великой Отечественной войны, которые в послевоенные годы стали исследователями науки и достигли в ней значительных успехов.Их искренние рассказы, воспоминания призывают представителей молодого поколения изучать историю своей страны и никогда не забывать, что за мир на родной земле заплачено жестокой ценой.
В этой книге, посвященной памяти отца, минчанина Анисима Петербурцева, Татьяна Майстренко проходит путь его жизни – с 1939 по 1945 год, – столь типичный для людей того поколения. Здесь и судьбы его родных, и рассказ о тех, кто сражался с ним рядом.Источниками для написания книги стали мемуары отца, а также документы из музеев Смоленска и Смоленской области.Книга предназначена тем, кому дорога история родной страны, память Великой Победы, и прежде всего – подрастающему поколению.