Детства высокий полет - [14]

Шрифт
Интервал

Их многие совсем не замечают,
От них не ждут ни ягод, ни плодов,
А только к важным праздникам вручают.
Но если ты зайдешь на школьный двор
В начале осени или в зените лета,
Тебя порадует живой костер
Из ароматов, лепестков и цвета.
Петуньи, ромашки, резеда,
Гвоздики и кусты сибирской розы…
Они умеют восхищать всегда,
От первых гроз до первого мороза.
Все бабочки слетались в наш квартал,
Цветы запечатлели в телефонах,
Н клумбы ждали тех, кто их сажал,
И силу лета берегли в бутонах.
«Привет, ребята!» – скажешь ты цветам,
Им подмигнешь и тихо улыбнешься,
И где бы ты потом не пропадал,
К цветам из детства ты всегда вернешься.
А ветеранам к будущему лету
Мы вырастим большой цветник Победы.
Анна Первушина, 9 класс

5. Победный марш

Что может рассказать о лихолетье
Мальчишкам 21 – го столетья,
Чем удивить такому пацану
Седых героев, видевших войну.
Но мы недаром пишем на уроке
Простые поэтические строки,
У нас не зря хранятся в каждом доме
Потертые военные альбомы,
Где фото прадедов с войны в начале мая —
Их приносила почта полевая.
Они напоминают нам отцов,
Их лица схожи, как у близнецов,
Но только папы в джинсах и кроссовках,
А прадеды – в ремнях и гимнастерках.
Писать стихи – почетная работа,
Пока волнует сердце это фото,
Где прадед в каске на победном марше,
Мне, правнуку, рукой из строя машет.
Лев Сердюк, 5 класс

6. Думают о мире

Кончен праздник Знаний в школе
Прозвенел звонок веселый,
И из рук детворы
В небо вырвались шары.
Шарик солнечного цвета
Был похожим на планету,
На его огромный бок
Был наклеен голубок.
Если шарик тучку встретит
Или ангела заметит,
Или инопланетян,
Пусть воздушный великан
Передаст им от землян
«С детства думают о мире».
Серафима Потеряева, 1 класс

7. Живые лица

Город встает сегодня рано,
Военные машины держат ряд,
На площади встречают ветеранов,
И сразу начинается парад.
Гремят оркестры барабанным боем,
Чеканят шаг войска, в вдалеке
Бессмертный полк c портретами героев
По площади плывет, как по реке.
Какие добрые, живые лица!
Их фотографий нам не сосчитать…
Им в мире посчастливилось родиться,
Но ради мира жизнь пришлось отдать.
Хлебнуло горе это поколенье,
Немногие успели на парад.
Для них парадом выдалось сраженье
За Белгород, Москву и Сталинград.
Стихотворение вышло небольшое,
Хотя его писать старались двое,
Но мы возьмем большой букет тюльпанов
И от души поздравим ветеранов
Дарья и Мария Шараповы, 4 класс

8. Кончилась война

Тихий, теплый, майский день,
Легкий ветер дует,
Нежно пенится сирень,
Ландыши ликуют.
Вот где счастье – нет войны!
Голуби на крыше,
Солнце в море синевы
Радостней и выше.
И легко парят поля —
Кончились бомбежки,
Наряжается земля
В вербные сережки.
В хоровод пошла весна,
Топнула три раза…
Слава Богу, что война
Кончилась, зараза.
Георгий Нанеташвили, 5 класс

9. Меня в честь прадеда назвали

Меня в честь прадеда назвали,
Его фамилию мне дали,
Теперь он тезка мой навек,
Родной, любимый человек.
Мой прадед рос, как все мальчишки,
Читал учебники и книжки,
На Новый год и день рожденья
Дарил гостям стихотворенья.
А в сорок пятом День Победы
Он подарил для всей планеты.
Он как герой пришел с войны
И мир принес для всей страны.
Мы с ним ни разу не встречались,
Но ордена его остались.
Я буду их хранить вовек
Как самый близкий человек.
Александр Толоконский, 2 класс

10. Особенный маршрут

Неправда, что не все с войны вернулись.
Вернулись все: кто снегом, кто дождем,
Рассветом и закатом обернулись —
Вернулись все. А мы чего – то ждем.
Летели птицами, ветрами, облаками,
У каждого – особенный маршрут,
Чтоб поклониться родине и маме —
В России без поклона не уйдут.
Взлетев туда, где вечные рассветы,
Они живущим подарили путь.
Давайте им поклонимся за это
И здесь, и где – то там… когда – нибудь.
Анна Максимова, 7 класс

11. Историческая правда

Мы верим историческим преданьям,
Что Русь не раз обкладывали данью,
Поэтому явленье новых санкций
Не вызывает на Руси сенсаций.
Такое испытанье не впервой.
В России, что ни город, то герой —
Под «санкциями» сотни дней подряд
Без хлеба жил блокадный Ленинград.
Казалось бы, что может быть страшней…
Так неужели мстят за юбилей?
И главное – кого и чем пугают?
Мы знамя мира водрузили в мае!
Мы ради правды в справедливом мире
Готовы есть картошечку в мундире,
Мы проживем без западных сыров —
У нас своих достаточно коров.
Мы выдержим без паники и нервов
Атаки фунтов, доллара и евро.
Тем, кто не понял нас, напоминаем:
Мы правду на валюту не меняем.
Иван Юсифов, 9 класс

12. В чем истина

Мы от рожденья движемся домой,
Душой стремимся в звездную обитель,
И для того дарован путь земной,
Чтоб дорасти до званья «небожитель».
Врач прозревает через чью – то боль,
А хлеборобы возрастают с хлебом.
И у солдат особенная роль —
Они за мир в ответе перед небом.
Скрипач по струнам улетает ввысь,
Монах земного не пускает в келью,
Любовью матери над миром вознеслись,
И невозможно их вернуть на землю.
Все лучшее исполнено с небес,
И все таланты розданы на старте,
И если в сердце ангел, а не бес,
Иди за ним, как по дорожной карте.
В чем истина? – гадают в суете,
И мудрецы в сомнениях витают.
И только дети в чистой простоте
Божественную матрицу читают.
Александр Толкачев, 11 класс

13. Журавка

Где крутые стежки вышли у реки,
Под гнездом журавки били родники.

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Сухих соцветий горький аромат

Эта захватывающая оригинальная история о прошлом и настоящем, об их столкновении и безумии, вывернутых наизнанку чувств. Эта история об иллюзиях, коварстве и интригах, о морали, запретах и свободе от них. Эта история о любви.


Сидеть

Введите сюда краткую аннотацию.


Спектр эмоций

Это моя первая книга. Я собрала в неё свои фельетоны, байки, отрывки из повестей, рассказы, миниатюры и крошечные стихи. И разместила их в особом порядке: так, чтобы был виден широкий спектр эмоций. Тут и радость, и гнев, печаль и страх, брезгливость, удивление, злорадство, тревога, изумление и даже безразличие. Читайте же, и вы испытаете самые разнообразные чувства.


Скит, или за что выгнали из монастыря послушницу Амалию

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Разум

Рудольф Слобода — известный словацкий прозаик среднего поколения — тяготеет к анализу сложных, порой противоречивых состояний человеческого духа, внутренней жизни героев, меры их ответственности за свои поступки перед собой, своей совестью и окружающим миром. В этом смысле его писательская манера в чем-то сродни художественной манере Марселя Пруста. Герой его романа — сценарист одной из братиславских студий — переживает трудный период: недавняя смерть близкого ему по духу отца, запутанные отношения с женой, с коллегами, творческий кризис, мучительные раздумья о смысле жизни и общественной значимости своей работы.


Сердце волка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.