Детки без клетки. Среднее образование в семье - [11]
«Мой ребенок не читает». А вы читаете? Ребенок будет копировать Вас, и это нормальное развитие личности. Так пусть уж лучше он копирует Вас, и вы будете иметь влияние на этот процесс, чем он будет копировать эстрадного певца или старшего товарища — хулигана.
Семейное образование — это кушать когда хочется, а не когда надо.
Несмотря на то, что организм человека живет ритмами, он не машина и не всегда может жить по расписанию. Система массовой школы настроена на режим дня, жизни. Но в человеке все гораздо сложнее, тем более, если человек — ребенок. Его развитие и рост идут не линейно. Искусственно создавая режим дня, мы насилуем организм.
Бывает, что человек, зачитавшись романом или заслушавшись хорошей музыкой, может пропустить обед, потому, что вот сейчас для развития организма важнее интеллектуальная пища. Иногда важно, невероятно важно, все же дорешать эту задачу, несмотря на то, что время обеденное. Это может дать мощный мотивационный толчок для изучения науки в дальнейшем. Совершая больше физических действий, можно захотеть есть раньше, чем настал обед. И поспать после обеда должен иметь возможность не только 3х летний малыш, но и уставший подросток.
Ежедневное утреннее пробуждение зачастую становится страшным кошмаром для детей — «сов». Многие ученые делали свои открытия ночью. Бывает, человек вдохновляется вдруг и хочется всю ночь писать стихи. И если ему завтра с утра не вставать, то он может это себе свободно позволить.
Ребенок (да и взрослый) должен иметь возможность свободно выбирать себе режим дня и менять его в зависимость от конкретного состояния. Это профилактика многочисленных психологических нарушений, болезней.
Конечно, всегда есть мероприятия, которые не «подвинутся» ради одного. Тут не надо утрировать. Умение планировать свой день, не вступая в конфликт со своим телом — это тоже семейное образование.
Семейное образование — это углубиться в чтение и анализ интересной книги на неделю, и не заниматься более никакими другими предметами.
Погружение — один из самых эффективных методов обучения. Причем не обязательно его специально применять. Пусть все идет своим чередом. Но на семейном образовании всегда есть возможность использовать всевозможные методы. О них можно не знать, достаточно слушать интуицию. Если ребенок занят чем-то полезным, интересным, то не обязательно его сейчас обучать и устраивать школу на дому. Все успеем. Мы же взрослые люди и в состоянии оценить опасность не пройти школьную аттестацию или загубить гения. Будущее так неизвестно и так фантастично, что стать гением возможно в любом деле, доселе не являющимся наукой. Так что просто скажите миру «да» и пусть ребенок творит. На семейном образовании всегда есть время для саморазвития.
Семейное образование — это бесконечное уважение друг к другу.
Когда дети обучаются дома, то семья остается для человека самым важным на всю жизнь. Родители имеют непоколебимый авторитет, но безусловная любовь не позволяет родителю превратить ребенка в послушного раба и не ломает психику. В семье выстраиваются правильные связи и взаимоотношения. Каждый чувствует себя на своем месте. Традиции многих народов строились и строятся на принципе преемственности, на передачи опыта от родителей к детям. Школа ломает механизм семьи, заложенный природой. Причем непосредственно в этом нет вины школы, тут вина ошибочно навязанного массового мнения.
Выбор спутника жизни для человека, проведшего большую часть времени в семье, тоже происходит исходя из традиций семьи, а не по внешним факторам, навязанным современной модой.
Когда родители говорят, что их дети их не слушаются (в глобально смысле), то тут идет речь о потери связи родителя и ребенка. Но вместо того, чтоб восстановить связь и дать нормальное психологическое взросление своему ребенку, мы отдаем его в школу, где авторитет сверстников становится сильно выше семьи. Ребенка обучает и наставляет не взрослый, а сверстник. Развитие на этом прекращается. Гордон Ньюфелд назвал этот синдром «Ориентация на ровесников», что не позволяет ребенку взрослеть и развиваться. В результате получаем взрослых детей, которые так и не повзрослели.
Бывает, что в школах есть сильный взрослый или спортивный тренер, который выполняет роль наставника для вашего ребенка. Это, несомненно, лучший вариант, чем «ориентация на ровесников», но приятнее, когда ребенок выносит в жизнь традиции своей семьи и своих родителей, а не другого человека. Согласна, тут можно поспорить, учитель, профессионал, нужен ребенку для развития и обучения и не всегда родитель может им стать. Но грамотный педагог всегда поддержит роль семьи в воспитании ребенка. Тут еще имеет значение возраст. Для 7–10 летнего человека вообще кроме семьи никто не нужен. Наставник, научный руководитель, нужен подросткам, для углубленного погружения в предмет.
Семейное образование — это непоколебимый приоритет семьи перед сверстниками.
Семейное образование — это безусловная любовь и понимание.
Вы скажете, что в любой семье, где есть школьники тоже есть любовь и понимание. Я не имею в виду, что родители, которые не обучают детей сами, их не любят, да нет, конечно. Я хочу коснуться другой особенности отношений.
Мой мир никогда не делился на части. Я жила мгновением и успешно справлялась со своими проблемами. Для меня не было деления на будущее, настоящее и прошлое.2015 год. Мое настоящее. В котором были мама с папой, четвертый курс университета с дипломной работой и дальнейшим обучением в магистратуре, друзья и спокойная жизнь. Я не знала, что будет дальше.3116 год. Мое новое настоящее. В котором где-то далеко на других планетах есть 3 капсулы сна с моими родными. Их необходимо найти!Я очнулась в далеком будущем на собственном корабле с долгом — продолжить дело отца и во что бы то ни стало не дать никому причинить вред моим новым друзьям и подопечным.ЧЕРНОВИК.
Любовная лирика всегда очень личный предмет. Трудно найти человека, который не испытывал бы подобные чувства внутри души, только не мог выразить словами то, что доступно поэту. Любовная лирика близка тому, кто сам погружен в негу нежности и буйство неистовых желаний.Любовная лирика в книге – это многогранная поэзия, где царствуют чудесные мгновенья, таинственный покой, томительный обман, очарование неземных чувств.Где бьются волны неземных чувств, сладостных молитв, возвышенных страстей – «всё то, что так и гибельно, и мило».
Руководство для выживальщиков от автора «оптимистичных (пост)апокалипсисов» от археопрограммирования — «Пламени над бездной», «Витлинга» и «Детей небес».Обычно произведения в жанре пост-апа эксплуатируют клишированный набор представлений о немедленном упадке человеческой цивилизации и ее откате в варварство планетного или галактического масштаба. На самом деле для любой сколько-нибудь развитой цивилизации потеря всего багажа накопленных знаний крайне маловероятна, как только достигается стадия повсеместной информатизации.
Рассказ описывает настоящее время. Главный герой повествования, одинокий парень, каких в нашем мире много. Можно сказать, что он самый обычный персонаж. Но! В один из дней он знакомится с женщиной, при обстоятельствах, которые по началу, можно было назвать «вольностью от скуки». Буквально за короткое время он влюбляется, и в тот же вечер, по своей рассеянности из за чувств нахлынувших на него, прощается с героиней, не узнав номера ее телефона. Существует ли любовь с первого взгляда, или это всего лишь «химия»? Сможет ли главный герой снова встретить девушку, которую так глупо потерял в тот вечер?
В книге собраны разнохарактерные стихи и песни Артура Арапова, написанные в конце XX и начале XXI вв. Многие представленные в сборнике песни неоднократно исполнялись со сцены, также их можно послушать в Интернете.
Когда вы смотрите на море, вы видите поверхность, а не глубину.