Держу в руках огонь - [14]
По набережной шли строем. Лера, как староста класса, - впереди. Игорь переглянулся со своими друзьями и спросил:
- Почему обязательно - попарно? Лучше бы по трое.
Но Инна Андреевна не разрешила. Наоборот, она взяла да и поставила Симку Воронова в пару с толстухой Нинкой, -та вечно отстает.
- Ты последи, Серафим, чтобы с нею ничего не случилось.
Действительно, мимо то и дело проносились с грохотом самосвалы, автопогрузчики; на заводской железнодорожной ветке тонко вскрикивал кургузый паровозик. Он тужился, сопел, отплевывался, стараясь протолкнуть в ворота четырехосную платформу с углем. Конечно, здесь надо смотреть в оба! Но что он, Симка, нанялся в няньки, что ли? «Ты последи за ней, Серафим», - еще новое дело! Да и папа с мамой хороши! Дали какое-то шестикрылое имя. С какой стати оно пионеру?
Ветер с залива гнал вверх по реке белые гребешки. Низко над ними кружили чайки; они жалобно кричали. Небось, голодные. Еще бы, в бурной воде нелегко, наверно, высмотреть рыбешку. У причала на чугунной тумбе сидела остроносая Катька и держала в руке веревочку, на другом конце которой был привязан «за подмышки» белый котенок. Котенок вертелся, вставал на дыбки - норовил сбросить с себя упряжку.
Увидев школьников, Катька сунула котенка в подол, смело перебежала улицу и втиснулась между Игорем и Лерой.
- Вы на прогулку, да? И я хочу. Можно?
- Куда ее! Только под ногами будет толкаться.
Там сложное производство, - недовольно и важно сказал Симка. Он все еще злился, что идет в паре с толстухой Нинкой.
Но Лера вызывающе обняла Катьку за плечи.
- Можно, Инна Андреевна? Это Катя, из нашего второго «В».
- А почему ты, Катя, гуляешь одна по этой опасной набережной? - спросила Инна Андреевна. - Тебе уже давно следовало уехать в пионерлагерь.
Катька теребила подол своего платья. Ветер трепал ее тощую косицу, завязанную тесемкой вместо ленты.
- А у меня мама совсем не ходит. Ей без меня нельзя. Можно?..
Учительница легонько прикусила губу. Задумалась, посмотрела на Игоря.
- Ах, это та самая, Катя Фролова? Можно. Пойдешь с нами.
Игорь смутился, шепнул Катьке на ухо:
- Ты не думай. .. Я все сделаю. Сегодня вечером отец обещал привезти провод. А в воскресенье я приду…
Из ворот мастерских Энергостроя выехал грузовик. Он вез мачту-опору, ее «ноги» торчали далеко сзади прицепа, а «руки» высовывались из края платформы; они были опутаны веревками и крепко привязаны к автомобилю. Сверху сидели рабочие в брезентовых спецовках - крошечные по сравнению с мачтой-великаном.
- Гулливер в плену у лилипутов, - сказал Славка.
Нинка Логинова толкнула Симку в бок.
- Смотри-ка, у мачты целых шесть рук!
- Что-о! Ты что? ..
Нинка сразу сделалась пунцовая.
- Я… я не хотела, Сима. Правда же, у нее шесть рук. Ты погляди.
Симка поглядел, - не на мачту, а на товарищей: не слышал ли кто?
Но на них не обращали внимания, потому что вслед за грузовиком из ворот вышел Жансултан Алиев. Он долго тряс руку Инны Андреевны. Учительница покраснела не хуже Нинки Логиновой, но все равно смеялась.
Жансултан сказал:
- Здравствуйте, товарищи, заходите. Будете гостями. Мы вас давно ждем.
На лавочке у конторы, как и в прошлый раз, с сумкой на коленях сидела Глафира. Она поймала Игоря за руку, поцеловала его и сунула ему мандарин. Игорь сразу вспомнил корку мандарина на крыше, и мурашки побежали у него по спине.
- Нет… Не надо. Отдай вот лучше ей. - Он подтолкнул Катьку к Глафире.
Та посмотрела на плохо заплетенную Катькину косицу, на острые плечики, заглянула в подол полинялого платья.
- И с котенком. Господи! Откуда у вас такая, цыпленок?
- Она из второго «В», у нее мама больная, - сказала толстуха Нинка.
- А ты не лезь, без тебя обойдется, - оборвал ее Симка. - Смотри лучше под ноги хорошенько, здесь везде опасно. Иди вперед.
Глафира уже притянула Катьку к себе и, зажав девочку между колен, принялась переплетать ее косицу.
- Идите, идите. Нечего такой малышке с вами по железякам таскаться. Да не вертись ты, господи! Ничего твоему котенку не сделается. На-ка вот мандаринку.
Огромный двор, загроможденный лежащими мачтами, поглотил группу школьников. Теперь они увидели, что делается по эту сторону стены.
За окнами низкого кирпичного здания бегут-шуршат приводные ремни, крутятся патроны токарных станков, лязгает стальными зубами какая-то машина с большущим маховым колесом.
- Это пресс, - говорит Игорь. - У отца на заводе такие же, только там их много.
Прессом управляет паренек в кожаном фартуке. Ростом он не выше Славки, а как работает! Нажмет рычаг - пресс ухнет, и готовая деталь летит в ящик. Только звон идет.
А вот целый отряд рыцарей в масках. Они ведут борьбу с мачтами-великанами - жгут их так, что те кряхтят да шипят. И Жансултан у них - главный, - это же его бригада. Та самая, в которой обязательно будет работать Игорь Соломин. Об этом уже знает весь класс.
Жансултан идет впереди с Инной Андреевной. В его руке табурет; он несет его за ножку от самой конторы. Возле стены у пирамиды ящиков уже приготовлен стол, на нем, придавленные по углам камешками, лежат синие чертежи, рядом стоит мешок, завязанный веревкой.
Когда все уселись на ящики, а Инна Андреевна на табурет, появился Семен Трофимович. И хотя на этот раз он был не в спецовке, а в обыкновенном костюме и даже с галстуком, голова у него все-таки была кудлатая, и рычал он по-прежнему:
Душа писателя отдана настоящим труженикам, таким, как механик Горшков из повести «Фронт», шофер Василий Кузьмич из рассказа «Водитель первого класса», щедрый на выдумку Петр Павлович из рассказа «Дачник» («Он всем только подсказывает, а работа идет»), неутомимый и проницательный подполковник милиции Данилов из цикла «Недостающее звено».
Читателям хорошо известны книги Э. Офина «Держу в руках огонь», «Рядовой Лесной республики» и др. о школьниках - участниках форпоста Зоркого. Все эти книги являются частями повести «Формула ЧЧ», которая в настоящем издании впервые предлагается читателю. В школе, дома, в мастерских, на улице, в пионерлагере ребята переживают многие приключения, сталкиваются с трудностями. Порой возникают положения, из которых, казалось бы, и выхода никакого нет. Но есть чудесная, магическая формула ЧЧ. Следуй ей всегда и во всем, и тогда не страшны никакие препятствия.
Сборник Эмиля Офина назван по заглавной повести, хорошо знакомой читателю, «Тёплый ключ». Два пионерских лагеря расположились в сосновом бору. В одном ребята живут интересно — ходят в дальние походы, купаются в настоящей реке, а не в каком-нибудь мелком ручейке. Их никто не назовёт «инкубаторными цыплятами», как ребят из лагеря «Искорка». Но, оказывается, прозвище это несправедливо. «Цыплята» страстно завидуют соседям. Они совсем не «инкубаторные». Они смелые и находчивые. Взять хотя бы ту страшную ночь, когда во время грозы ручей затопил палатки…В книгу вошли также повесть «Держись, Витька», рассказы «Сорок секунд», «Ушастик» и другие.Издание второе.
Многие юные читатели знают писателя Эмиля Михайловича Офина как автора книг "Оставляющие след" и "Формула ЧЧ" – о школьнике Игоре Соломине и его друзьях. В новом произведении писателя – сборнике "Полька-тройка" – вы встретитесь с другими героями, вашими старшими товарищами: с шоферами Костей Бондарчуком и Левой Королевичем, с врачом таежной больницы Ниной Павловой и геологом Андреем Беловым и многими другими. Это люди, влюбленные в свое дело, готовые в любую минуту прийти на помощь попавшему в беду, знающие цену честному слову и веселой шутке.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.