День Литературы, 2011 № 02 (174) - [26]

Шрифт
Интервал


Так количественные изменения


Переходят в злокачественные.




Странные слова, достигшие слуха,


Разлетятся в лагеря и колонии.


Так происходит саморазвитие Абсолютного Духа


И установление вселенской гармонии.




Кругом торжествует учение Гегеля,


И я призываю трудящихся срочно,


Не держать его книги заместо мебели,


А конспектировать первоисточники!




Короче, сажать – не пересажать.


Лишь одна мысль будоражит сознание,


Как бы в результате всего этого, б...дь,


Не произошло вдруг отрицание отрицания.






ЕЩЁ РАЗ ПРО НЕЖНОСТЬ




"Теперь, когда нежность


над городом так ощутима…"


А.Родионов




Мы, русские, очень нежные,


Пальни по нам из травматики – мы и помрём.


Чьи-то друзья придут на Манежную,


И устроят погром.




Потому что конкретно по жизни


Наши русские существа


Чрезвычайно склонны к фашизму,


Как давно установил центр "Сова".




А лица кавказской национальности


По строению своего организма


Напротив склонны к интернациональности


И антифашизму.




Как увидит русский фашист кавказца,


Сразу плетёт вокруг него интриги.


А если тот не поддаётся на провокации,


Начинает кидать в него зиги.




Это подло зигами кидаться,


Можно попасть человеку в глаз.


И тут, отложив свою толерантность,


Кулаки сжимает Кавказ.




Антифашисты фашистов всегда побеждали,


Вот русский лежит с прострелянной головой.


С его стороны конфликт был национальный,


С противоположной стороны – бытовой.




И милиция тоже за антифашистов,


Они вспомнят битву под Курской дугой,


Поглядят на их смелые, честные лица,


И отпустят с почётом в горы, домой.




Но пока ещё обезврежены


Далеко не все провокаторы,


И волнуется площадь Манежная


И твердят "Погром" комментаторы.




Вот они шагают русские фашисты,


Стройными рядами навстречу судьбе –


Двоечники, троечники и хорошисты


Из 10-го А и 9-го Б.




Многих из них в тюрьму посадят,


За то, что они – фашистские сволочи,


На Манежной площади нагадили,


И сломали китайскую силиконовую елочку.




Поздравляю с наступающим Новым годом!


И желаю трудящимся, по мере сил,


Чтобы каждый был со своим народом,


Где его народ с другим народом стрелку забил.


Только помните, что мы очень нежные,


Мы подвластны резиновым пулям и острым ножам,


По весне расцветают наши трупы-подснежники


По большим затаившимся городам.




И когда наши тела расцветут над свалками


Тёплым светло-розовым цветом,


Мимо них пролетит кавалькада джипов с мигалками,


Салютуя из золотых пистолетов.






ОКУДЖАВЩИНА




Солдат возвращается с войны


В притихшие города,


Спрашивает: "Я победил в войне?"


Одни говорят, что да,


Другие, что не…




Солдат возвращается с войны


По весне.


Как всегда,


Спрашивает у жены:


"Ты изменяла мне?"


Она говорит, что не…


Соседи, что да.




Солдат возвращается с войны,


Смотрит туда-сюда


И спрашивает, словно во сне:


"Осталось что-нибудь от страны?"


Одни говорят, что да


Другие, что не…




А самые умные говорят:


"Ты опоздал, командир,


Это тебе не сто лет назад


И даже не пятьдесят.


Сейчас вопросы так не стоят,


Кто в войне победил.




Давным-давно написал граф Толстой


Прославленный свой роман,


Сейчас граница между войной


И миром – это обман.




И зря бросал он в романе другом


Изменщицу под паровоз,


Сейчас граница промеж мужиком


И бабой – большой вопрос.




Настали новые времена


И х... разберёшься, бл...ь,


Где своя страна, где чужая страна,


Да и незачем разбирать.




Ты можешь сказать, что я пидарас,


Ты можешь сказать, что я жид,


Но другого мира господь не создаст,


Придётся здесь тебе жить".

Владимир ШЕМШУЧЕНКО ПЕРЕВЁРНУТЫЙ МИР




***




Слышащий – да услышит.


Видящий – да узрит.


Пишущий – да напишет.


Глаголящий – повторит.




Всяк за своё ответит.


Каждому – свой черёд.


Слово, если не светит, –


Запечатает рот.




Пуля – она не дура,


А провиденья рука.


Да здравствует диктатура


Русского языка!






***




Хлеб оставьте себе, дайте света


Ведь не даром прошу, а взаймы.


Я верну вам – слово поэта, –


Рассчитаюсь всем снегом зимы.




Кто-то явно кусает губы.


Кто-то тайно кровоточит.


За окном из асфальтовой шубы


Светофор, как заноза, торчит.


Жизнь земная вперёд несётся.


Жизнь небесная вспять бежит.


Отворяющий кровь не спасётся –


Кровь возврату не подлежит.






МЫСЛЬ ПРЕВРАЩАЕТСЯ В СЛОВА




– 1 –




Мысль превращается в слова,


Когда ослепнешь от испуга,


И кругом, кругом голова,


Когда нет преданного друга,


Когда не подадут руки,


Когда никто не интересен,


Когда не крикнуть: "Помоги!" –


Когда тошнит от новых песен,


Когда оборваны шесть струн


И мошкарой роятся слухи,


Когда давно уже не юн


И смотрят искоса старухи.




Мысль превращается в слова,


Когда, безумием объятый,


Ты слышишь, как растёт трава


Из глаз единственного брата,


Когда ночей твоих кошмар


Впивается в неровность строчек, Когда о край тюремных нар


Ты отобьёшь остатки почек,


Когда кружит водоворот,


Когда не объяснить событий,


Когда копаешь, словно крот,


Нору в осточертевшем быте.




Мысль превращается в слова,


Когда лишь пыль в пустой котомке, Когда года летят в отвал,


Когда одни головоломки,


Когда на камни – без соломки,


Когда в семье сплошной развал,


Когда идёшь по самой кромке –


Мысль превращается в слова.




– 2 –




Радеем весь день о народе.


Стемнеет – идём в палачи.


За окнами дождь колобродит.


И ветру неймётся в ночи.




Врачуем людские пороки


Еще от автора Газета «День литературы»
День Литературы, 2008 № 08 (144)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 11 (087)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 10 (110)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2011 № 04 (176)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 08 (084)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 08 (108)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Расплата

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Грани допустимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Дети Сети

Дети Сети – это репортаж из жизни современных тинейджеров, так называемого поколения Z. Загадочная смерть, анонимные чаты в дебрях даркнета и вчерашние дети, живущие онлайн и мечтающие о светлом будущем. Кто они, сегодняшние тинейджеры? Те, чьи детство и юность пришлись на расцвет Instagram, Facebook и Twitter. Те, для кого онлайн порой намного важнее реальной жизни. Те, кто стал первым поколением, воспитанным Интернетом.


Юбилей Пушкина, Подрос пацан

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хорошую историю жалко обрывать (интервью)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.