Делу - время, потехе - час - [13]
Волки во рву
Поперек площадки 2 параллельными линиями, на расстоянии 1 — 1,5 м одна от другой, обозначен “ров”. В нем находится 2 водящих (“волки”). Остальные играющие (“козы”) стоят за чертой вдоль боковой границы площадки (“дома”). По словам руководителя: “Козы, в поле!” — дети выбегают из дома в поле, расположенное за линией на противоположной стороне площадки, и по дороге перепрыгивают через ров. Волки не выходят из рва, бегают вдоль него и стараются салить прыгающих коз. Игрок, осаленный волком, обязан остановиться и ждать, пока руководитель, отметив количество пойманных, не допустит их к игре. Одна пара волков водит 3 перебежки. Выигрывают волки, поймавшие большее количество коз, и игроки, не попавшиеся волкам.
Шишки, желуди, орехи
Играющие рассчитываются по 3 и образуют маленькие кружки, взявшись за руки. Первые номера — “шишки”, вторые — “желуди”, третьи — “орехи”. Трое игроков — водящие, они находятся в разных местах. Руководитель вразбивку произносит название номеров. Названные должны перебежать в другие кружки. Водящие стремятся занять любое освободившееся место. Тот, кто остается без кружка, водит. Водящий, занявший место в кружке, получает номер только что перебежавших игроков. Новые водящие считаются игроками без номера. Места в кружках считаются занятыми, если прибежавшие игроки успеют замкнуть кружок, взявшись за руки. Те, кто ни разу не был водящим (или выполнял эту роль меньшее число раз по сравнению с другими), выигрывают. При этом роль первых (назначенных) водящих во внимание не принимается.
Зайцы в огороде
Чертятся 2 круга, один в другом (диаметры 1—2 м и 3—4 м). Сторож стоит во внутреннем круге огорода. “Зайцы” находятся в большом круге и прыгают на 2 ногах — то в огород, то обратно. По сигналу сторож ловит зайцев, находящихся на огороде, догоняя их до пределов внешнего круга. Осаленные зайцы отходят в сторону. Когда будет осалено 3—5 зайцев, выбирается новый сторож, и игра начинается снова.
День и ночь
2 команды, “День” и “Ночь”, становятся спиной одна к другой на расстоянии 1,5—2 м от средней линии площадки. У каждой команды на краю площадки “дома”. Руководитель называет то одну, то другую команду. Названная команда тотчас же бежит к себе в дом. Игроки другой команды поворачиваются кругом и стараются коснуться рукой убегающих. Затем команды возвращаются на место. Подсчитывается число осаленных. Перебежки повторяются 6 раз. Побеждает команда, сумевшая осалить большее число игроков другой команды.
Караси и щука
Ученики (кроме одного, выделенного водящим) становятся за чертой, проведенной на расстоянии 2—3 м от одной из коротких сторон зала, площадки. Вторая черта отмечается у противоположной стороны места занятия. Посередине площадки находится водящий (“щука”). По сигналу игроки (“караси”) перебегают за другую черту. Водящий салит их. Осаленные отходят в сторону. Перебежки повторяются. Когда осаленных будет несколько человек, то на последующих перебежках они, взявшись за руки, образуют сперва “сеть”, под которую свободно пробегают игроки, а затем “корзинку”, где надо побывать всем карасям при перебежках, и наконец “вершу” с входом и выходом. Щука салит карасей за сетью, в корзине и верше щука салить не может. Выигрывают те, кто остался неосаленным.
Охотники и утки
Дети, взявшись за руки, образуют круг. Рассчитавшись на первый-второй, игроки делятся на 2 команды. Одна команда — “охотники”, другая —”утки”. Утки становятся в середину круга. Охотники остаются на своих местах по кругу. Перед носками игроков, стоящих по кругу, проводится черта. Охотники стараются попадать волейбольным мячом в уток. Утки увертываются от мяча. Утка, которую задел мяч, выходит из круга и в метаниях участия не принимает. Когда в круге не окажется ни одной утки (или когда останутся в круге 2—3 утки, смотря по условию), команды меняются местами и ролями.
ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ
Здравствуй, лес!
С. Погореловский
Ребята, сейчас мы с вами проведем игру-соревнование “В мире животных”, в ходе которой каждая команда должна отвечать на вопросы и выполнять задания.
В игре должны быть две команды; названия придумайте сами. Например: “Забавные зверята”, “Веселые зверята”, “Крылатые друзья”, “Ловкие птицы” и т. д.
Команде-победителю будет вручен приз.
За каждый правильный ответ команда получает фигурку, которые подсчитываются после каждого конкурса и баллы выставляются на наборном полотне.
а) Тигр полосатый на охоту идет, а никто его не боится.
(Кот). (Открытка).
(Лось). (Показ, открытка).
(Крот). (Картинка).
(Снегирь). (Показ).
В книге представлена подборка современных сценариев празднования 8 Марта и Дня матери. Издание адресовано детям среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям. Может быть использовано как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.
В книге представлена подборка праздничных сценариев. Издание адресовано детям среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям. Может быть использовано как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.
В этой небольшой книжке собраны различные игры (театрализованные игры-соревнования, викторины, занимательные задачи, игры-аттракционы), созданные и записанные В. Соколовым. Автор книги на протяжении ряда лет занимается культурно-массовой работой в одном из санаториев Курской области. Игры, описание которых здесь дано, — веселые, разнообразные, полные действия, заставляющие работать и память и воображение, — пользуются обычно большим успехом.
Что строил Пётр I и кому он пожаловал палаты Лопухина; где располагались владения Чудова монастыря; где декабристы устраивали свои тайные заговоры; для кого была построена церковь святителя Николая Чудотворца; какое отношение к этой местности имеет Роза Люксембург; к кому в гости заходил А. С. Пушкин; в каком саду отдыхал Лев Толстой и многое другое узнаете во время прогулки по местности, где в современной Москве пролегла одна из магистралей города – Комсомольский проспект.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотите научиться испанскому танцу фламенко, потрясающему своей техникой исполнения и напоминающему о взрывной силе и бурлящей, но затаенной страсти дерзких басков? Тогда эта книга для вас! Самоучитель расскажет об истории испанских и цыганских танцев, а с помощью большого количества фотографий покажет, как можно научиться движениям испанских танцовщиц. Вы получите представление об общих элементах танца, научитесь тряске плечами, управлению движением цыганской юбкой, овладеете специальной техникой рук и техникой сапотиады - особого ритма ног.
Знаменитая фраза Эркюля Пуаро: «Метод, порядок и серые клеточки» – это его профессиональное кредо. Эти самые серые клеточки Пуаро, а также его уверенность в себе и умение логически мыслить творят настоящие чудеса: напрягая мозг, он превращается в медиума, иначе и не объяснить его фантастическое чутье при расследовании преступлений.Попробуйте сами распутать криминальные сюжеты, и, несомненно, вы почувствуете себя великим детективом, а может быть, и найдете свое призвание.
Эти головоломки могут показаться дико невероятными и нелогичными. могут описывать причудливое, ничем не объяснимое поведение людей, а иногда даже бросать вызов законам физики! Но все же в каждой несуразице есть рациональное зерно, и ваша задача состоит как раз в том, чтобы найти ему объяснения. Рекомендуется широкому кругу читателей.