Дело о зеленом саквояже - [38]

Мальчик посмотрел на часы. Они показывали шесть часов вечера. Значит, в Москве только пять утра. Конечно, Рома с Лешкой еще спят, но ждать, пока они проснутся, он не мог. Он побежал в кабинет Стивена, снял трубку радиотелефона, вернулся с ней в свою комнату и набрал московский номер.

Трубку сняли, раздался сонный мальчишеский голос:

— Алло.

— А… Это Рома, да?

— Миша? — Ромкин голос мигом преобразился. — Что-то опять произошло?

— Произошло. Геннадий хотел меня похитить. Если бы я мог, я бы ему все-все рассказал, чтобы он от меня отстал, но я не могу ничего вспомнить, — всхлипнул мальчик. — А Маруся, моя няня, с ним заодно, я только что видел, как она с ним о чем-то договаривалась. Что мне теперь делать, а?

Ромка опешил. Маруся? Вот уж кого он подозревал в самую последнюю очередь. На фотокарточке у нее такое доброе лицо. Ее, должно быть, запугали или подкупили, чтобы сделать своей сообщницей. Чуть-чуть подумав, он сказал:

— Слушай, а не можешь ли ты сегодня переночевать где-нибудь в другом месте? Например, у своей подружки, у Стефани? Так и тебе, и нам спокойнее будет. А по е-мейлу пришли нам более подробный рассказ о том, что произошло на этот раз. Ладно?

— Я постараюсь, — ответил Миша.

— Вот и хорошо.

Ромка замолчал, но трубку не положил. Очевидно, ждал, когда это первым сделает его маленький собеседник. И вдруг в своей трубке Миша услышал громкое мяуканье, а вслед за ним — тихий щелчок. Что бы это значило?

Глава XVI «ВСЕ СЛЕДЫ ВЕДУТ В МОСКВУ»

Ромка услышал щелчок и тоже положил трубку. Поскольку они с Лешкой всегда пользовались параллельными телефонами, он отлично понял, что означал этот звук. Мишу кто-то подслушивал, и, исходя из последних слов мальчика, нетрудно догадаться, кто. Конечно же, это была Маруся. Как же быть-то? Не грозит ли теперь Мише еще большая опасность? У Ромки от такого предположения даже голова закружилась. Он присел и попробовал рассуждать логически, хоть спросонья это делать было и не так-то просто.

Итак, что Маруся теперь может предпринять? А ничего, сообразил вдруг он. Наоборот, если она все слышала, то должна понять, что ее разоблачили, и, значит, если с Мишей что-нибудь случится, то не останется безнаказанной.

Рассудив таким образом, Ромка немного успокоился. Затем увидел на столе книгу в яркой обложке и, тщательно оглядев ее со всех сторон, перелистал. Должно быть, в этой книге и заключена разгадка всего происходящего. Но спать хотелось безумно, и юный сыщик решил еще чуть-чуть вздремнуть, а уж потом приниматься за дело. «Совсем чуть-чуть», — сказал он сам себе, улегся и тут же уснул, и спал до тех пор, пока его не разбудила мама.

Тогда Ромка решил взять книгу с собой на уроки. Он раскопал в шкафу серую оберточную бумагу и завернул в нее «Винни-Пуха», чтобы его яркая обложка никому не бросалась в глаза.

А по дороге в школу он рассказал Лешке и Славке о раннем Мишином звонке, о том, что разговор их был подслушан, и о том, что Мишина няня Маруся заодно с Геннадием.

— То есть теперь ясно, что никакой он не следователь, — сделал вывод сыщик. — Ничего он не расследует, а лишь пытается что-то выведать. Что именно, я еще не знаю, но скоро соберу все факты и буду это знать!

— А в книге ты что-нибудь обнаружил? — спросил Славка.

— Некогда было, честное слово. Я взял ее с собой, авось на уроках найдется время.

Но и в школе у Ромки не выдалось ни одной свободной минутки. На физике была контрольная, Антон Матвеевич на истории почему-то не сводил с него глаз, на физкультуре, понятное дело, с книжкой не побегаешь. Всю надежду Ромка возлагал на биологию. На этом уроке запрещалось лишь разговаривать, остальные посторонние занятия ученикам не возбранялись, так как учительница никогда не вставала со своего стула и не прохаживалась по классу, как это делали другие учителя.

Ромка со всеми удобствами устроился за последним столом, выложил на него книгу, вытащил из сумки лупу и, забыв обо всем на свете, взялся за изучение первой страницы.

И вдруг его ослепила яркая вспышка света. Не ожидавший ничего подобного мальчишка вздрогнул и поднял глаза. Оказалось, что в классе появился фотограф. Ромка тут же вспомнил, как еще неделю назад их предупредили о том, что именно сегодня весь их класс будут фотографировать для памятных альбомов. То-то все девчонки явились в школу такими нарядными.

«А эти вспышки прямо как молнии», — машинально отметил Ромка про себя, и тут его осенило. Ну конечно же, там, в Америке, легко раздобыть и куда более мощную вспышку. Сверкай ею в окно и сопровождай каждое сверкание записанными на магнитофон раскатами грома — вот тебе и гроза. Лично он так бы и сделал, если б хотел напугать какую-нибудь малявку. Он порадовался своей догадке, а потом вздохнул, так как снова пришлось прятать книгу. Не хватало только, чтобы фотограф запечатлел навеки его абсолютно не относящееся к уроку биологии занятие.

Примчавшись домой, Ромка снова приступил к исследованию «Винни-Пуха». Теперь-то ему ничто не помешает! Юный сыщик сел за стол и настроился на долгую и кропотливую работу. Сначала он еще раз тщательно осмотрел книжную обложку, затем с помощью лупы стал усердно изучать каждый лист.