Дедушкины сказки - [5]
– Я тебе что-то сказать хочу, отойдем в сторонку.
Ниночке не хотелось отходить с Машей в сторонку, но уж больно загадочный вид был у подруги.
– Ну, чего тебе?
– Чего, чего? Зачем раздаешь конфеты, кому попало?
– Как кому попало?
– А так. Петьки две штуки за что дала? За то, что он нас вчера побил?
Ниночка не знала, что ответить.
– А зачем угощала Олю? Она же ябеда, помнишь, про тебя наболтала Анне Васильевне?
– Что же мне делать?
– Угощать с умом. Я тебе помогать буду, как подам знак головой, давай конфету.
Ребята уже ждали Ниночку. Первым протянул ручку Андрюша.
Ниночка не знала, что делать и посмотрела на Машу. Маша отрицательно покачала головой.
Ниночка задумалась, она не знала, почему нельзя угощать Андрюшу и побежала узнавать к Маше.
– Какой толк переводить конфеты на таких? У него даже папы нет.
Ниночка не поняла подругу, но конфету Андрюше не дала.
И следующий мальчик отошел ни с чем. Замотала Маша усиленно головой и тогда, когда подошла новенькая. И очень скоро вообще не осталось желающих получать волшебные конфеты. Только Ниночка и Маша стояли в сторонке и гадали, чего все от них отвернулись? А конфеты такие вкусные.
Ниночка стала разворачивать бумажку, чтобы съесть еще одну, но вместо конфеты там оказался маленький камешек, который она уронила нечаянно в траву. Искали его, искали, но найти так и не смогли.
Не пришлось и мне попробовать волшебных конфет. А жаль, говорят, они вкусные-превкусные.
Списанный Мишук
В детский сад привезли новые игрушки. Красивые мячики, блестящие свежей краской машинки, нарядных кукол, забавных зверюшек, хитроумные кубики и большой подъемный кран. Все обрадовались, закричали «Ура!» и стали их разбирать.
Маленькой Лене досталась большая кукла, братьям Сережке и Сашке – по самосвалу. Катя взяла забавную обезьяну. Самый умный, Дима – кубик-рубик. Всем хватило новых игрушек. Только Петя ничего себе не выбрал.
Сначала ему понравился большой подъемный кран, потом новенький автомат, затем самоходный трактор. Он стоял и не знал, чему отдать предпочтение.
Вошла нянечка.
– А ты чего стоишь?
Петя ничего не ответил.
– Тебя обидели?
– Нет.
Вошла заведующая всем детским садиком.
– Старые игрушки мы будем сегодня списывать, – сказала она нянечке.
– А как это, списывать? – спросил Петя.
– А ты чего тут делаешь?
– Выбираю игрушку.
– Выбирай поживее и иди играть.
Петя еще раз посмотрел на игрушки, и тут его взгляд остановился на старом Мишутке. Ему было, наверное, много лет, потому что, сколько лет был в садике Петька, столько был в нем и Мишук.
– Я его возьму!
– А вот его – нельзя.
Петя прижал медвежонка к груди.
– Ты почему сегодня такой непослушный?
– Анна Ивановна, я разрешаю ему обедать с этой игрушкой, – сказала заведующая, которая стояла рядом.
И после обеда Петька не выпускал Мишука из рук. Он даже забрал его с собой в кроватку и с ним заснул.
Несколько раз Анна Ивановна подходила и пыталась забрать медвежонка, но стоило ей до него дотронуться, как Петька вздрагивал и крепко обнимал игрушку рукой.
Вечером за Петькой пришел папа и удивился тому, что его сын не хочет уходить домой без старого медвежонка.
– У тебя дома свои игрушки, – возмутился папа, – А это называется воровством.
– Я его завтра принесу обратно.
– Не хочу и слышать! – заявил папа.
Петька заплакал, но медвежонка не выпускал из рук.
– Ты уходи, я не пойду с тобой домой.
– Ты пойдешь домой, а я тебя еще накажу за этот каприз.
– Зачем так? – остановила папу заведующая всем детским садиком, – Пусть идет домой со своим медвежонком.
Она успокоила папу и сказала, что игрушку сегодня списали, когда она надоест сыну, папа ее сам выбросит.
Она была действительно умной заведующей.
А вечером Петька играл с Мишуком во дворе. Мама и папа смотрели на них из окна и улыбались. Вдруг из соседнего двора выскочила большая собака и с лаем бросилась к сыну. Мама крикнула: «Ой», и от страха закрыла лицо руками, а папа кинулся на улицу. Собака бросилась бы на малыша, но перед ее страшной мордой оказался Мишук. Острые зубы вцепились в его плюшевую шкуру и моментально прокусили ее. Из медвежонка высыпалась труха, которой он был набит, и попала прямо в злые глаза собаки. Та завизжала, закрутилась на месте, поджала хвост и умчалась в соседний двор.
В это время выскочил на улицу пала. И он понял все! Вместе с сыном осторожно подняли Мишука и также осторожно принесли в дом.
Мама целый вечер ремонтировала раненого медвежонка.
Утром Петька с папой шли в садик. В руках у Петьки был обновленный Мишук.
За несколько минут о невероятном подвиге медвежонка узнали все. Теперь каждый хотел хоть немного поносить на руках маленького героя.
Прошли годы. В садик пригласили солдата, которого за смелый и отважный поступок Родина наградила орденом.
Вошел он в кабинет заведующей всем садиком, взглянул на шкаф и остановился у порога.
– Мишук, неужели это ты?
Солдат вынул из шкафа старого плюшевого медвежонка, нежно прижал большими руками к груди. На его глазах заблестели очень добрые слезы.
А Мишук прижался к его гимнастерке, на которой сияла новенькая награда, и тоже, наверное, заплакал бы, но он был все же игрушечным медвежонком.
Сказки, сказки, в них и радость, и добро, которое побеждает зло, и вера в светлое завтра, которое наступит, если в него очень сильно верить. Добрая сказка, как лучик солнца, освещает нам мир своим неповторимым светом. Откройте окно, впустите его в свой дом.
Сказка была и будет являться добрым уроком для молодцев. Она легко читается, надолго запоминается и хранится в уголках нашей памяти всю жизнь. Вот только уроки эти, какими бы добрыми или горькими они не были, не всегда хорошо усваиваются.
«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.
Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.
Пусть вас не удивит, что о серьёзном и опасном путешествии на плоту «Тайти Нуи» через Тихий океан вам рассказывает в этой книжке очень независимый весьма наблюдательный и не лишённый юмора кот по имени Чилито. Все полезные сведения, какие он сообщит вам, точно проверены и руководителем научной экспедиции Эриком де Бишопом, и Хайме Бустосом Мандиолой. Обо всём остальном вы сможете судить сами, прочитав эту весёлую и серьёзную повесть.
Книга известного чехословацкого писателя Йозефа Плевы «Маленький Бобеш» стала в Чехословакии одной из любимейших детских книг.В чем же притягательная сила этой книжки? Почему ее переводили и переводят во многих странах?С большой теплотой, с немалой долей юмора рассказывает Йозеф Плева о живом, любознательном мальчике Бобеше из простой трудовой семьи.Прочитайте эту книжку — она вас познакомит с жизнью чешской детворы в начале нашего века.
Короткие истории об обитателях леса. Через образы растений и животных сказки, порой напоминающие басни или притчи, представляют вполне «человеческие» ситуации; рассказывают о законах живой природы, об отношениях между человеком и природой.Для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.