Дашины письма - [26]
А рядом была тоже интересная выставка школьных рисунков. И самые лучшие — Дашины. Об этом все говорили. Даже Санька Арбузов и ребята из его класса. Они пришли посмотреть выставку.
Понравились гостям и цветы, которые росли на окнах первого «А». Они были свежие, чистые, зелёные, сразу видно, что о них тут заботятся. И когда узнали, что больше всех заботится Василий, похвалили его.
Прозвенел звонок. Гости уселись в зале, а на сцену вышла Екатерина Максимовна и торжественно сказала:
— Сегодня у нас праздник. Очень для всех радостный. Мы расстаёмся с букварём, потому что все первоклассники стали грамотными. Они смогут прочитать теперь любую книгу. А научил их букварь. Он самый первый рассказал им о нашей Родине, её прекрасной природе. О хороших людях. О труде. Обо всём самом ценном на земле.
Это мудрая, вечная книга. И быть ей всегда. Потому что всегда на земле будут первоклассники.
Спасибо замечательному другу людей — букварю! — сказала Екатерина Максимовна.
— Спасибо! Спасибо! — повторили хором все, кто научился читать по букварю.
А в зале захлопали гости. Они тоже от души говорили «спасибо» замечательному букварю. Ведь он их тоже когда-то учил читать. Был их другом. А друзей никто никогда не забывает.
Потом началось представление, к которому заранее готовились первоклассники. На сцену вышел САМ БУКВАРЬ. Живой, говорящий. Он состоял из отдельных, ярко раскрашенных букв. В зале весело зашептались:
— Смотрите-ка, вон буква «М». Сразу можно узнать. А вон — «Ф». Смешная какая! Подобрала руки, будто танцевать собралась. А это кто? Батюшки! Да это «Я»! Вот уж франтиха!
Буквы нарядились так, что всем было интересно их разглядывать. Каждая читала стихи. А в стихах говорилось, чему научил ребят букварь.
Буква «Р» выступила вперёд и звонко, выразительно прочитала стихотворение о Родине. Оно так и называлось «Родина». И читала его Даша.
А Василий читал стихотворение на букву «О». Он выговаривал слова громко и отчётливо, так что было слышно всем даже в конце зала. Теперь ему и самому было смешно, что он называл букву «О» — «КОЛЕСО», а букву «С» — «ПОЛОМАННОЕ КОЛЕСО». Он теперь понимал и то, что с двумя буквами ничего не прочитаешь. Надо все буквы знать.
Когда букварь, состоявший из говорящих букв, сказал всё, что собирался сказать, он ушёл со сцены. И вышла снова Екатерина Максимовна, а с ней Дашина мама и Люся-Рыжик. Они приготовили подарки: каждому первокласснику книгу на память о сегодняшнем празднике. Дашина мама сказала:
— Дорогие первоклассники, я вас всех записала в библиотеку. Теперь вы наши читатели. Приходите к нам обязательно.
И чтобы они не забыли о приглашении, Люся-Рыжик раздала пригласительные билеты. Каждому свой, не похожий на другой. Каждый билет надписывала мама. Даша рисовала на нём цветы и осенние листья, а Василий с Олечкой помогали раскрашивать. Чтобы был красивый памятный билет.
Кончился праздник. И первоклассники разошлись по домам. С книжками и пригласительным билетом в библиотеку. Ведь они теперь стали читателями.
Дома ждала Дашу и маму радость. Они получили сразу много писем от папы. Одно в голубом конверте было для Даши, а в нём большое белое перо. Папа сказал, что это перо посылает ей Белая птица. Оно волшебное.
Мама прочитала письмо вслух и покачала головой:
— Наш папа капитан, а фантазия у него как у мальчишки. Всегда что-нибудь придумает.
А про белое перо она сказала, что это, скорей всего, чайкино. Папа нашёл его где-нибудь на берегу.
Даша не стала спорить. Пусть мама думает, что это обыкновенное перо. На самом же деле оно волшебное. И подарила его Даше Белая птица.
ДАШИНЫ ПИСЬМА
Когда папа вернулся из плавания, он захотел прочитать вместе с Дашей все её письма. И те, которые он получил — их было немного, — и те, которые Даша не отослала.
Василий с Олечкой сидели рядом и тоже рассматривали Дашины письма-картинки.
— Это я! — вдруг обрадованно вскрикнул Василий, узнав себя на рисунке. И объяснил папе: — Тут меня переизбирают.
Олечка тоже увидела себя, но ничего не сказала. На картинке были розы, которые Олечка тайно оставляла на окне для Дашиной мамы.
— А это урок пения, — снова обрадовался Василий.
И все увидели на картинке солнечный день, берег Марицы, на ветке — кузнечики. Всем даже показалось, что они слышат, как стрекочут кузнечики. А потом все увидели снова берег Марицы. И Саньку Арбузова, который спасает жёлтенького цыплёнка.
Василий сказал:
— Хорошо, что Даша умеет рисовать. Я сначала забыл, а сейчас поглядел и про всё сразу вспомнил. Интересно смотреть.
— Ты правильно сказал, — похвалил папа Дашиного друга.
И папа стал рассуждать об искусстве. Но так, что всем было понятно. Он говорил о художниках. Они умеют видеть то, чего другие часто не замечают. А когда художник нарисует что-то невидимое другим, у всех будто глаза открываются. И они тоже начинают видеть. И радуются Красоте.
Кончили все рассматривать Дашины рисунки и как будто вернулись из путешествий. Далёких и совсем близких —
ЗА БЕЛОЙ ПТИЦЕЙ,
В КНИГУ-ГОРОД
И В ШКОЛУ, ГДЕ УЧАТСЯ ДАША И ВАСИЛИЙ.
Внимание!
Текст предназначен только для предварительного ознакомительного чтения.
