Дашины письма - [25]
Екатерине Максимовне не понравился Дашин ответ.
— Сейчас я не поставлю тебе двойку, — сказала она, — а завтра поставлю, если так будешь отвечать.
Даша молча пошла на место. И сидела опустив голову. Потом как-то сам в её руках появился чёрный карандаш. Она стала рисовать собаку-ищейку, которая сейчас, наверное, ищет в библиотеке книги.
— Ты иди. А я маму буду ждать, — сказала Даша.
Екатерина Максимовна заметила, что Даша рисует, а не слушает её объяснений, рассердилась. Отобрала и рисунок и цветные карандаши. Только после уроков всё вернула.
— Никогда ты себя так плохо не вела на уроках, — сказала она. — Что с тобой?
Даша ещё ниже опустила голову, а Василий пришёл на выручку:
— Это она потому, что сегодня санитарный день.
Василий всё знал. Даша успела ему рассказать, как Люся-Рыжик не велела ей трогать книги, а она не послушалась. А теперь там беспорядок. Василий знал, а Екатерина Максимовна не знала и удивилась его словам. Она хотела расспросить, что это значит, но её срочно позвали в учительскую. И она не успела ничего узнать про Дашу и санитарный день.
Как всегда, Даша и Василий шли домой вместе. Когда они проходили мимо библиотеки, Даша остановилась и, вздохнув, проговорила:
— Пойду скажу всё.
— Иди, — поддержал её Василий. — А то они не знают.
Даша поднялась на крыльцо, открыла дверь и оглянулась на стоявшего у крыльца Василия.
— Ты иди. А я маму буду ждать. Мы с ней вместе обедать пойдём.
— Ладно, — ответил Василий. И пошёл.
Когда мама увидела Дашу, она быстро спросила:
— Ты двойку получила? (Такой у Даши был огорчённый и виноватый вид.)
— Ещё нет, — ответила Даша. — Завтра, наверное, получу.
— Это почему же? — удивилась мама. — Странные вещи ты говоришь. — И ещё настойчивее стала допытываться: — Может быть, тебя кто обидел, Дашук? А? Скажи.
— Мама, — вместо ответа заговорила Даша, — не надо звать санитаров. И пусть не приводят собаку-ищейку. Это я всё напутала. Хотела, чтоб красиво было.
Тут уж мама совсем переполошилась:
— Что ты, доченька? Зачем нам санитары? У нас всё здоровы.
Насилу все вместе в библиотеке разобрались, о чём хотела сказать Даша. А когда разобрались, стали искать пропавшие книги в тех комнатах, где она хозяйничала.
Тогда и узнала Даша, что такое санитарный день. Оказывается, это день чистоты и порядка. В этот день моют и чистят всё, как перед праздником. Вытирают пыль, расставляют новые книги, отдают переплетать самые потрёпанные, до дыр зачитанные. Много работ делается в этот день, чтобы читателям было удобно и приятно в библиотеке.
Так обычно проходит санитарный день. Обычно, но не сегодня. Сегодня пришлось всем искать пропавшие книги. Особенно старались найти географический альбом, за которым несколько раз приходил учитель географии. Ловкая и смелая Люся-Рыжик даже подтягивалась между полками, как на брусьях. Повыше подтянется и заглядывает, не притаилась ли где книжка, которую ищут. Она, конечно, понимала, что Даша не могла так высоко поставить книгу и нечего её там искать. Но Люсе нравилось забираться повыше. Когда её никто не видит, она весело улыбнётся Даше и начинает раскачиваться на руках между полок. Она спортсменка, не боится высоты.
Все были заняты делом. Одна Даша стояла просто так около Люси, потому что с той можно было поговорить. А подходить к книжкам мама ей не разрешала, чтобы снова чего не напутала. Потом она всё-таки пожалела Дашу и сказала:
— Нечего тебе без дела маяться. Возьми тряпку: вытирай пыль.
Даша обрадовалась. Начала старательно вытирать полки и всё время спрашивала то маму, то Люсю:
— Не нашли ещё?
Мама только головой качала: нет, мол. Люся тоже говорила, что не нашли. А когда уже, наверное, в десятый раз Даша подбежала к маме с одним и тем же вопросом, Люся-Рыжик крикнула:
— Я нашла! Нашла!
И все с облегчением вздохнули: нашлась нужная книжка. Потом и остальные книжки нашлись. Только к концу дня кончились поиски. Навели в библиотеке порядок.
— Беспокойный был у нас сегодня санитарный день, — вздохнула заведующая Любовь Николаевна. — Хорошо, хоть не зря работали: нашлись книжки.
— Очень, очень хорошо! — пропела тоненьким голосом развеселившаяся Люся-Рыжик.
И все засмеялись. Засмеялась и Даша. Ей стало весело.
ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЕМ
Приближались зимние каникулы. Скоро новогодняя ёлка, праздник всех — маленьких и взрослых. И все готовились к нему. Но первоклассники готовились ещё к одному радостному празднику, который празднуют только они. И называется он — прощание с букварём.
В конце второй четверти собрались в школьном зале гости — папы и мамы первоклассников, а у кого — дедушки и бабушки. Пришли ребята из старших классов: у них тоже когда-то был такой праздник. И они прощались с букварём.
В школьном зале было на что посмотреть. Вот на видном месте выставка тетрадей. В одних — палочки и крючки, в других — диктанты. И сразу видно, чему научился каждый ученик за полгода. Кое-кто из них даже без ошибок писал.
Были в зале выставлены и фотографии. Вот принимают первоклассников в октябрята, а вот они сажают деревца. А на одной фотографии показано, как они ходили на экскурсию в городской музей.
Гости с интересом рассматривали фотографии и радовались, когда узнавали на карточках своих детей или внуков и их друзей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В. В. Путилина родилась и выросла в городе Севске Брянской области и была свидетельницей грозных событий Великой Отечественной войны, когда ее родной город оказался ареной жестоких сражений и был на некоторое время захвачен гитлеровцами. Впечатления беспокойного детства писательницы и послужили темой для повести «Журавка». Главный герой повести Антоша Журавка, смелый и обаятельный мальчишка, полюбится юным читателям, увлекающимся книжками о мужестве и подвигах. Во второй повести этой книжки «Радугань» рассказывается о мирной жизни ребят на берегу моря, у самых, гор, где раскинулась прекрасная долина роз.
14 февраля 1918 года по флотам и флотилиям был разослан подписанный Народным комиссаром по морским делам П. Е. Дыбенко приказ, в котором был объявлен ленинский декрет: «Флот, существующий на основании всеобщей воинской повинности царских законов, объявляется распущенным и организуется Социалистический Рабоче-Крестьянский Красный Флот…».
«…Я не просто бельчонок, я хранитель этого леса, и зовут меня Грызунчик. Если кто-то, как ты, начинает вредить лесу и его обитателям, я сразу вызываю дух леса, и лес просыпается и начинает выгонять таких гостей…».
В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.
История про детский дом в Азербайджане, где вопреки национальным предрассудкам дружно живут маленькие курды, армяне и русские.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.