Цветовой тест Люшера - [11]

Шрифт
Интервал

Последняя никогда не бывает односторонней. Чтобы быть проблемой, она должна включать в себя и того, кто претендует на ее решение. Должна быть сторона, озабоченная тем: «как я могу разрешить проблему или иметь с ней дело». Итак, чья-то свекровь не может сама по себе быть проблемой. В проблему должна включаться и свекровь, и тот, кто пытается понять, как с ней жить, ибо именно слово «как?» является ключевым для решения проблемы.

«Актуальная проблема», как видно из цветового теста, подчиняется этому правилу. Отвергаемый цвет (цвета) и тревоги, выявляемые тестом, указывают на источник стресса, который человек не хочет терпеть. Вытесняется ли она из сознания или нет, все же остается беспокойство, которое толкает на попытки справиться с ней каким-то компенсаторным путем. На то, как человек пытается разрешить проблему, указывает наиболее предпочитаемый цвет или группа. Комбинация источника стресса и того, как справляться с беспокойством, к возникновению которого он приводит, и составляет саму проблему. Тот факт, что именно попытка справиться, а не фактическое решение отвечает за продолжение существования проблемы и, следовательно, за продолжающиеся попытки разрешить ее с помощью усвоенных способов.

Интерпретации, приведенные в табл. 5, содержат указание на компоненты «актуальной проблемы» — сам источник стресса и избранную тактику ее разрешения. В простых случаях сюда включаются лишь цвета, занимающие 1-ю и 8-ю позиции, но если имеют место тревоги и компенсации, то таких «актуальных проблем» может существовать несколько.

Во втором примере, приведенном на странице 36, можно увидеть, что в качестве компенсации помечены три цвета и три — как тревоги, так что мы сталкиваемся с огромным количеством «актуальных проблем» (в этом случае — с девятью). Одни из них, конечно, будут сильнее и значительнее, чем другие, но все они будут в какой-то степени выражены.

Наиболее значимая «актуальная проблема» та, которая состоит из цветов, стоящих на 1-й и на 8-й позициях (в данном случае +7—3), а наименее значимой — проблема, составленная компенсацией, наиболее удаленной от 1-й позиции, и тревоги, наиболее удаленной от последней (в данном случае +6—2).

Желательно иметь некоторые правила для определения приоритетов при столкновении с такой внушительной совокупностью «актуальных проблем», чтобы можно было оценить их относительную значимость. Поскольку «тревога» несколько значительнее «компенсации», то далее:

В среднем тестовом протоколе редко приходится рассматривать более четырех «актуальных проблем». И можно было бы здесь сказать, что никогда не приходится, даже если их девять, как в приведенном примере, ибо главные проблемы станут настолько доминировать над остальными, что последние по сравнению с ними окажутся малозначительными. Однако если придется столкнуться с тестом, который выявляет настолько сильное негативное отношение, то приоритеты, которые следует установить по отношению к «актуальным проблемам», таковы, как указано выше.

Амбивалентность

Иногда можно найти тестовые протоколы, в которых цвет стоит на 1-й или 2-й позиции в первом выборе и на 8-й или 7-й — во втором. Такой протокол демонстрирует некоторую амбивалентность — двойственность в отношении этого цвета.

Например:

В приведенном тестовом протоколе красный цвет (3) в первом выборе занимает 1-ю позицию и 8-ю во втором. Это показывает некоторую амбивалентность значения красного, т. е. его характеристики временами предпочитаются человеком, а иногда отвергаются.

Сочетание красного цвета, стоящего на 1-й позиции (+3), с красным на 8-й (—3) дает нам группу +3—3 и, поскольку она действительно иногда имеет место, то амбивалентности такого рода включаются в таблицу «+/—»-функции. Группа +3—3 интерпретируется в данном случае как «амбивалентное отношение между желанием человека поступать по-своему и потребностью быть оставленным в покое».

В восьмицветовом тесте Люшера такие амбивалентности не имеют особой значимости, потому что тестовая процедура была модифицирована, с тем чтобы упростить ее по сравнению с полным вариантом теста. Но случайное перемещение цвета ближе к началу или к концу ряда от первого ко второму выбору не следует полностью игнорировать. Принимая во внимание то, что второй выбор всегда является более надежным и важным из двух, приведенный выше пример говорит нам о том, что, хотя человек может изначально иметь желание «поступать по-своему», очень быстро это отношение мельчает до желания «достичь спокойствия любой ценой». Энергия красного быстро истощается даже под весьма умеренным давлением. В этом случае одно лишь то, что человеку надо сосредоточиться, чтобы произвести выборы, уже является существенным для возникновения этого истощения.

Отвергаемая или подавляемая черта

Из восьми позиций, на которые может быть помещен цвет, именно последняя 8-я позиция предоставляет большую часть информации о человеке. То есть наиболее информативной является «—»-группа. Следовательно, о человеке можно многое сказать только по тому, какой цвет или пара цветов ему наименее симпатичны. По этой причине табл. 4 («—»-функция) гораздо более содержательна, и составлена она несколько иначе, чем четыре другие.


Рекомендуем почитать
Год личной эффективности. Когнитивный интеллект. Эффективно учусь, использую техники и инструменты

Совсем недавно считалось, что интеллект у человека один, и либо посчастливилось им обладать, либо нет. Теперь же психологи и изучающие мозг ученые выделяют до 35 видов интеллекта, и каждый из них поддается осознанному развитию. Эта книга поможет улучшить когнитивный интеллект – тот, что отвечает за все виды мыслительных процессов: восприятие, понимание, память, логику и воображение. Когнитивный интеллект помогает нам учиться, применяя для этого различные техники и инструменты и использовать знания на практике, делая нас эффективными и успешными. Проект «Год личной эффективности» придумал Михаил Иванов – сооснователь издательства «Манн, Иванов и Фербер» и создатель компании Smart Reading.


Психология в кино

Книга, написанная автором уникального курса «Психология для сценаристов» Татьяной Салахиевой-Талал, знакомит с концепциями некоторых психологических школ и направлений, переосмысленными с точки зрения кинодраматургии. Среди них теории Фрейда и Юнга, оказавшие громадное влияние на киноискусство, гештальт-подход, которому в книге уделено особое внимание, а также новейшие мировые исследования в области социокультурных феноменов, знание которых позволит создавать актуальные для современного зрителя истории.Каждая психологическая теория адаптирована под цели кинодраматургов и интегрирована в ключевые сценарные структуры.


Ошибаться полезно

В этой книге автор показывает, что происходит за кулисами «ошибочных» мыслительных структур мозга. Как мозг использует свои заблуждения, чтобы наилучшим образом ориентироваться в социальных ситуациях, рождать идеи и создавать новые знания. При этом порой допускаются ошибки, но парадокс в том, что истинная сила мышления кроется как раз в заблуждениях и неспособности концентрироваться. Для широкого круга читателей.


Альфа-статус. Невербальные сигналы лидера стаи

Как сделать так, чтобы другие подсознательно воспринимали тебя как главного? Как доминировать в агрессивно настроенной группе? Как стать лидером в любой команде? Как повысить свою привлекательность в глазах противоположного пола? Ответ на все эти вопросы дает методика повышения своего статуса в любой социальной группе, подробно расписанная в данной книге. Автор – успешный управленец и переговорщик с более чем двадцатилетним стажем – подробно, но без «воды» раскрывает принципы и механизмы подсознательного влияния на иерархию группы, которые применимы в любой жизненной ситуации – как профессиональной, так и личной.


Гештальт в повседневной жизни

В книге в популярной форме рассказывается об одном из самых распространенных направлений гуманистической психотерапии – гештальт-терапии. В книге описано, в чем заключается помощь гештальт-терапевта в процессе психологического консультирования или психотерапии. Излагаются ключевые принципы гештальт-подхода и то, чем они могут быть полезны в повседневной жизни. Книга адресована всем, кто интересуется современными направлениями психотерапии, самопознанием и личностным ростом.


«О чём вы думаете?»

«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.