CorelDRAW X4. Начали! - [4]
□ Fillet/Scallop/Chamfer (Скругление/Дугообразная выемка/Фаска) – соответственно скругление углов, преобразование угла в дугообразную выемку и создание на месте угла фаски;
□ Color (Цвет) – управление цветом обводки и заливки объекта;
□ Color Palette Browser (Браузер цветовых палитр) – добавление и удаление используемых цветовых палитр;
□ Color Styles (Цветовые стили) – использование цветовых стилей;
□ Web Connector (Подключение к Сети) – коллекция полезных ссылок в Интернете;
□ ConceptShape – новая возможность обмена в реальном времени работами и набросками с коллегами и клиентами.
Наиболее важные пристыковываемые окна мы рассмотрим далее в главе 5.
Контекстное менюКонтекстное меню вызывается щелчком правой кнопки мыши. Его состав зависит от того, где произведен щелчок. Пункты контекстного меню повторяют команды главного меню программы, поэтому мы не будем их подробно описывать. Рассмотрим наиболее распространенные варианты контекстного меню.
□ Меню настройки интерфейса (см. рис. 2.2), которое вызывается при щелчке кнопкой мыши на любой панели инструментов или на главном меню.
□ Базовое меню (рис. 2.8), вызываемое щелчком в окне документа не на объекте.
□ Меню редактирования объекта (рис. 2.9), вызываемое при щелчке на объекте.
□ Меню редактирования текста (рис. 2.10), которое появляется при щелчке на текстовом объекте.
Рис. 2.8. Базовое контекстное меню
Рис. 2.9. Контекстное меню редактирования объекта
Рис. 2.10. Контекстное меню редактирования текста
Цветовая палитраЦветовая палитра (Color Palette) по умолчанию располагается в правой части окна программы. Она используется для окрашивания выделенного объекта: щелчком левой кнопки мыши на образце цвета изменяется цвет заливки объекта, щелчком правой кнопки – цвет обводки объекта.
Если вы щелкнете на образце цвета при отсутствии выделения, программа воспримет это как попытку создать новый графический стиль и выдаст соответствующий запрос.
Щелчком на заголовке палитры вызывается меню, позволяющее использовать и редактировать палитру. Перечислим его команды.
□ Set Outline Color (Задать цвет обводки) – присваивает обводке выделенного объекта цвет активного на палитре образца.
□ Set Fill Color (Задать цвет заливки) – то же самое, но для заливки выделенного объекта.
□ Palette (Палитра) – вызывает подменю, позволяющее создать новую, открыть существующую, сохранить или закрыть текущую палитру. Вы можете открыть одновременно несколько цветовых палитр. Они будут отображаться рядом.
□ Edit (Правка) – позволяет изменить или найти цвет. При выборе пункта Palette Editor (Редактор палитры) вызывается окно, о котором мы расскажем чуть ниже.
□ Set As Default (Задать по умолчанию) – назначает данную палитру палитрой по умолчанию.
□ Show Color Names (Показать имена цветов) – отображаются не только образцы цвета, но и их имена. Это возможно только на плавающей цветовой палитре.
□ Scroll to Start (Перейти к началу) – отображает начальные цвета палитры.
□ Scroll to End (Перейти к окончанию) – отображает завершающие цвета палитры.
□ Customize (Настройка) – позволяет изменить некоторые дополнительные параметры отображения цветовых палитр.
Особое значение при работе с цветовыми палитрами имеет редактор палитры, вызываемый с помощью команды Edit ► Palette Editor (Правка ► Редактор палитры) из меню палитры цветов.
Название палитры, которую вы в данный момент редактируете, отображается в окне редактора палитры сверху, ниже – ее состав. Любой цвет можно выделить и изменить, щелкнув на кнопке Edit Color (Изменить цвет), либо удалить, нажав Delete Color (Удалить цвет). При щелчке на кнопке Add Color (Добавить цвет) вызывается окно редактирования цвета, который будет добавлен на текущую палитру. При нажатии кнопки Sort Colors (Сортировать цвета) появляется список способов сортировки. Все изменения можно отменить, щелкнув на кнопке Reset Palette (Восстановить палитру).
С цветовыми палитрами удобнее всего работать, используя пристыковываемое окно Color Palette Browser (Браузер цветовых палитр), которое вызывается командой Window ► Color Palettes ► Color Palette Browser (Окно ► Цветовые палитры ► Браузер цветовых палитр).Глава 3 Команды главного меню
Как уже говорилось ранее, в главном меню собраны все команды программы. В данной книге мы не ставили задачу дать детальное описание меню – для этого существуют подробные руководства пользователя. Поэтому многие команды будут описаны кратко, и только наиболее важные из них мы рассмотрим более тщательно.
Обратите внимание на сочетания клавиш, указанные напротив многих пунктов меню. Это клавиатурные эквиваленты соответствующих команд.
Меню File (Файл)
Команды меню File (Файл) (рис. 3.1) служат для работы с документами.
New (Создать)
Эта команда создает новый документ с параметрами, заданными по умолчанию.
New From Template (Создать из шаблона)
Команда, аналогичная предыдущей, но использующая в качестве основы для создаваемого файла один из документов-шаблонов. При этом появляется диалоговое окно, в котором можно выбрать подходящий шаблон. В версии CorelDRAW X4 данное окно было значительно переработано и теперь содержит множество новых интересных шаблонов, отсортированных по категориям.
Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»?А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…
Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!». В ней исполняются самые смелые мечты — от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.
…Инженер-путеец Сергей Иванович Морозов, прогуливаясь в Рождество перед Новым 1912 годом со своей женой Машей по Косому переулку в Санкт-Петербурге, попадает под волшебный снег, который, оказывается, выпадает здесь один раз в пятьдесят лет. Сами того еще не ведая, супруги становятся на следующие полстолетия исполнителями новогодних детских мечтаний — Дедом Морозом и Снегурочкой. Они потрясены новыми возможностями и долго считают все творимые ими чудеса случайными совпадениями. Но глаза героям романа открывают птёрки и охли — представители волшебного народца, которые становятся их постоянными помощниками в предновогодние дни и ночи…«Подлинная история Деда Мороза» соединяет в себе волшебную сказку и рассказ о реальной истории России в ХХ веке.
Не надо было трогать дуб! Тогда бы ничего страшного и не случилось. А когда тронули, тут и началось. Из всех щелей полезла нечисть. Домовые и кабинетные – за наших гимназистов, нечисть – против. Перун мечет молнии на крыше, Кощей пытается проломить заколдованный круг, говорящий кот подкармливает русалку ворованной колбасой, второй закон Ньютона временно не работает, «Слово о полку Игореве» встает перед глазами, словно в формате 3D, а на самом деле наяву – помог волшебный растворитель… Хотите дальше? Сами читайте.
Школьная повесть в рассказах. История учебного года глазами разных учеников одного класса.Подходит читателям 11–14 лет.Полная версия издавалась под названием «Типа смотри короче».
О смерти участников группы остальные узнавали окольными путями и сразу же выкладывали в ленту. Последние полчаса Славка чувствовал себя персонажем какого-то фантастического сериала. Ему нужно было очухаться. Да, в свои четырнадцать лет Славка повзрослел мгновенно. Переживет ли он такой шок? Справятся ли его родители с тем, что смысл и цель их жизни внезапно рухнули? Как воспользуются они сами и их единственный сын неожиданно обретенной свободой? Осознают ли, что все люди мало того что разные, так еще и все время меняются? Возможно, единственный выход – научиться падать, но подниматься.