Чужая стая - [62]
Март уже был в кабинете, и когда я сел, он начал с самых азов.
— Итак. Ментальная магия позволяет ориентироваться в ментальном пространстве, которое есть у каждого, основанном… Можно сказать, что на силе мысли. Многие считают, что мысли приходят к нам в голову, но это не так. Мысли всегда выходят из головы. Их энергия и создаёт ментальное поле. В зависимости от того каковы исходные данные, зависит то, какие мысли будут сформированы и отображены на ментальном пространстве. Предположим, кто-то хочет тебя убить и у него есть такие намерения. Что происходит при ментальной проверке? Я создаю ему ассоциативные маркеры, и если он на них реагирует… Точнее, если его мысли становятся более энергоёмкими, то я трактую это, как угрозу. И остановлю его раньше. Это самый беглый и простой способ быстро определить намерения окружающих.
— Поясни ещё раз.
— На чужом ментальном поле я формирую образы смерти тебя, и если объект создаёт на это оклик, то он представляет угрозу. Так мы проверяем каждого, когда охраняем тебя. Так же проверяют и тебя, когда ты приближаешься к другим охраняемым объектам. Ментальные артефакты создают помехи и мешают воздействовать на ментальное поле носителя. Но и сам носитель артефакта ментальной защиты ограничивает свои возможности. Поэтому менталисты артефакты не носят. Мы создаём помехи на начальном уровне с помощью своей ментальной силы. Также любой маг может сконцентрировать свою магическую энергию любого типа вокруг головы и уплотнить её. Это тоже создаёт помехи, но при этом его расходы магии очень высоки, так что этим способом можно пользоваться кратковременно.
Как мы вскрываем защиту пленника? В первую очередь его требуется истощить физически. Голод и недосыпание: ключевые моменты. Так подрывается его воля. А дальше создаём нужные маркеры на его ментальном поле, и он создаёт на них отклик. Устрашение строится на том же принципе. Создаём образы пыток и выясняем, чего он больше всего боится. Чаще всего ментальных пыток бывает достаточно, чтобы пленник сломался, не прибегая к самим пыткам.
Есть более опасное воздействие. Это своим сознанием входить в резонанс с чужим. Ломать волю пленника своим разумом. Вот тут и нужна наивысшая защита, и помехи тут не помогут. Только защита разума. А поскольку пленник уже физически подавлен, то защиту нужно выстраивать надёжную и заранее. А это означает только одно — никто не должен её знать. Ты выстраиваешь её самостоятельно. А основные принципы я тебе расскажу.
— А можешь попробовать последний вариант со мной? Я хочу кое-что проверить. А заодно и почувствовать, что это такое, прикосновение чужого сознания.
— Это часть обучения. Обычно мы начинаем с умения ставить внешнюю помеху, но можно начать и с демонстрации силы сознания. Нарисуй на бумаге любую фигуру. Твоя задача — скрыть это от меня или ввести в заблуждение. Так и дальше мы будем работать и проверять эффективность защиты.
Я нарисовал фигуру и снял ментальный артефакт. Кивнул Марту. Между глазами я почувствовал, как раскалённая тонкая игла протыкает мой череп. Да, такое ощущение упустить из вида не получится. А теперь попробую его выгнать и закрыться от него. «Я сам», — создал я мысль.
— Я сам, — повторил я вслух.
Меньше шести секунд и Март покинул меня.
— Интересный приём. Очень интересный. Ты нарисовал круг с крестом.
Я перевернул рисунок, и Март удивлённо поднял брови. Круг в квадрате. Да, если любые узлы по диагонали квадрата соединить, то получится крест, так что я частично исказил правду.
— Что означает «Я сам»?
— Эта команда запускает переживание, которое из внутреннего пространства выгоняет любого, — улыбнулся я ему.
Март нахмурился. А я пояснил.
— Вот, смотри. Родился ребёнок. И кроме базовых действий он ничего не умеет и не знает. Может ли он выжить, если останется один?
— Нет, конечно.
— Правильно, ему нужна мать в общем случае. Ему, чтобы выжить, нужны навыки и знания об окружающем мире. А для этого мир нужно изучить. А как его изучать, если он опасен? Он же вообще ничего не знает. Огонь, острые предметы, магия, высота… Пока он будет изучать, рано или поздно он нарвётся на что-то смертельное и должен погибнуть, но это не происходит, почему?
— Мать помогает.
— Конечно. Но что интересно, пока ребёнок не поймёт, что окружающая обстановка не представляет опасности, он мир изучать не будет. Наличие матери не гарантирует это. Может, кругом враги и нужно сидеть тише воды и ниже травы? Как он понимает, что вот прямо сейчас действительно можно начать изучать мир и начать ползать, всё хватать и тащить в рот? Слов-то он не понимает, да и мать не говорит ему «возьми это» или «можешь поползать».
— Не знаю.
— Ребёнок входит во внутреннее пространство матери и определяет, что она сейчас чувствует. Если мать спокойна, он воспринимает, что окружающий мир прямо сейчас безопасен. Если мать напугана или напряжена, то мир опасен, нужно подождать. Видишь, как всё просто? Вот когда мир безопасен, он его и изучает, но что происходит, если он услышит голос мамы: «Нельзя». Ребёнок замирает. Думаешь, голос мамы его остановил? Нет. Он непрерывно находится во внутреннем пространстве матери и увидел её испуг. Страх — это признак опасности, и он останавливается. Мать увидела угрозу его опасности. Её голос и слово, в этот момент они привязывается к опасности. Так ребёнок изучает значения слов.
Я жил в гармонии с окружающим миром созданный из единства противоположностей, но всё изменилось, когда по воле судьбы я попал в другой мир. В чужой мир и я в нём чужой. Мир магии, меча и множества разумных рас. Мне нужно время, чтобы познать новый мир и найти своё место в нём, восстановить гармонию первоэлементов тела и чувств. Пройти испытания орков и стать своим среди них, выжить в интригах эльфов и дроу. Остаться человеком среди оборотней.
Учёба в академии только начинается, а меня уже ждут новые вызовы и угрозы. Ситуация с эльфами не определённая, но главная угроза от дикого оборотня, ведь я попал под зов её гона.
На пороге дома новый враг и он должен быть побежден. А впереди маячат трудности с обучением в академии и не простые взаимоотношения с его обитателями.
ГГ ждут новые вызовы в учёбе, в развитии и становлении личности. Выжить в интригах и сохранить независимость. А главное отстоять право на жизнь на свободных землях.
Аннотация: ГГ ждут новые вызовы в учёбе, в развитии и становлении личности. Выжить в интригах и сохранить независимость. А главное отстоять право на жизнь на свободных землях.
Аннотация: Учёба в академии только начинается, а меня уже ждут новые вызовы и угрозы. Ситуация с эльфами не определённая, но главная угроза от дикого оборотня, ведь я попал под зов её гона.
Алькорта, дочь короля Амбинии, не может сама выбрать себе жениха: по древней традиции рука принцессы, а с нею и трон достанутся победителю Турнира Великого Подвига. Рыжий парень Тристан в компании менестреля-самоучки, говорящего коня и сообразительной помощницы трубочиста отправляется в путь, чтобы сразиться с драконом и доставить ко двору магический Талисман. Между тем коварная княгиня Харибда уже готовит победу своему сыну, а урлы, старые враги Амбинии, замыслили страшную месть.
Ну вот, казалось бы, и наладилась жизнь неунывающей Лериетаны де Бруове: в Академии приняли с распростертыми объятьями, дисциплины с трудом, но поддаются изучению, кормят вполне сносно, а соседка по комнате очень быстро стала хорошей подругой. Ну что может бередить душу юной чародейки? Конечно, то же самое, что бередит души всех молодых девушек, — дела сердечные. Вот только с ними разобраться будет куда сложнее, чем с домашними заданиями!
Говорят, один человек не может изменить мир, и это чистая правда. Но он может стать первым камешком, что повлечёт за собой камнепад, способный похоронить весь мир. И на его останках смогут построить новый. Будет ли он лучше — этого человек уже никогда не узнает, погребённый среди завалов. Контракт завершён, и наёмники, наконец, освободились от обязательств. Но прятаться и таиться они не собираются, вместо этого выбирают путь обратно, в логово врага. Не волнуют их и последствия собственных действий, что распространяются по материку, подобно волнам, и становятся толчком для исполнения планов, составленных сотни лет назад.
Украсть бесценную реликвию у богов? Легко! Перейти дорогу императору закрытого мира? Почему бы и нет? А еще согласиться спасти дочь чокнутой оборотницы, стать магом четырех стихий и вляпаться в тысячу и одно приключение по пути! Думаете это так сложно? А вот профессиональный вор с вами категорически не согласен и готов это доказать!
После трагической гибели всей королевской семьи последний оставшийся в живых, обращённый в вампира, принц Аргус делает заботу о народе своей страны единственным смыслом своего существования. Но судьба приготовила ему нежданный подарок. Он встретил любовь… Это история не о принцах и принцессах, не о вампирах и рыцарях, а о любви и достоинстве, о красоте и неведомых путях судьбы.
Селесте Мортон очень хочется повзрослеть. Как и все девочки, она родилась со множеством родинок, веснушек и родимых пятен, способных определить будущее: ее и близких ей людей, – а с наступлением зрелости появятся новые предсказания и укрепят пророчество. Но вместе с ожиданием приходит и страх – в период «превращения» девочки становятся неотразимы для мужчин. Брат Селесты, Майлс – талантливый чтец будущего, что несвойственно мужчинам, – собирается тренироваться на сестре, чтобы прочитать свою судьбу. Когда Селеста меняется, раскрывается секрет, способный разрушить Майлса, разрушить семью, разрушить все… На что они пойдут, чтобы создать по-настоящему свое будущее?«Созвездия тел» – это смелое, тревожное и трогательное произведение о судьбе женщин в мире, так сильно похожем на наш, но в романе Лоры Мэйлин Уолтер каждая девочка обладает уникальными чертами: по узорам их родимых пятен можно читать будущее.