Большое счастье в маленькой семье. С ребенком, но без мужа - [3]
Я беру на себя смелость писать эту книгу, вести этот разговор потому, что мне очень крупно повезло и очень хочется поделиться своим счастьем с другими. Везение же заключается в том, что на протяжении всей жизни меня окружают удивительно чуткие и мудрые люди. Я никогда не чувствовала себя одинокой, и каждый раз, когда нуждалась в поддержке, помощь приходила ко мне – зачастую совершенно неожиданным образом. Пожалуй, именно эта атмосфера постоянного внимания, готовности выслушать и прийти на помощь, в которой мне посчастливилось расти, определила мой выбор профессии, и я стала психологом. Несказанно повезло и с преподавателями в институте: нас учили не только тому, как составлять тесты и пользоваться ими, но прежде всего тому, что каждый человек уникален и достоин того, чтобы его увидели, услышали и приняли.
Все сказанное не означает, что я всю жизнь пребываю в некой сладостной нирване и путь мой всегда усыпан розами. Как и любой человек, я совершаю ошибки, прохожу через опыт страдания и тяжелой работы. Но я точно знаю, что все это – не зря. Любое испытание дается нам для того, чтобы мы стали сильнее и мудрее, но мы должны найти в себе силы, чтобы пройти через него. А единственный источник силы – любовь . Именно любовь, которой мне было подарено так много, я вкладываю в эту книгу.
Попробуйте и вы войти в этот великий круговорот любви в природе и… и вы непременно станете сильнее и счастливее.
Глава 1 Все только начинается
Эта глава адресована в первую очередь тем читательницам, которым еще только предстоит сделать судьбоносный выбор: становиться ли мамой, заранее зная, что ребенку придется расти без отца (по крайней мере, родного)? Впрочем, и те, у кого этот поворотный момент в судьбе остался позади (и те, кому выбирать не приходилось вовсе), тоже, наверное, найдут здесь для себя что-то полезное или уж во всяком случае воодушевляющее.
Мы выбираем, нас выбирают
Конечно, многое зависит от того, в какой ситуации вы делаете выбор. Одно дело – решать вопрос более или менее теоретически, то есть до того, как внутри вас поселится крошечное существо. И совсем другое – если оно уже есть, еще совсем незаметное, но уже вполне реальное.
Но по большому счету разница не так уж велика. И в том, и в другом случае женщин волнуют примерно одни и те же вопросы: а справлюсь ли я одна? И правильно ли это – обрекать ребенка на жизнь без отца?
Честно говоря, можно было бы ограничиться совсем короткими ответами. Вот такими: Во-первых , конечно, справитесь. Во-вторых , «обречь» на жизнь вы сами по себе никого не можете, потому что приход в этот мир нового человека суть таинство, которое лишь в малой степени определяется желанием женщины и мужчины. Если ребенка выпускают в этот мир, значит, так нужно. А будет ли рядом с ним отец – вопрос вторичный.
На первый взгляд эти краткие утверждения могут показаться не очень-то убедительными – по крайней мере для тех из вас, у кого пока что нет личного опыта взращивания детей. Конечно, неизвестность пугает.
Подробному и доказательному ответу на первый из вопросов – о том, как справиться со всеми трудностями, возникающими на пути мамы и ребенка, – посвящена, в общем-то, вся эта книга. Прочитайте ее, и вы наверняка почувствуете себя увереннее.
Второй вопрос тоже будет время от времени напоминать о себе на этих страницах. Но если вы только стоите на пороге и не решаетесь войти, давайте поговорим об этом прямо сейчас.
Нужен ли мне ребенок?
Сейчас я обращаюсь к тем из вас, дорогие читательницы, для кого этот вопрос пока остается теоретическим. Скорее всего, ситуация такова: вы самостоятельны и независимы, мужа у вас нет (может быть, просто «не сложилось», но, возможно, у вас и не возникает никакого желания «связывать себя узами брака»). Но в один прекрасный день вы посмотрели вокруг и обнаружили, что все ваши ровесницы уже стали мамами, а вот вы…
Может быть, все совсем по-другому: например, муж был или даже есть сейчас, а вы давно уже мечтали о ребенке и готовились к этому событию, и вот теперь наконец почувствовали, что время настало – и именно теперь обнаружили, что муж (или просто спутник жизни) совсем не так надежен, как вам казалось, и перспектива стать матерью-одиночкой вполне реальна…
Словом, предыстория у каждой из вас своя. А вопрос один: нужно ли лично вам столь коренным образом менять уже, в любом случае, сложившуюся и налаженную жизнь?
Признаюсь, очень велик соблазн опять просто ограничиться безапелляционным: да, конечно нужно! Но это было бы чересчур просто и не совсем правильно: каким бы ни было мое личное мнение и отношение к материнству, оно никак не может быть единственно верным и для всех вас. Более того, на этот вопрос все равно вам придется отвечать самостоятельно, и никакие мнения со стороны не должны вмешиваться в ваш выбор.
Я предлагаю вам лишь некоторую информацию к размышлению. Прежде чем принимать решение, нужно постараться получить хоть какое-то представление о том, каковы будут последствия того или иного выбора, не так ли? И в данном случае первым вопросом, на который на самом деле нужно ответить, будет вот какой:
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.
Ты уже почувствовал изменения в своем теле или знаешь, что они вот-вот произойдут? Уже сейчас или совсем скоро тебе предстоит пройти через незабываемое время перемен — половое созревание. Возможно, у тебя уже есть вопросы, сомнения или переживания? Эта книга не зря попала к тебе в руки, в ней ты найдешь ответы на все свои вопросы и получишь полезные советы. Например, чего следует ожидать в этот период? Как ухаживать за собой? Как бриться и как часто мыться? Почему бывают перепады настроения и возникают новые чувства? И что вообще со всем этим делать? Помни, что знания — это сила.
Часть I. Брат, похоже, сошел с ума. Связавшись с мошенниками, спустил все, что оставил отец. Так Кирилл оказался в деревне. Но именно там, пройдя через испытания, он открывает дорогу в новый мир. Часть II. Что это – эксперимент? Почему их собрали и бросили здесь? Они ж такие разные! Как ужиться друг с другом, как понять, что эти зелененькие лепечут или рычат тупорылые звероящеры?
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Для большинства современных детей «правильное» воспитание стало не интересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает, мальчишки и девчонки в подростковом возрасте не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей, а пользуются «общественным» интеллектом – тем, что дает школа, улица, интерактивные социальные сети, авторитеты в микрогруппе; это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности.Сегодня, опираясь на успешный опыт преодоления кризиса подросткового возраста с помощью апробированных педагогических и психологических методик взаимодействия с личностью подростка, есть возможность не только учить примером, но и практиковать, транслировать реальный опыт создания и использования педагогических условий для локализации кризисных ситуаций с детьми в семье и школе.