Болгарские сказки - [11]

Шрифт
Интервал

А когда все сели ужинать, Галена отцу первому подала самую большую миску.

Погостил отец у дочки, порадовался её житью-бытью и обратно домой собрался:

— Спасибо тебе, сынок, — говорит. — Сумел ты услужить дочке ещё лучше, чем обещал.

Вернулся отец домой, а мать спрашивает:

— Где же дочка наша? Почему ты её домой не привёл?

— Эх, мать, нечего тебе сердиться! Когда у нас дочка жила, люди её лентяйкой да неженкой звали, а теперь она человеком стала. Вот то-то и оно!


Кто вор?


Один старик поехал в ущелье за дровами. Разрубил он дерево и нашёл в дупле полный мешок золотых монет. Взял он его и принёс домой. По дороге задумался: «Это не мои деньги. Узнаю я, кому они принадлежат, и отдам их».

Каждый, кого он спрашивал, отвечал ему:

— Это краденые деньги.

Стал старик искать воров. Спрашивал того, этого, все ему отвечали:

— Воры живут в лесу, ищи их там!

Отправился старик в лее и встретил там братьев-разбойников. Спрашивает их:

— Вы воры?

— Нет.

— А кто же вы?

— Мы братья-разбойники. Мы не крадём, а убиваем воров и плохих людей, забираем их деньги и отдаём беднякам.

— А кто же тогда воры?

— Воры-то? Знатные да богатые — вот кто настоящие воры, — отвечали разбойники.

Взял старик мешок с деньгами — и айда прямо к знатным да богатым! Пришёл и говорит:

— Добрый день!

— Добрый день! Что у тебя? — спрашивают.

Старик им рассказал:

— Нашёл вот эти деньги в лесу. Это не мои деньги, ищу, кому их отдать. Все говорят, что краденые. Я спрашивал, — кто воры, люди говорят, — вы воры. Вот я и принёс их вам.

— Но-но-но! Мы самые честные люди! — говорят богачи. — Мы не воры. Но, если ты уж принёс деньги, давай их нам на хранение, а сам ступай искать вора. Когда найдёшь, придёшь за деньгами. Но срок тебе один год; смотри, не опоздай!

Отправился старик. Спрашивал того, спрашивал этого — каждый честен, все честны; нет воров. Прошёл год, и он вернулся к богачам за деньгами.

— Добрый день!

— Добрый день!

— Не нашёл я воров, — говорит старик. — Давайте мне деньги назад!

— Но-но, дед, какие-такие деньги? Опоздал ты! Уходи, пока цел! Не говорили мы разве тебе, чтоб ты не опаздывал?

Пошёл старик прочь, да и говорит:

— Да-а, вот они, воры-то, — знатные да богатые!


Мара — крестьянская дочь


Жила в одном селе старуха. У неё была единственная дочка, по имени Мара, да и ту она должна была отвести в город на заработки, так как жить им было не на что. А чтобы попасть в город, надо было подняться на высокую гору, которая стояла на пути.



Вот отправились они в город; шли, шли, устали и сели отдохнуть. А до вершины далеко еще было! Села старуха и вздохнула:

— Ох!

Вылез из-под горы змей и спрашивает:

— Ты зачем меня звала, женщина?

— Я не звала тебя. Устали мы, сели отдохнуть, вот я и сказала: «Ох».

— А куда вы идёте?

— В город. Веду я свою дочку на заработки.

— А как зовут её?

— Мара.

— Умеешь ты петь, Мара?

— Умеет, умеет! И петь умеет, и пряжу прясть, и хлеб печь!

— Отдай мне свою дочку, женщина!

— Да уж и не знаю… А что ей делать у тебя придётся?

— Песни петь, — вот и вся работа! Пойдёшь ко мне, Мара?

— Если мать велит, отчего же не пойти.

— Вот и хорошо! А ты, женщина, когда захочешь за её работу получить, приходи на это самое место и позови: «Ох», — я и выйду к тебе.

Так и отдала старуха змею свою дочку.

Прошло три месяца. Отправилась старуха на то место и позвала:

— Ох!

Вылез из-под горы змей и дал ей денег.

Прошёл ещё год. Настала весна. Опять пошла старуха на то место и позвала:

— Ох!

Вылез к ней змей, она ему и говорит:

— Хочу я взять дочку домой погостить. Потом я её обратно тебе приведу. Очень уж я по ней соскучилась!

Змей отпустил Мару.

Стала старуха спрашивать дочку, как ей жилось у змея, какой у него дом да кто ещё в доме живёт.

А Мара ей отвечает:

— Кто живёт там, я не знаю, потому что ничего не вижу, слышу только голос, который мне всё приказывает. Когда привёл меня змей Ох в свою пещеру, дал он мне чашку с какой-то водой. Я её выпила и перестала всё видеть.

Погостила Мара у матери — пришло ей время к змею возвращаться. Перед уходом мать дала ей губку и научила, что делать.

Пришла Мара к пещере и позвала:

— Ох!

Вылез из-под горы змей и повёл её к себе. Велел он ей, как в прошлый раз, выпить волшебную воду из чашки. А Мара, вместо того, чтобы выпить, незаметно вылила всю воду на губку.

Отвёл её змей Ох в самую дальнюю комнату, посадил на низкий стул и сказал:

— Ты свою работу знаешь, — сиди и пой, пока я за тобой не приду!

Уполз Ох; смотрит Мара, а перед ней лежит другой змей, ещё страшнее Оха: чешуя вся растрескалась, хвост по земле стучит, пасть открыта, язык на сторону свесился. Раньше Мара не могла его видеть, а теперь, как увидела, — перехватило у неё дыхание от страха, не может петь, как ни старается. Зашипел змей, ещё сильнее хвостом забил.

— Пой мне мою любимую песню! — говорит.

Запела Мара, а сама всё на змея посматривает.

Долго пела. Наконец вернулся Ох.

— Смотри, отец, какая добыча у нас сегодня! — сказал он и бросил прямо к пасти страшного змея золотые кубки с цветными каменьями, ожерелья разные да большой мешок денег.

Тут только Мара разглядела, что старый змей лежал на целой горе сокровищ. Поняла она тогда, куда попала. Ведь не раз дома слышала про страшное чудовище, что страну их разоряло и людей добрых убивало. Стало быть, все сокровища эти Ох у людей отнимал! А старый змей стерёг их. Скучно было ему целыми днями одному лежать, вот Ох и привёл Мару, чтобы она старого змея песнями развлекала.


Еще от автора Народные сказки
Сказки Орловской губернии

В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.


Гора самоцветов

В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.


Раджа, который каждый день давал себя жарить

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Снегурочка

Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.


Баба-яга и Кощей Бессмертный

В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.


Елена Премудрая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка для самых маленьких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.