Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя - часть 3. Взвод, отделение, танк - [18]

Шрифт
Интервал

указать рубежи открытия огня из танков, боевых машин пехоты, противотанковых и других огневых средств;

установить порядок ведения взводом сосредоточенного огня, а также огня по низколетящим самолетам, вертолетам и другим воздушным целям противника из вооружения боевых машин и стрелкового оружия;

довести порядок и способы целеуказания и опознавания.

Командир танкового (гранатометного) взвода, приданного мотострелковой роте, должен знать расположение опорных пунктов мотострелковых взводов, их задачи, порядок взаимодействия с ними, места заграждений, способы поддержания связи.

81. В указаниях по боевому обеспечению командир взвода определяет:

по разведке — порядок и способы ведения разведки, задачи элементам боевого порядка (личному составу): сектор наблюдения, что установить, за чем наблюдать, на что обращать особое внимание;

по охранению — задачи охранения; выделяемые силы и средства (количество дежурных огневых средств), их задачи; порядок наблюдения за действиями своих подразделений, соседей и сигналами старшего начальника; пропуск и отзыв; численность личного состава (подразделений), выделяемого для выполнения задач охранения по плану старшего начальника, куда и к какому времени ему прибыть;

по тактической маскировке — задачи; какие табельные средства и местные материалы использовать для маскировки и сроки ее осуществления; порядок соблюдения мер маскировки;

по инженерному обеспечению — очередность и сроки фортификационного оборудования опорного пункта, суточное задание; начертание, длину и глубину окопов на отделения, траншеи и хода сообщения; места оборудования перекрытых щелей, блиндажей, противоосколочных ниш и отхожих мест; какие переносные заграждения для борьбы в траншее и ходах сообщения изготовить и где их расположить; кто выделяется для оборудования командно-наблюдательного пункта взвода и время его готовности; какие табельные средства и местные материалы использовать при фортификационном оборудовании и где их заготавливать; места устройства инженерных заграждений, с помощью каких материалов, как устраивать и порядок прикрытия их огнем; мероприятия по обеспечению защиты от оружия массового поражения, высокоточного и зажигательного оружия; место и время получения инструментов и материалов для фортификационного оборудования опорного пункта, а также инженерных боеприпасов. Командир взвода лично производит разбивку траншеи и хода сообщения;

по радиационной, химической и биологической защите — порядок ведения радиационного и химического наблюдения с применением бортовых (переносных) приборов радиационной и химической разведки; порядок применения индивидуальных и коллективных средств защиты, использования защитных свойств местности, боевых машин и других объектов; порядок проведения частичной специальной обработки.

При организации выполнения мероприятий по морально-психологическому обеспечению командир взвода указывает, какие мероприятия провести, места и время их проведения.

При организации выполнения мероприятий по техническому обеспечению командир взвода указывает порядок пополнения ракет и боеприпасов в ходе и после выполнения боевой задачи, а также уточняет место и время развертывания пункта боепитания роты (батальона).

При организации выполнения мероприятий по тыловому обеспечению командир взвода указывает: порядок дозаправки машин в ходе и после выполнения боевой задачи; порядок питания личного состава (количество и от кого выделяются подносчики пищи, порядок ее доставки (выдачи) во взвод, место, время и порядок приема пищи); порядок оказания само- и взаимопомощи при получении ранений и травм; место сбора раненых, а также места расположения медицинского поста роты и медицинского пункта батальона.

82. Организуя управление, командир взвода указывает местонахождения командно-наблюдательного пункта взвода и роты (взвода и батальона), доводит (уточняет) радиоданные и порядок использования средств связи.

83. На схеме опорного пункта (схеме огня) взвода обычно указываются: ориентиры, их номера, наименования и расстояния до них; положение противника; опорный пункт, полоса огня взвода и дополнительные секторы обстрела; боевые позиции отделений, их полосы огня и дополнительные секторы обстрела; основные и запасные (временные) огневые позиции боевых машин пехоты (бронетранспортеров, танков); участки сосредоточенного огня взвода, роты и места в них отделений (танковому взводу — только участки сосредоточенного огня), а на схеме огня гранатометного взвода, кроме того, — рубежи заградительного огня и позиция мотострелкового подразделения, которому взвод придан; рубежи открытия огня из танков, боевых машин пехоты, противотанковых и других огневых средств; позиции огневых средств командира роты (батальона), расположенных в опорном пункте взвода и на его флангах, и их секторы обстрела; заграждения и фортификационные сооружения; позиции соседних подразделений и границы их полос огня на флангах взвода; местонахождение командно-наблюдательного пункта взвода.

Схема опорного пункта представляется командиру роты, а схема огня — командиру батальона. При установке минно-взрывных заграждений силами взвода составляется формуляр минного поля.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.