Бизнес в позе лотоса. Как совместить работу и духовный поиск - [18]
– В этом фильме у Дэниела был учитель, мистер Мияги, который должен был обучить его каратэ. Что он поручал Дэниелу? Полировать машину, красить забор, а затем – чистить песком пол! Помнишь?
Я хорошо помнил этот фильм. Он продолжил:
– Очевидная причина делать все это – необходимость отполировать машину, покрасить забор и оттереть пол песком. Скрытая причина – научить Дэниела каратэ, помнишь?
Я снова кивнул.
– Мияги использовал эти занятия, чтобы обучить Дэниела более сложным навыкам. А суть пути, которому я учу тебя, – использовать жизнь и главное – работу в качестве учителей того, что нельзя освоить никаким другим способом. Во время работы ты должен научиться концентрироваться на выполняемой задаче до такой степени, чтобы исключить все остальное. Таким образом ты просто не заметишь течения времени и разовьешь концентрацию ума.
Это показалось мне интересным.
– Звучит разумно, – начал я. – Иногда, когда я пишу программу, настолько погружаюсь в работу, что проходит несколько часов, а я даже не замечаю!
– Точно! Но концентрацию можно использовать не только при написании программ. Тебе ведь требуется иногда сделать несколько звонков или написать служебную записку. Ты начинаешь ее писать, но звонит телефон… И что ты делаешь? – Рамасвами комически изображал все события. – Ты прекращаешь писать, снимаешь трубку и говоришь с человеком сколько-то минут.
Его нелепые движения заставили меня улыбнуться.
– Когда ты заканчиваешь говорить по телефону, возвращаешься к компьютеру и видишь, что мигает иконка почты. Ты проверяешь почту и обнаруживаешь два новых письма – шутку от друга и записку от босса. Читаешь шутку и смеешься. Затем читаешь записку от босса и плачешь. – Он поднял руки к лицу и изобразил плачущего ребенка, наслаждаясь возможностью показать свое актерское мастерство. – Потом кто-то проходит мимо, и ты с ним говоришь. Затем наступает время обеда. Вернувшись с обеда, ты делаешь звонок, тебя еще несколько раз отрывают, и, возможно, ты возвращаешься к своей записке, но тут вспоминаешь о письме босса и идешь к нему в кабинет. Ты понимаешь, к чему я клоню?
– Вы хотите сказать, что я не заканчиваю ни одно дело?
– Не совсем так. Ты делаешь часть работы, но при этом валяешь дурака и работаешь вполовину не так эффективно, как мог бы.
Я кивнул в знак согласия.
– Но дело не в этом! – закончил он.
– А в чем? – удивился я.
– Дело в том, что ты не развиваешь навыков концентрации, фокусировки и отодвигания, которые играют решающую роль как в скрытых мирах, так и в мире бизнеса.
– Что я должен делать по-другому? – спросил я.
– Все очень просто. Ты должен концентрироваться на рабочих задачах, пытаясь в течение некоторого времени исключить другие мысли – так же, как ты пытаешься избавиться от других мыслей во время медитации. Иначе ты будешь не только чувствовать себя измотанным, но и выглядеть измотанным. Если ты хочешь быть современным предпринимателем, тебе придется заботиться о тысяче вещей. Если ты не можешь выделить время на то, чтобы сосредоточиться, ты просто будешь переходить от реакции на одну кризисную ситуацию к реакции на другую.
Он продолжил свой урок:
– Итак, начни с того, чтобы написать черновик этой записки. Не отвечай на звонки – пусть оставляют голосовые сообщения. Если кто-то заходит, проси прийти позже. Если раздается сигнал почты, вернись к тому, на чем сосредоточен. Если твой ум обращает внимание на симпатичную девушку в кабинете через холл, сконцентрируйся. Это суть медитации.
– Но, Рамасвами, я думал, что одна из задач медитации – перестать думать.
– Это один из способов описания состояния самадхи[21] – одной из целей медитации. Некоторые формы медитации действительно приводят к полной остановке мыслей, но для этого требуется многолетняя тренировка. Поэтому мы обычно хотим научиться концентрироваться на одной мысли. Когда ты научишься изолировать каждую мыслеформу, ты узнаешь один из принципов проявления. На данный момент думай о каждой задаче, которую надо сделать на работе, как об имеющей скрытую цель – развить способность к концентрации внимания. Понимаешь?
– Но что если я должен поговорить по телефону, или мой босс прерывает меня, или я не могу сосредоточиться? – спросил я, опасаясь, что не пойму, как в точности выполнить его задание. – Как вообще мне узнать, что я все это делаю правильно?
– Вы, технари, всегда чрезмерно анализируете! – вздохнул он. – Вот тестовый вопрос: как ты себя обычно чувствуешь в конце рабочего дня? – спросил он.
– Иногда усталым, иногда измотанным, а иногда действительно неплохо, – ответил я.
– Хорошо. Тест заключается в следующем: ты должен уходить с работы, чувствуя себя более свежим, чем когда ты пришел. Если получается, значит, ты использовал работу как медитацию. Если ты уходишь измотанным, то ты сделал работу плохо. Понял?
Я решил применить новую технику медитации на работе и практиковал ее при каждой возможности в течение ближайших нескольких недель. Вначале мои попытки ее освоить заканчивались неудачей, так как я был не в состоянии сосредоточиться на какой-либо продолжительный период. Оказалось, очень сложно удержать себя от проверки электронной почты, когда звучал сигнал о получении письма. При звонке хотелось поднять трубку независимо от того, над чем я работал в этот момент.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
Успешность – это реальность или призрак? Ради неё многие люди готовы на всё! Но как её достичь? Использовать логику или довериться случаю? Эта книга поможет достичь подлинной успешности и счастья в жизни! Почему бы не начать её читать? Несомненно вы найдёте много полезного для своей жизни!
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.
Соционическое знание дает конкретные рекомендации, как произвести впечатление и строить отношения с каждым из 16 типов мужчин. Соционика избавит вас от необходимости прибегать к методу ненаучного тыка в надежде, что хоть какое-нибудь из ваших достоинств случайно впечатлит и не напугает при этом вашего партнера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«По моему мнению, Майкл Гриндер изложил нечто экстраординарное в этой книге. Он прекрасно представил некоторые репрезентативные паттерны, смоделированные в НЛП – технологии, и существенно усовершенствовал их для конкретного контекста образования. Читателю представлены точные описания техник активного и пассивного наблюдений, классификация стилей научения учеников и техники адаптации учителя к ученику. Результат – не только улучшение успеваемости, но и улучшение взаимоотношений с учениками. Поэтому я с удовольствием рекомендую всем, кто хочет самосовершенствоваться, овладеть паттернами, представленными в этой книге.