Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [138]
Если снять тунику съ этой асцидіи, то ясно можно видѣть, какъ мышицы располагаются звѣздообразно около сифоновъ, тѣ мышицы, которыя стягиваютъ мантію, а вмѣстѣ съ ней и самую тунику (Таб. ХѴШ, фиг. 15). Концы сифоновъ окрашены оранжевымъ цвѣтомъ, отчасти покрывающимъ и края отверстія, которое, собственно говоря, представляетъ не болѣе, какъ складку мантіи. Вскрывая мантію, мы встрѣчаемся съ жабернымъ мѣшкомъ, съ одной стороны котораго, а именно со стороны выходного сифона, прикладывается прямая кишка (Таб. XVIII, фиг. 17 г), точно такимъ же образомъ какъ она прикладывается у Chelyosoma. Съ боковъ жабернаго мѣшка, съ обѣихъ сторонъ, къ нему прилегаютъ половыя железы (іоѵ). Это довольно объемистые мѣшки, изъ которыхъ каждый представляется слегка извилистымъ или, правильнѣе, змѣеобразно собраннымъ, въ поперечныя складки. Каждый мѣшокъ имѣетъ два сросшихся выводящихъ протока. Одинъ болѣе длинный и широкій для яицъ, а другой болѣе короткій и съужен-ный для сѣмени.
Входной сифонъ имѣетъ шесть лопастей, выходной—четыре.
Вскрывая жаберный мѣшокъ, можно видѣть, какъ коротокъ входной сифонъ, такъ что двѣнадцать развѣтвленныхъ щупалецъ выдаются концами изъ краевъ его (Таб. XVIII, фиг. 16).
Пространство промежуточное довольно большое. Точно также сильно развитъ вибрирующій органъ, который лежитъ прямо на нервномъ узлѣ.
Жаберный мѣшокъ складчатый и на каждой сторонѣ лежатъ шесть далеко выдающихся складокъ.
Кишечный каналъ, точно также какъ у Clielyosoma, расположенъ въ видѣ длинной петли на днѣ тѣла, подъ жабернымъ мѣшкомъ. Прямая кишка, точно также, загибается на верхнюю сторону жабернаго мѣшка и оканчивается около выходного сифона.
Я весьма сожалѣю, что мнѣ попался только одинъ экземпляръ этой интересной формы и я не могъ обслѣдовать ее съ большей подробностью.
8) MOLGULA LONGICOLLIS. п. sp.
(Таб. ХѴТІІ, фиг. 1).
Въ Лѣтней Губѣ, на глубинѣ четырехъ саженъ, мнѣ попались три экземпляра очень небольшой асцидіи, которые я при первомъ взглядѣ принялъ за молодые экземпляры Molgula groenlandica, но когда эти асцидіи у меня въ акваріумѣ вытянули очень длинные сифоны и когда одна изъ этихъ асцидій выбросила множество яицъ, то я увидѣлъ, что имѣю дѣло съ совершенно взрослыми экземплярами.
Всего ближе, по наружному виду, и отчасти, по внутреннему строенію, эта асцидія подходитъ къ М. macfosyphonica. Kupf., но существенно отличается отъ нея многими признаками.
Она имѣетъ около 2-хъ cent, длины, шарообразное тѣло и такіе же длинные сифоны, какъ у М. macrosyphonica, но входной сифонъ здѣсь гораздо больше и почти вдвое длиннѣе выходного сифона, тогда какъ у послѣдней мы видимъ обратное отношеніе: длина выходного сифона превышаетъ длину входного. Цвѣтъ ея тѣла темный, грязнобурый, отчасти зеленоватый, а въ болѣе тонкихъ просвѣчивающихъ мѣстахъ—грязно-сѣровато-желтый. Все тѣло покрыто неровностями, къ кото рымъ пристаютъ разныя постороннія тѣла и песокъ. Между этими неровностями довольно много коротикхъ волосковъ, но ни одинъ изъ попавшихся экземпляровъ не представлялъ такого обилія песчинокъ и такого множества длинныхъ волосковъ, какими бываетъ покрыта М. groenlandica.
Сквозь покровы слегка просвѣчиваетъ бурый желудокъ и темная петля кишекъ, а съ противоположной стороны, едва замѣтно, бѣлѣется яичникъ, наполненный бѣлыми (бѣзцвѣтными) яйцами.
Сифоны также покрыты неровностями, маленькими бугорками и входной оканчивается шестью лопастями, которыя, при полномъ растяженіи сифона, довольно сильно отходятъ въ стороны. Еще сильнѣе растягивается выходной сифонъ, имѣющій только четыре лопасти, которыя при растягиваніи, образуютъ четыреугольникъ, а въ серединѣ его виднѣется отверстіе, опускающееся цилиндромъ внутрь.
Вынутые изъ внѣшняго покрова сифоны представляются рѣзко отграниченными отъ остальной части тѣла (Табл. XVIII, фиг. 2), что, впрочемъ, имѣетъ мѣсто и у М. groenlandica. Точно также какъ и мантія всего тѣла они имѣютъ желтоватый цвѣтъ и на этомъ, свѣтло-желтомъ фонѣ, рѣзко вырисоваются бѣлый яичникъ и огромный органъ Боянуса (Таб. ХѴШ, фиг. 2, Bj), также бѣлый (бѣзцвѣтный) испещренный множествомъ красновато-бурыхъ пятнушекъ, которыя представляютъ просвѣчивающіе кристаллы мочевой кислоты. Съ одной стороны органа Боянуса можно видѣть рѣзкое бурое пятно—просвѣчивающій желудокъ (F)
Съ другой стороны тѣла точно также рѣзко просвѣчиваетъ зеленовато-бурымъ цвѣтомъ кишечный каналъ, къ петлѣ котораго прилегаютъ бѣлые половые органы.
При вскрытіи животнаго, бросается въ глаза небольшое число складокъ жабернаго мѣшка (Таб. ХѴШ, фиг. 8); ихъ только пять на каждой сторонѣ тѣла. Складки очень слабо выдаются въ полость мѣшка и на каждой изъ нихъ просвѣчиваютъ пять или шесть элипсовидныхъ углубленій или отверстій, которыя обращены къ стѣнкамъ мантіи.
Самыя отверстія жабернаго мѣшка, дугообразно-искривленныя, располагаются концентрически маленькими группами, точно также какъ у другихъ Molgula.
Перистыя щупальцы не представляютъ ничего особеннаго. Промежуточное пространство довольно велико, а перикорональная бороздка спускается довольно глубоко внизъ.
Желудокъ довольно большой, объемистый и рѣзко отдѣляется отъ остальной части кишечнаго канала.
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.