Безопасность превыше всего, или Как уберечь ребенка от любых опасностей и угроз - [12]
4. Если малыш и после этих манипуляций не начинает дышать, нужно постараться самостоятельно извлечь еду у него из горла. Положить на язык большой палец, нажать, чтобы увидеть горло, и попытаться пальцами извлечь попавший туда кусок. Ни в коем случае не проталкивать его глубже!
5. Если и это не удалось, нужно сделать малышу искусственное дыхание. Всё это делается до приезда скорой.
6. К детям старше года в этом случае рекомендуют применить метод Хелмича:
– встать сзади ребёнка (можно встать на колени, если малыш слишком мал);
– придерживать его рукой за талию;
– кулак приложить к его животу таким образом, чтобы большой палец расположился между пупком и рёбрами. Ладонью другой руки накрыть кулак;
– резко нажать кулаком на живот ребёнку, направляя движение кверху (нажимать можно до 10 раз).
Сказка «Заяц и гости»
Однажды мама-зайчиха решила устроить праздник и позвала в гости всех друзей зайчонка. Вкусный стол накрыла. Там и капуста была, и морковка, и ягоды-фрукты всякие. Сидят звери, едят как положено. В гостях всё-таки.
Один Непоседа балуется: вертится, крутится, ногами болтает. И языком болтает – рот не закрывается!
И вот кусочек морковки вместо того, чтобы в живот отправиться, в горлышко попал. Всё там закрыл. Чем дышать зайчику? Он кашляет, руками машет. Вот-вот задохнётся. И тут медвежонок как даст ему по спине.
Заяц тут же закричал:
– Чего дерёшься? Я тебя в гости пригласил, а ты меня бьёшь!
– Эх ты, заяц! – сказал ему медведь. – Если бы я тебя не стукнул, ты бы задохнулся сейчас. А так смотри – вылетел из горлышка тот кусок морковки.
– А если бы не баловался, то и не подавился бы! – добавила мама.
С тех пор заяц твёрдо запомнил правило: КОГДА Я ЕМ, Я ГЛУХ И НЕМ! И больше во время еды не баловался.
За обедом Час обеда подошёл.
Эй, ребята, все за стол!
Только чур не баловаться,
Не болтать и не играться!
Телевизор не смотреть!
Головою не вертеть!
Кушать смирно, не спеша.
Что за каша! Хороша!
Игра «Жуём 20 раз»
Врачи рекомендуют делать не менее 20 жевательных движений, перед тем как проглотить пищу. Давайте приучим к этому ребёнка. Сначала вы сами считайте, сколько жевательных движений он сделал, потом малыш будет считать про себя при жевании. Постепенно эта привычка закрепится, и малыш будет принимать еду правильно.
Загадки
Когда я ем, я глух и…
(нем)
За столом мы не играем,
Не шалим и не..
(болтаем)
И ногами не болтать,
Пищу 20 раз…
(жевать) 12. Нельзя засовывать в уши и в рот мелкие предметы!
ПРИМЕРЫ
1. Ребёнок в детском саду во время тихого часа не спал, открутил гайку от кровати, играл с ней, а потом засунул её в нос. Благодаря отверстию в гайке мог дышать. Рассказал об этом родителям. Те отвели его к врачу, сделали рентген. Хотели делать операцию, но врачу с помощью пинцета всё же удалось достать инородный предмет.
2. Малыш привык, что родители чистят ему уши. Взял деревянную палочку, засунул её в ухо, споткнулся, упал. Палочка пробила ему барабанную перепонку. Потребовалось длительное лечение.
3. Старшая и младшая дочки играли в детской. Сначала лепили из пластилина, а потом четырёхлетняя сестра начала годовалой засовывать в уши и нос кусочки пластилина. Мать заметила это и немедленно повезла маленькую к врачу. К счастью, помощь была оказана своевременно, и этот случай никак не отразился на здоровье ребёнка.
СОВЕТЫ
1. Прежде всего надо контролировать ребёнка: с чем он играет, какие предметы подбирает на улице. Не давать ему мелкие игрушки: мозаику, бусины и т. д.
2. Будьте внимательны к жалобам ребёнка, если он показывает, что его беспокоит нос или ухо. Понаблюдайте: если вы видите покраснение одной ноздри, если только из неё текут сопли, появляется гнилостный запах, гнилостные выделения, иногда с кровью; болит голова именно с той стороны, где происходит воспаление, – вероятно, у малыша в носу инородный предмет. Если ребёнок начинает плохо слышать, начинается повышенное выделение серы, ухо воспаляется и начинает гноиться – возможно, в нём оказался инородный предмет.
3. Приучите ребёнка ничего не засовывать себе в ухо и в нос. Объясните, что это опасно.
4. Не давайте малышам играть с пластиковыми пакетами. Надевая их на голову, ребёнок может задохнуться.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. Зачастую помочь в этой ситуации может только врач. Всё, что могут предпринять родители, – попытаться сделать так, чтобы предмет выпал сам: оттянуть ушко, наклонить голову в эту сторону, потрясти головой.
2. Если предмет просматривается, можно попробовать достать его с помощью ватной палочки. Если не удаётся, нужно обратиться к врачу.
3. Бывает так, что в ухо к малышу заползает насекомое. Чтобы его достать, потребуются глицерин или вазелиновое масло и ватная палочка. Глицерин или тёплое вазелиновое масло необходимо закапать в ухо (в среднем 3–4 капли) для того, чтобы насекомому был перекрыт доступ кислорода. Через 3–4 минуты насекомое гибнет, и его можно достать. Для этого попросите ребенка наклонить голову над столом, практически лечь на его поверхность этим ухом, подстелив под ухо салфетку. В течение 15–20 минут из уха будет вытекать масло, а с ним выйдет и насекомое. После этого его можно будет удалить ватной палочкой, но не щипцами и не пинцетом, иначе можно нечаянно отломить часть насекомого, другая же останется в ухе и в конечном итоге спровоцирует воспаление.
Есть дети, которых ну просто никак не удаётся приучить к спорту: и зарядку им делать неохота, и на физкультуре неинтересно, да и просто на улицу не выгонишь. Тут-то и приходит на помощь игра. Кто у нас не любит играть? Нет таких. Лучшие подвижные игры для любой компании, для любого времени года сделают вашего ребёнка сильным, ловким, выносливым, научат строить отношения в команде и помогут полюбить спорт.
Как обычно проходит день рождения ребёнка? Взрослые празднуют в своём углу, дети скучают в своём. А почему бы не сделать этот праздник весёлым и увлекательным? Устроить концерт, карнавал, эстафеты, конкурсы – короче говоря, всё, что позволило бы запомнить праздник надолго. Все необходимые советы, игры и развлечения вы найдете здесь.
За окном льет дождь, или метель, или слякоть? Все? День пропал, ведь гулять уже не пойдешь? Ничего подобного. Устроим праздник хорошего настроения у себя дома. Все вместе или каждый самостоятельно найдут для себя веселые развлечения и интересные занятия. Присоединяйтесь!
Кто из родителей не мечтал бы видеть своего ребёнка отличником? Казалось бы, чего тут трудного: учись как следует – и пятёрка у тебя «в кармане». Но не тут-то было! Ведь ребёнку тяжела и трудна эта работа – учёба. Гораздо легче и интереснее ему игра – это более привычная для него деятельность. Так используем её для получения необходимых знаний, умений и навыков – и пятёрки не заставят себя ждать!
Каждый родитель хочет, чтобы у его ребёнка были хорошие манеры и, одновременно, чтобы он смог реализовать свой потенциал. Помогите ребёнку узнать себя с помощью игры – это поможет ему и раскрыть свои способности, и более осознанно себя вести. Объясните через игру разные стороны жизни, научите решать проблемы и делать выбор. И тогда ваш ребёнок точно вырастет настоящим человеком.
В пособии представлены пальчиковые игры, которые можно использовать в работе с детьми 4–7 лет: в комплексах утренней гимнастики, физкультминутках, перед различными видами ручного труда, рисованием, письмом и пр. Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, мускулатуру рук, координацию движений, память, внимание, речь, мышление.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Ты уже почувствовал изменения в своем теле или знаешь, что они вот-вот произойдут? Уже сейчас или совсем скоро тебе предстоит пройти через незабываемое время перемен — половое созревание. Возможно, у тебя уже есть вопросы, сомнения или переживания? Эта книга не зря попала к тебе в руки, в ней ты найдешь ответы на все свои вопросы и получишь полезные советы. Например, чего следует ожидать в этот период? Как ухаживать за собой? Как бриться и как часто мыться? Почему бывают перепады настроения и возникают новые чувства? И что вообще со всем этим делать? Помни, что знания — это сила.
Часть I. Брат, похоже, сошел с ума. Связавшись с мошенниками, спустил все, что оставил отец. Так Кирилл оказался в деревне. Но именно там, пройдя через испытания, он открывает дорогу в новый мир. Часть II. Что это – эксперимент? Почему их собрали и бросили здесь? Они ж такие разные! Как ужиться друг с другом, как понять, что эти зелененькие лепечут или рычат тупорылые звероящеры?
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Чего хотят для своих дочерей все отцы? Трудно ли найти с девочками общий язык? Как стать для дочери опорой и при этом научить ее быть самостоятельной? Вы – обеспокоенный отец, озадаченный дедушка или опекун, чьим заботам поручили чужих дочерей? Значит, эта книга для вас.«Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей» – новая книга знаменитого психолога Найджела Латты. Его методика: реальные решения, основанные на практическом опыте, эффективная стратегия вместо лозунгов и банальностей, а также неизменное чувство юмора, которое выручает даже в тупиковых ситуациях.
Все дети рано или поздно вырастают. Одни это делают быстро и незаметно, другие становятся взрослыми ближе к пенсии, третьи не взрослеют никогда. И все равно они растут. А вот кем они вырастут…Перед вами книга об антивоспитании, о том, как воспитывать нельзя, написанная в достаточно провокационной форме. Читателю предлагается исключительный шанс – самому выбрать, кого и как растить, и четко следить за получаемым результатом с самого начала. Кто вам нужен? Маменькин сынок? Карьерист? Эгоист или ябеда? Выбирайте готовые варианты и следуйте нашим советам!