Без предвзятости - [82]

Вот когда мне довелось поработать действительно с представителем Администрации Александром — одним из членов тамошнего Госсовета, тогда работалось радостно, с чувством удовлетворения. Но пора перейти к основам полученных знаний.

Загадки Мироздания

Сразу оговорюсь, что знания о мироустройстве мне удалось почерпнуть из многочисленных вопросов и ответов, точнее, из моих догадок и ответных подтверждений или опровержений. Понятно, что верные догадки давались не так уж легко, но все, что написано в этой главе, да и во всей 2-ой части книги, получило полное подтверждение.

Понятие «Мироздание» для меня — это весь Космос, в который частицей входит и тот материальный мир, в котором мы живем — Вселенные. Земная наука утверждает, что Вселенные образовались в результате Большого взрыва. Некая сверхплотная точка, в которой была сжата материя, вдруг взорвалась и стали образовываться галактики, звездные системы и сами раскаленные звезды, а вокруг некоторых из них появлялись и системы планет-спутников. Это все верно, кроме двух моментов. Во-первых, я уверен, во взорвавшейся точке находилась не сжатая материя, а способ ее образования. Иначе говоря, информация о двух вселенных и процессе их развития и формирования. А, во-вторых, взрыв этот произошел не вдруг, а по решению Космического Ученого Совета и после тщательной подготовки.

Я не раз слышал от людей, не верящих ни в конкретного Бога, ни в самостоятельное образование Вселенной, предположение, и даже убеждение в том, что сотворил весь видимый мир некий Высший Разум. У меня подобное утверждение всегда вызывало сомнение. Уверен, что одному, даже сверхразумному существу такое не по силам. Давайте исходить из того, что в Космосе живет давняя высокоразвитая цивилизация, конечно же, там имеются научные учреждения и что-нибудь вроде объединенной Академии Наук или Высшего Совета Ученых. Именно такому Совету, вероятно, и было по силам разработать и запустить проект образования вселенных, т.е. нашего материального мира.

Какова цель? Полагаю — создать новую форму жизни: атомно-молекулярную. Ради чего, объясню позже. А задача эта в большой степени экспериментальна и потому требует не только общего руководства, но огромной творческой работы на местах, в звездных системах, что осуществляют уже специальные представители Высшего Совета — Управляющие. Именно они создают условия и запускают процессы жизни на подходящих планетах.

Они-то для нас и являются создателями, творцами, всевышними богами. Именно они корректируют орбиты планет, вращающихся вокруг своих солнц, таким образом, чтобы на некоторых могла зародиться жизнь. А далее проверяют те или иные формы жизни, создают новые, испытывают их, корректируют, направляют. Те же формы, что не проходят проверку жизненными испытаниями, уничтожаются. Так происходило и на Земле в течение миллионов лет. Мы ныне толком и не знаем, сколько и какие формы жизни испытывались на нашей планете, до появления современного человека. До нас дошли лишь легенды, наскальные рисунки, другие артефакты, но наука относится к ним насторожено, ибо они не вписываются в привычную концепцию истории Земли.

Некоторые факты говорят о том, что в разных частях планеты в прежние эпохи могли испытываться и разные формы жизни. Да и современные люди живут в разных условиях, относятся к разным расам. Наблюдением и изучением их занимаются, вероятно, нацеленные на это помощники того, кого мы именуем Всесильным Богом или Всевышним. А у богов — основателей тех или иных религий, культов, задачи, главным образом, воспитательные. Мы знаем, что на протяжении развития разумного человечества менялись имена богов, а имена им придумывали зачастую сами люди. А менялись ли при этом боги? Конечно, менялись и обрастали легендами, мифами. Цель современных религий и возглавляющих их богов понятна: дать людям морально-этические заповеди и приучить их следовать им. А почему вопросам воспитания и совершенствования людей придается столь важное значение, станет ясным из дальнейшего.

Теперь попробую объяснить, ради чего создавался и осуществлялся весь этот сложнейший проект образования материального Мира.

Я уже упоминал, что в Космосе обитают очень древние и высокоразвитые цивилизации. Но там нет ни времени, ни пространства, по крайней мере, в нашем понимании. А коли нет времени, значит не видно и конца, все бесконечно. Жители Космоса вечны, у них нет понятия естественной смерти, срока жизни. Их жизнь бесконечна, и им не надо размножаться. Эту способность они утратили «бесконечно» давно. Но полагаю, что естественная убыль все же происходит и среди «бессмертных».

Например, на Земле, как бы ни была развита медицина и профилактика каких-либо заболеваний, болезни, эпидемии происходят. Полагаю, что случаются они и у аборигенов Космоса. А где болезнь, там и риск смерти. Даже, если это 0,000001% — убыль постепенно растет, а восполнить ее в Космосе просто некем. Добавим к болезням возможные потери при проведении научных опытов, на производствах, во время конфликтов и т. д.

Вероятно, однажды настал момент, когда и руководители, и ученые задумались над тем, как и за счет чего можно восполнить убыль населения, получить новые рабочие «руки». Вот тут-то и возникла идея создания материального мира. Почему материального? Да потому, что на некоторых объектах можно будет положить начало зарождению и развитию материальной жизни. А она, как известно, не может зародиться без появления душ.