Автор жизни. Как изменить себя, не изменяя себе - [25]

• «У всех высшее образование. А я что, хуже? И мне нужно!»

• «Мои ровесники уже достигли каких-то высот. И мне нужно, чтобы не казаться хуже других».

Но «казаться» кому? Кто будет оценивать, хуже вы или соответствуете? С кем сравнивать? Кто будет эталоном? Кто этот эталон установил? Кто решил, что это «норма», а все, кто не дотянул до нормы, те – хуже?

Вот в этом и есть причина отката: вы осознаете, что живете с надрывом, пытаясь соответствовать чьим-то идеалам, чьим-то представлениям нормы.

Помните, что отличает Автора или Хозяина жизни? Они делают то, что хотят, а то, чего не хотят, – не делают. Поэтому у вас есть всего два варианта:

• продолжать во всем этом колбаситься и неизбежно прийти к депрессивному состоянию или унынию;

• или научиться принимать свои истинные желания и стремление к саморазвитию и заняться самореализацией. Ведь это и есть одна из важных потребностей человека, и ее неудовлетворение рано или поздно обязательно даст о себе знать.

Есть еще один вариант – промежуточный. Этакое застревание между описанными выше вариантами: не делаю то, чего не хочу, но и того, чего хочу – тоже не делаю. Например, родители вам говорят, что нужно получить высшее образование, но вы не идете в вуз, потому что осознаете, что вы этого не хотите. Вы знаете, что для того, чтобы стать парикмахером, о чем вы давно мечтаете, вовсе не нужно высшее образование экономиста, которое вам настойчиво навязывают. Но и на парикмахера вы учиться не идете.

А все почему? Потому что выстроили вокруг себя высокий забор из ограничивающих убеждений и страхов перед ошибкой:

• «А вдруг курсы, на которые я хотела пойти, окажутся не такими уж и хорошими?»;

• «А что будет, если мне это разонравится?»;

• «А вдруг я не стану супермастером и не буду достаточно зарабатывать? Что скажут тогда родители?»;

• «А вдруг через некоторое время я захочу стать кем-то другим?»;

• «А не пожалею ли я о собственном выборе?»

И вот время идет, а вы все терзаетесь сомнениями. И все чаще вас посещает мысль, что вы не стали вообще никем – ни экономистом, ни парикмахером. Еще обиднее становится от осознания того, что если бы тогда, лет несколько назад, вы все же сделали шаг и окончили курсы, то уже сейчас могли бы стать хорошим профессионалом. Могло, конечно, случиться и так, что вы поняли, что это не ваше. Но тогда вы бы уже знали это наверняка и могли поискать себя в чем-то другом. В этом нет ничего плохого, скорее, наоборот. Для развивающегося человека нормально расширять сферу своих интересов, искать себя. Это и есть цель Автора жизни – найти для себя такой вид деятельности, которым он не просто хочет заниматься, но и не может не заниматься. Просто сидя на месте и ничего не пробуя, этого не сделать. Необходимо пробовать. И прислушиваться к себе: откликается мне это или нет?

А чем дольше вы будете откладывать свою жизнь на «потом», тем хуже вам будет становиться в дальнейшем. Именно поэтому даже сейчас еще не поздно. Прямо сейчас вы можете сделать то, что изменит ваше будущее. Потому что сейчас к вам пришла эта мысль, а спустя время вы уже начнете жалеть, что не осуществили ее сразу же. Не ждите подходящего часа – он не наступит никогда, потому что именно сейчас ваше время.

Не стоим на месте: извлекаем уроки и идем дальше

Мы рассмотрели факторы, приводящие к унынию. Теперь самое время поговорить о том, что же не так с ним самим. Начну немного издалека.

Развитие человека происходит по спирали: в жизни с определенной цикличностью происходят повторяющиеся или похожие события. Ко мне часто на терапию приходят люди с жалобами на то, что они постоянно попадают в похожие ситуации:

• женщина раз за разом встречает мужчин, которые ее подавляют;

• бизнесмен в который раз обжигается на том, что подводят партнеры;

• девушка меняет работу и снова сталкивается с домогательством на рабочем месте.

Постепенно у человека может сложиться впечатление, что это суровая реальность жизни: все мужчины – агрессоры, все партнеры – ненадежные, все начальники домогаются своих подчиненных.

Но на самом деле для приобретения какого-то опыта или навыка Вселенная преподносит человеку урок – жизненную задачу с определенными вводными. А человек решает ее неправильно, из-за чего выходит из ситуации с потерями для себя. То есть получается, что урок не пройден, не найдено верное решение. Поэтому Вселенная снова повторяет задачу с теми же вводными. На деле это означает, что человеку встречаются новые люди с теми же особенностями. И если он с ними действует по старой схеме, то вновь получает тот же результат и снова возвращается к решению похожей задачи. Только в следующий раз задача может усложниться, и он попадет в ситуацию, которая более явственно будет демонстрировать необходимость ее изменения. С каждым разом урок будет более болезненным, с бо́льшими потерями для него, чтобы подтолкнуть его к мысли о поиске другого варианта поведения.

Так будет продолжаться ровно до тех пор, пока он не поймет, что уравнение можно решить по-другому. Потому что нельзя, совершая одни и те же действия, получить другой результат.

Поэтому, если вы замечаете, что раз за разом наступаете на одни и те же грабли, значит, нужно кардинально пересмотреть свою жизнь, поведение, действия и поступить иначе – найти другое решение задачи. Как только Вселенная поймет, что урок вами выучен, вы перейдете на новый уровень.