Арсенал-Коллекция, 2016 № 01 (43) - [5]
Т-14 «Армата» на Параде Победы 9 мая 2015 г.
Экипаж состоит из трех человек. Боевая информационная система представляет комплекс для расчета и вывода рекомендаций по управлению оружием и маневрированием. Ключевым отличием от систем прежних поколений стал резкий рост информированности о боевой обстановке как экипажа, так и командиров подразделений. Это произошло благодаря интеграции аппаратуры танка в комплекс единой системы управления тактического звена.
Следует отметить, что Т-14 предназначен не столько для одиночного боя, сколько для работы с другими боевыми машинами в одном тактическом звене. Единая система управления тактического звена позволяет получать данные об обстановке в режиме реального времени и автоматически рассчитывать баллистические данные и сценарии поражения целей для всей группы боевых машин сразу. В связи с этим все боевые машины на платформе «Армата» получили возможность полного дистанционного управления стрельбой, включая захват и сопровождение целей. Также «Уралвагонзавод» сообщил, что планирует сделать Т-14 полностью дистанционно управляемым и способным вести бой без экипажа.
В результате внедрения столь большого количества новых приборов танк, в сравнении со своими предшественниками, стал значительно сложнее по устройству, хотя взаимодействие внутри системы «машина-экипаж» значительно упростилось. Зато высококвалифицированным танкистам новая машина позволяет реализовать ряд тактических приемов, недоступных ранее. Например, возможность массированного поражения целей одним танком с использованием автоматического сопровождения, в том числе на ходу. В Центральном военном округе в качестве эксперимента создали тяжелую танковую бригаду новой организации. Пока что на её вооружении находится техника старых образцов, но уже ведется отработка совместных действий танков и тяжелых БМП. Предполагается, что такое подразделение будет способно прорвать любую, сколь угодно мощную оборону противника.
Компоновочная схема Лафетная
Экипаж, чел 3
Бронированная капсула экипажа есть
Боевая масса, т 48-49
Двигатель Дизельный А-85-ЗА
Мощность двигателя, л.с. 1500
Удельная мощность, л.с./т 31
Замена двигателя, ч 0,5
Дополнительная силовая установка есть
Подвеска Активная
Длина, м
- с пушкой вперед нет данных
- по корпусу 8,7
Ширина, м нет данных
Высота, м 3,2
Клиренс, м 0,49
Максимальная скорость по шоссе, км/ч 80-90
Скорость по пересеченной местности, км/ч 60
Запас хода, км Свыше 500
Вооружение
- калибр и тип пушки 125 мм 2А82
- скорострельность орудия, выстр./мин. 10-12
- боекомплект орудия, выстрелов 40
- количество выстрелов в автомате заряжания 32
- калибр спаренного пулемета 7,62
- калибр зенитного пулемета 12,7
Стабилизатор вооружения В двух плоскостях
Дальномер лазерный
Тепловизор есть
Система защиты от ОМП есть
Активная защита Афганит
Тип брони Комбинированная многослойная
Стойкость брони, мм Более 900
Противоминная защита Активная
Фото Виталия Кузьмина
«Армата» на репетиции Парада Победы в Москве 29 апреля 2015 г.
Вячеслав Мосунов
Прорыв блокады Ленинграда
Встреча бойцов Ленинградского и Волховского фронтов около Рабочего поселка №5
В 9 ч 30 мин 12 января 1943 г. артиллерия Ленинградского и Волховского фронтов открыла огонь. Операция «Искра» началась. Одним из эпизодов этой операции является борьба за Рабочий поселок №5. Ее итоги оказали решающее значение на исход боев по прорыву блокады. Сходящиеся у поселка дороги на Шлиссельбург и Синявино, а также то, что он находился на возвышенном участке, позволяли контролировать местность торфяных разработок на восток и запад от него, в результате чего поселок оказался ключевым пунктом, тем самым узлом, который надо было разрубить, чтобы немецкая оборона южнее Ладоги развалилась. По плану наступления 2-й Ударной армии В.З. Романовского Рабочим поселком №5 предполагалось овладеть силами второго эшелона.
Общая схема операции Искра
Опорный пункт в поселке был создан немцами еще зимой 1941-1942 гг. К началу операции «Искра» в районе поселка находились подразделения 374-го гренадерского полка и части снабжения. Основные силы 374-го полка занимали оборону в Рабочем поселке №8. После начала советского наступления, в качестве резерва, 26-й армейский корпус получил 3-й батальон 159-го полка из 69-й пехотной дивизии.
В течение 12 января войска 2-й Ударной армии добились ограниченного успеха. Их основной противник, 227-я пехотная дивизия, смогла удержать опорные пункты в поселке Липки и Рабочем поселке №8 (в нашей работе речь о борьбе за эти участки вестись не будет). Однако севернее рощи «Круглой», на более слабо подготовленном и укрепленном участке, оборона противника была прорвана 256-й стрелковой дивизией.
В ходе наступления 67-й армии немецкая оборона на берегу Невы от деревни Марьино до окраины Рабочих городков была сметена силами 136-й и 268-й стрелковых дивизий. Особенно хорошо продвигалась 136-я стрелковая дивизия Николая Павловича Симоняка.
Немецкое командование было в замешательстве и растерянности. Ни в штабе 26-го корпуса, ни в штабе 18-й армии весь масштаб произошедшего не оценили. Командующего 18-й армией Георга фон Линдемана в штабе не было, он прибыл только к концу дня.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.