Антикризисное управление - [39]
В рамках анализа эффективности антикризисного инвестиционного проекта можно рассчитать показатель длительности периода самофинансирования.
Длительность самофинансирования (ДСФ) – период, в течение которого предприятие может обойтись без таких внешних притоков средств, как выручка и кредиты, используя для текущих выплат на покрытие себестоимости (С) и прочих расходов (Р) с учетом амортизации (А) наиболее ликвидные активы – денежные средства (ДС), финансовые вложения (ФВл), дебиторскую задолженность (ДЗ):
Прирост чистой прибыли (ΔЧП) от реализации инвестиционного проекта определяется по формуле
где ΔД – прирост доходов (денежных);
ΔР – прирост текущих расходов (денежных);
ΔА – прирост амортизационных отчислений;
С>н – ставка налога на прибыль.
Для расчета денежных потоков за соответствующий период величина прироста чистой прибыли должна быть скорректирована с учетом дополнительных амортизационных отчислений.
10.3. Инвестиционные проекты финансового оздоровления предприятия
Инвестиционные проекты финансового оздоровления предприятия могут планироваться многовариантно, в зависимости от того, какие проекты реальны для предприятия на основе имеющегося у него научно-технического (технологического) потенциала, а также от доступа к новым технологиям; от того, какое финансирование будет закладываться в планы данных инвестиционных проектов.
Если предприятие будет способно мобилизовать больше финансов на капиталовложения по созданию (доработке, приобретению) и освоению более эффективной, но и более дорогой технологии, то даже с учетом этих серьезных капиталовложений ожидаемые денежные потоки (прибыль) предприятия будут больше, так как оно сумеет наладить выпуск более конкурентоспособной продукции и применение технологий, радикально экономящих и сокращающих затраты на приобретение ресурсов.
Например, целлюлозно-бумажный комбинат, способный привлечь финансирование на реконструкцию, которая позволит выпускать не содержащие хлора целлюлозу, бумагу и картон, окажется в состоянии экспортировать их во многие страны, где ужесточились требования экологического законодательства, платежеспособным и надежным покупателям по существенно более высоким ценам.
Следовательно, инвестиционные проекты финансового оздоровления предприятия изначально необходимо планировать в расчете на разные варианты обеспеченности финансированием капиталовложений. Это касается как проектов, делающих вклад в долгосрочные бизнес-планы финансового оздоровления, так и проектов, ориентированных на подобные краткосрочные бизнес-планы.
Инвестиционные проекты по снижению постоянных издержек предприятия характеризуются наиболее короткими сроками окупаемости и не основываются, как правило, на внедрении каких-либо новых технологий. Типичными проектами подобного рода являются замена дорогостоящей аренды мощностей и недвижимости более дешевой, что, однако, предполагает вложение собственных средств в ремонт и обустройство арендуемых объектов.
Инвестиционные проекты по снижению переменных издержек предприятия дольше по сроку окупаемости и более капиталоемки, чем проекты по обеспечению экономии постоянных издержек. В то же время они имеют более долгий срок полезного использования, т. е. дольше дают отдачу. Так, внедрение энергосберегающей технологии требует весьма серьезных капиталовложений в соответствующее новое оборудование, которое длительное время будет амортизироваться. Однако названные технологии способны давать постоянный энергосберегающий эффект очень долгое время.
Инвестиционные проекты по освоению новой, более выгодной продукции могут осуществляться в порядке диверсификации или переспециализации (смены профильной продукции, на которую приходится главная доля объема выпуска). В первом случае они относительно недороги и быстроокупаемы. Во втором случае проекты оказываются самыми дорогими и долгосрочными, но и самыми эффективными (по показателям чистой текущей стоимости, внутренней нормы рентабельности). Эти инвестиционные проекты создают основательную базу для финансового оздоровления предприятия-должника, потому что позволяют ему заиметь постоянный источник поступлений от продаж продукции. Значительные капиталовложения в указанных проектах идут на разработку и освоение новой продукции и ноу-хау по конструкции и технологиям, на приобретение нового технологического оборудования и оснастки, на переобучение персонала и т. д.66
Выбор способа финансирования инвестиционного проекта по освоению выпуска и продаж нового продукта или внедрению нового технологического процесса происходит из следующих альтернатив:
1. Самофинансирование из текущих или накопленных (в фонде развития) прибылей, амортизационного фонда, а также в ряде случаев – из резервного фонда.
Самофинансирование является наименее рискованным и наименее оперативным (с точки зрения мобилизации необходимых средств) способом финансирования проектов, способных вывести предприятие из финансового кризиса.
Исключением является самофинансирование антикризисных инноваций из внереализационных доходов от продажи избыточных активов, осуществляемой в ходе реструктуризации имущественного комплекса предприятия. Этот вид самофинансирования представляется наиболее реалистичным для финансово-кризисного предприятия.
Рассмотрены сущность организационного поведения, различные аспекты управления поведением человека и групп в организации, показана специфика управления организационным поведением в условиях организационных изменений в России и зарубежных странах. Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений, менеджеров кадровых служб предприятий.
В учебнике представлен одноименный авторский курс, читаемый на восточном факультете СПбГУ студентам-индологам на третьем курсе. Цель данного учебника, как и данного курса, подготовленных по материалам литературы, кинематографа и полевых исследований, — ознакомление обучающихся с региональной спецификой межкультурной коммуникации, особенностями индийской материальной культуры, нормами поведения и различными этикетными формами, зачастую не имеющими аналогов в отечественных традициях, а также подготовка студентов к прохождению языковой практики в Индии и последующей практической профессиональной деятельности. Издание может представлять интерес для студентов-индологов, специалистов по этнографии, туризму, межкультурной коммуникации, переводчиков и бизнесменов, работающих с индийцами, а также для всех интересующихся индийской культурой.
Учебное пособие преподавателя кафедры библеистики Санкт-Петербургской духовной академии, кандидата богословия Дмитрия Георгиевича Добыкина кратко и в доступной форме излагает православное учение о толковании Священного Писания. В книге рассматриваются способы толкования библейского текста с многочисленными примерами. Особое внимание уделено принципам православной герменевтики и этапам развития историко-грамматического метода толкования. Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений и светских гуманитарных вузов, а также читателям, изучающим Священное Писание.
Представленный учебник имеет новационный характер как в содержательном, так и методическом отношении. По новому, с учетом современных исследований, трактуются многие события отечественной истории. Впервые в учебной литературе получили отражение некоторые конкретные факты российского исторического процесса. К каждой из глав прилагаются документы, отражающие содержание соответствующего исторического периода.Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.
Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015.Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды.
Практический курс представляет собой систематизированное изложение материалов по курсу «Предпринимательское право». Он содержит задания по изучению нормативных актов, задачи, задания для тестирования, списки литературы по темам, а также сценарии деловых игр.Практический курс предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.
Учебное пособие представляет всемирный литературный процесс нашего времени в многообразии авторских идейно-художественных миров. Основное внимание уделено становлению современного романа в литературе Англии (Дж. Барнс, И. Макьюэн, М. Эмис), США (Дж. Барт, П. Остер, М. Каннингем), Франции (П. Киньяр, М. Уэльбек, Ф. Бегбедер), Германии и Австрии (П. Зюскинд, К. Рансмайр, Э. Елинек), Италии и Испании (У. Эко, А. Барикко, А. П. Реверто), Латинской Америки (Г. Маркес, В. Льоса) и других стран (Ж. Сарамаго, О. Памук, Х. Мураками).