Английский язык с Р. Киплингом. Истории просто так - [48]
Unless I go to Rio These wonders to behold — Roll down — roll down to Rio Roll really down to Rio! Oh, I’d love to roll to Rio Some day before I’m old!
Я не видел Амазонки[89],
Рио я не посещал.
Только Дон и Магдалина
Там имеют свой причал.
Саутгемптон раз в неделю
Покидают корабли,
Те, что в Рио отплывают
И на самый край Земли.
Вот и я хотел бы тоже
Как-нибудь там побывать,
Чтоб увидеть Амазонку
И по Рио погулять.
Но быть может, не случится
До моих преклонных лет
В тех краях мне очутиться,
В тех местах оставить след.
Ягуаров, Броненосцев
Не встречал я никогда,
Ведь в Бразилии их только
Обитания среда.
И пока я не поеду
В эту чудную страну,
Что Бразилией зовется,
Я покоя не найду.
Но быть может, не случится,
До моих преклонных лет
В тех краях мне очутиться,
В тех местах оставить след.
THIS is an inciting map of the Turbid Amazon done in Red and Black (это захватывающая карта Мутной Амазонки, выполненная в Красном и Черном). It hasn’t anything to do with the story except that there are two Armadillos in it — up by the top (у нее нет ничего общего с историей, кроме того, что на ней есть два Броненосца — в самом верху). The inciting part are the adventures (захватывающей частью являются приключения) that happened to the men who went along the road marked in red (которые произошли с людьми, которые пошли по дороге, помеченной красным). I meant to draw Armadillos (я намеревался нарисовать Броненосцев) when I began the map (когда я начал карту), and I meant to draw manatees and spider-tailed monkeys (и я намеревался нарисовать ламантинов и паукообразных обезьян) and big snakes and lots of Jaguars (и больших змей и множество Ягуаров), but it was more inciting to do the map and the venturesome adventures in red (но было более увлекательно сделать карту и опасные приключения в красном цвете). You begin at the bottom left-hand corner (ты начинаешь в левом нижнем углу) and follow the little arrows all about (и следуешь за маленькими красными стрелками повсюду), and then you come quite round again to (и потом ты приходишь полностью по кругу = сделав полный круг, снова к тому месту) where the adventuresome people went home in a ship called the Royal Tiger (где рисковые люди отправились домой на корабле «Королевский Тигр»). This is a most adventuresome picture (это очень приключенческая картинка), and all the adventures are told about in writing (и обо всех приключениях рассказано в письменной форме), so you can be quite sure (поэтому ты можешь быть полностью уверен) which is an adventure and which is a tree or a boat (что приключение, а что дерево или лодка).
adventure [qd'venCq], venturesome ['venCqsqm], arrow ['xrqu]
THIS is an inciting map of the Turbid Amazon done in Red and Black. It hasn’t anything to do with the story except that there are two Armadillos in it — up by the top. The inciting part are the adventures that happened to the men who went along the road marked in red. I meant to draw Armadillos when I began the map, and I meant to draw manatees and spider-tailed monkeys and big snakes and lots of Jaguars, but it was more inciting to do the map and the venturesome adventures in red. You begin at the bottom left-hand corner and follow the little arrows all about, and then you come quite round again to where the adventuresome people went home in a ship called the Royal Tiger. This is a most adventuresome picture, and all the adventures are told about in writing, so you can be quite sure which is an adventure and which is a tree or a boat.
THIS is a picture of the whole story (это изображение всей истории) of the Jaguar and the Hedgehog and the Tortoise and the Armadillo all in a heap (о Ягуаре, и Еже, и Черепахе, и Броненосце, все кучей). It looks rather the same any way you turn it (она выглядит, пожалуй, одинаково, как бы вы ее не вертели). The Tortoise is in the middle (Черепаха в середине), learning how to bend (учится сгибаться), and that is why the shelly plates on his back are so spread apart (и поэтому панцирные пластины на ее спине так разошлись в стороны). He is standing on the Hedgehog (она стоит на Еже), who is waiting to learn how to swim (который ждет, когда он будет учиться /как/ плавать). The Hedgehog is a Japanese Hedgehog (Еж японский /еж/), because I couldn’t find our own Hedgehogs in the garden (потому что я не мог найти наших собственных Ежей в саду) when I wanted to draw them (когда я хотел их нарисовать). (It was daytime (было дневное время), and they had gone to bed under the dahlias (и они ушли спать под георгины).)
spread [spred], Japanese ["Gxp(q)'nJz], dahlia ['deIlIq]
THIS is a picture of the whole story of the Jaguar and the Hedgehog and the Tortoise and the Armadillo all in a heap. It looks rather the same any way you turn it. The Tortoise is in the middle, learning how to bend, and that is why the shelly plates on his back are so spread apart. He is standing on the Hedgehog, who is waiting to learn how to swim. The Hedgehog is a Japanese Hedgehog, because I couldn’t find our own Hedgehogs in the garden when I wanted to draw them. (It was daytime, and they had gone to bed under the dahlias.)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сказка Р. Киплинга в переводе К. И. Чуковского. Стихи в переводе С. Я. Маршака. Рисунки В. Дувидова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сказка Р. Киплинга в переводе К. И. Чуковского. Стихи в переводе С. Я. Маршака. Рисунки В. Дувидова.
Сказка Р. Киплинга о том, откуда взялись броненосцы в переводе К. И. Чуковского. Стихи в переводе С. Я. Маршака. Рисунки В. Дувидова.
Сказка Р. Киплинга о том, как было написано первое письмо, в переводе К. И. Чуковского. Рисунки В. Дувидова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Молодой человек взял каюту на превосходном пакетботе «Индепенденс», намереваясь добраться до Нью-Йорка. Он узнает, что его спутником на судне будет мистер Корнелий Уайет, молодой художник, к которому он питает чувство живейшей дружбы.В качестве багажа у Уайета есть большой продолговатый ящик, с которым связана какая-то тайна...
«В романах "Мистер Бантинг" (1940) и "Мистер Бантинг в дни войны" (1941), объединенных под общим названием "Мистер Бантинг в дни мира и войны", английский патриотизм воплощен в образе недалекого обывателя, чем затушевывается вопрос о целях и задачах Великобритании во 2-й мировой войне.»В книге представлено жизнеописание средней английской семьи в период незадолго до Второй мировой войны и в начале войны.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.