Английский язык - [3]
AT: состояние, деятельность, время
ON: день, дата, поверхность
IN: неделя, год, пространство
Примеры
I am at school – я в школе/на учебе. В Английском языке слово school имеет значение категории «деятельность» а не «пространство», поэтому at. А в фразе I am in the school building, используется in, потому что говорится о здании школы.
She is at work – она на работе (работа – деятельность)
He was in stress – он был в стрессе (стресс – состояние)
John will be at training tomorrow morning – Джон будет на тренировке завтра утром (тренировка – деятельность)
It began at 7 o’clock – это началось в 7 часов. (7 часов – время)
The book is on the table – книга на столе (на столе – поверхность)
The cup is in the cupboard – чашка в шкафу (шкаф – пространство)
In nineteen ninety five – в 1995 (1995 – год). В Английском языке номер года читается так: число из первых двух цифр и число из третьей и четвертой цифры произносятся отдельно
In next week – на следующей неделе (неделя)
FOR
Союз FOR может иметь значения: для, за, на (что? кого?), в течение.
Примеры
I made it for her – я сделал это для неё
I studied programming for five years – я изучал програмированние (в течение) 5 лет
He works as a manager for that company – он работает менеджером на ту компанию. По-английски, чтобы сказать кем Вы (или не вы) работаете, нужно сказать это с частицей as (как): as a programmer, что дословно значит «как программмист».
She works as a teacher in a school for three years – она работает учителем в школе (в течение) трех лет.
Так же запомните эти предлоги и частицы
AS – как (сравнительная частица). He is smart as a scientist – он умный, как ученый
ALREADY – уже
YET – еще. I didn’t think about it yet – я об этом не думал еще
MORE – более, болше, еще. One more day – еще один день, They want more – они хотят больше/еще
WITH – С. She went with him – она пошла с ним
Иметь, уметь, мочь, хотеть, нуждаться, быть должным. И что на самом деле называют модальными глаголами.
По порядку.
TO HAVE – иметь. По-русски говорят «у меня есть, у нас есть и т.д.», а по-английски говорят «я имею, ты имеешь, он имеет, мы имеем и т.д.». Этот глагол неправильный, его неправильная форма – HAD.
I have – я имею (у меня есть)
I had – я имел (у меня был)
А теперь разберемся с так называемыми модальными глаголами. По сути дела, тут только три «особенных» глагола – это сan и must и should. А так, модальными глаголами считаются глаголы «can, must, to need, should, to have to, to want», потому что они могут указывать на какой-либо другой глагол. Но кроме упомянутых трех глаголов, тут ничего необычного нет.
CAN – мочь, уметь. Этот глагол употребляется без to. А еще при спряжении с he/she у него нет окончания —s. Этот глагол особенный, потому что он ставится на место вспомогательного глагола. Спряжение этого глагола нужно просто запомнить.
Итак, настоящее время:
Прошедшее время:
А в будущем времени, этот глагол становится will be able, что дословно значит «буду способен»
TO HAVE TO – быть должным. Тут всё просто, склоняется как to have, только еще добавляется to после have.
I have to – я должен
You had to – ты был должен
He will have to – он будет должным
MUST – быть должным. Это слово имеет большую степень значения, ближе к «быть обязанным». Этот глагол, так же как и can употребляется без to и ставится вместо вспомогательного глагола, и в. Так же, этот глагол используется только в настоящем времени.
SHOULD – (мне/тебе/ему/ей/нам/вам) следует. Так же употребляется в настоящем времени, как can и must. Прошедшее время этого глагола мы рассмотрим в уроке «совершенное время».
I should do it – мне следует делать это
You shouldn’t do it – тебе не следует это делать
Should we do it? – нам следует это делать?
TO NEED – нуждаться, глагол правильный.
I need – мне нужно/нужен/нужна/нужны
You needed – тебе нужно
We will need – нам
TO WANT – хотеть, глагол правильный
I want – я хочу
They wanted – они хотят
She will want – она захочет
TO LIКE – нравиться. В Русском языке мы говорим «мне нравится», а в Английском – что-то типо «я нравлю», поэтому I like – мне нравится. Глагол правильный.
There is/there are
По-русски можно сказать «Здесь есть ресторан» «здесь нет магазина», или просто «нет магазина». В Английском язык есть такая конструкция There is/there are. Хотя, на самом деле, правильнее сказать THERE + TO BE.
There is – есть; There is not – нет, (ед. Число)
There are – есть; There are not – нет, (мн. Число)
There was – был; There was not – не было, (ед. Число)
There were – были; There were not – не были,, (мн. Число)
There will be – будет/будут; There will not be – не будет/не будут
А теперь, как это всё выглядит на практике. Эта конструкция обычно ставится в начале предложения. Нужно отметить, что в английском языке порядок слов в предложениях не всегда такой как в русском.
There is not a shop in this district – в этом районе нет магазина
There are many books in my bookshelf – на моей книжной полке много книг
There was an old castle here – здесь был старый замок
There were ancient walls here – здесь были древние стены
There will be a new school in our district – в нашем районе будет новая школа.
Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.