Анечка из первого «А» и другие - [65]

Шрифт
Интервал

Крыша сарая серебрилась от инея, еще не успевшего растаять в лучах неяркого утреннего солнца.

- Бедная Фанинка, - пожалел кошку Бертик, - она, наверное, замерзла и голодная. Кто же это запер ее в сарае?

- Об этом мы узнаем еще сегодня, - сказал Робин.

В зубах он держал карандаш и был похож на знаменитого детектива с трубкой.

У сарая была дощатая дверь с засовами. Бертик снял засовы, открыл дверь и заглянул внутрь. В сарае было темно, потому что окон там не было.

Он не успел посторониться, как мимо него, точно ядро из пушки, вылетела Фанинка.

Бертик печально поглядел ей вслед.

- Не бойся, - успокоил его Робин, - кошки всегда находят дорогу домой. Куда ей еще бежать?!

Фанинки уже и след простыл. Бертику хотелось вернуться домой и посмотреть, прибежала ли Фанинка к бабушке. Но было уже поздно. Время идти в школу.


Робин - детектив


- Бедная Фанинка! - такими словами встретила бабушка Бертика после школы. - Утром прибежала вся промокшая, голодная. Я ей три раза молоко наливала. Полдня она мылась. Теперь снова на себя похожа.

- А где она? - спросил Бертик.

- Перед домом на солнышке дремлет, - сказала бабушка и налила в тарелку супу. - Я думаю, с ней случилась какая-то беда. Но главное, что она домой вернулась. Штепанка тоже рада, что наша кошечка вернулась. Правда, Штепанка?!

Девочка сидела в кроватке и смеялась. Она еще не спала.

- Здорово! - сказал ей Бертик.

- Ово! Ово! - ликовала Штепанка.

- У нее всегда хорошее настроение! - нахваливала Штепанку бабушка.

- Потому что у нее нет забот, - сказал Бертик.

- О господи! - Бабушка перестала есть. - Ты что-то натворил в школе!

- Да нет, - сказал Бертик, - при чем тут школа?! Есть и другие заботы.

- У тебя нет других забот, кроме учебы, - провозгласила бабушка.

«Что ты, бабушка, знаешь о моих заботах?! - подумал Бертик. - О них я могу говорить только с Робином».

Сразу же после обеда он пошел в свою комнатку, где его ждал Робин.

- Хотел бы я знать, - сказал ему Бертик, - как найти того, кто запер Фанинку в сарай.

- Мы уже сегодня все узнаем, я ведь тебе обещал, - ответил Робин. - У нас куча времени. Ты и уроки успеешь сделать.

Робин сказал это таким тоном, будто без уроков они не разыщут того, кто посадил Фанинку в сарай.

Бертик сделал уроки и, отложив ручку, сказал:

- Мы можем идти.

- Рано, - ответил Робин. - Можешь спокойно поиграть полчасика на скрипке.

И опять он сказал это так, будто без упражнений на скрипке они не разыщут того, кто запер Фанинку.

И вот Бертик полчаса играл на скрипке и, когда закончил свои гаммы, сказал:

- Мы можем идти.

- Да, - ответил Робин. - Настало время уходить. Это хорошо, что ты сделал уроки и поиграл на скрипке. У сыщика должна быть ясная голова. Иначе он может упустить преступника.

Робин вылез через окно, а Бертик вышел в дверь. Встретились они на улице.

- Откуда мы начнем розыски, Бин? - допытывался Бертик.

- Каждый преступник возвращается на место преступления, - разъяснял Робин, - спорим, что того, кто запер Фанинку, мы встретим у сарая.

- Откуда ты все это знаешь? - восхищался Робином Бертик.

- Сыщики знают все, - сказал Робин, - иначе нельзя.

На углу улицы мальчики увидели Геленку.

- Привет! - закричала она весело.

- Привет! - серьезно сказал Бертик.

- Здравствуй, - поздоровался с ней Робин.

- Бертик, что это ты такой мрачный? - засмеялась Геленка.

- Я не мрачный, - ответил Бертик. - Не задерживай нас, у нас очень серьезное дело.

- Да ведь ты ничего не делаешь! - Геленка улыбалась. - Просто идешь по улице, а это никакая не работа.

- Это только так кажется, - таинственно ответил Бертик.

- Возьми меня с собой, - попросила Геленка. - Я ужасно люблю делать серьезные дела.

- Это дело не для тебя! - решительно заявил Бертик.

Геленка перестала улыбаться, и казалось, что она вот-вот расплачется.

- А что! Пускай идет с нами! - решил Робин.

И они пошли втроем. Геленка всю дорогу повторяла:

- Ах, как я волнуюсь, как я волнуюсь!

И еще спрашивала:

- А приключения тоже будут?

- Увидишь, - успокаивал ее Бертик. - Все увидишь.

Уже подходя к сараю, они заметили сторожа. Опираясь на палку, он расхаживал среди штабелей досок.

- Ложись! - приказал Робин.

Бертик и Геленка быстро легли на землю. Вокруг рос высокий бурьян, а возле сарая были кусты.

- Мы спрятались как раз вовремя, - сказал Бертик и попытался из-за кустов шиповника увидеть сторожа.

- Стоит и смотрит, - сообщил он, - наверное, нас ищет.

- Здесь он нас не заметит, - сама себя успокаивала Геленка.

- Долго он стоять не будет, - прошептал Робин. - У него в будке чайник закипает.

- Ты откуда знаешь? - удивился Бертик.

- Тонкий нюх, - Робин поднял нос и принюхался, - а к чаю у него булочка с маком.

- Он уже уходит, - сообщил Бертик, который не спускал глаз со сторожа. - Уже ушел...

Ребята встали и двинулись к сараю. Робин облюбовал кусты совсем близко от него. На кустах, правда, трепетало всего несколько желтых листочков, но трава кругом была густая и высокая. Ребята сели, и она совершенно скрыла их от посторонних глаз. Зато им отлично видна была дверь в сарай.

- А почему мы прячемся, сторож-то уже ушел? - спросила Геленка.

- Потому что сейчас начнется самое главное, - ответил Бертик.


Еще от автора Вацлав Чтвртек
О добром разбойнике Румцайсе, Мане и сыночке их Циписеке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Трое нас и пёс из Петипас

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Волшебные часы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать

У самых брянских лесов

Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.


Фламинго, которая мечтала стать балериной

Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?


Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.