Анечка из первого «А» и другие - [29]
Пока ребята в поход еще не ходили. Но они готовятся к нему. По крайней мере, вот уже три дня они на каждом последнем уроке обсуждают, что каждый из них должен для этого похода сделать.
- Я думаю, что нам надо взять с собой палатку, - твердо заявил вчера Ольда Воячек. - Я попросил бы ее у пана Веверки.
Но учительница отговорила его. Тогда сегодня он подал новое предложение - взять с собой собаку. Сказал, что попросит ее у Веверки.
Все знают, если Ольду что-нибудь захватит, то предложения сыплются из него, как горох из мешка.
- Неплохо было бы взять с собой котелок для супа, - посоветовал Руда Кагоун. - Но что я обязательно возьму, так это пояс с крючком, и на него повешу фляжку с чаем.
- Она у тебя будет волочиться по земле, - пошутил Ольда.
Ты не беспокойся. Я уже однажды брал ее с собой, - парировал Руда. - И еще я возьму иголку и нитку - на случай, если разорву брюки.
- Я возьму деньги, чтобы покупать в киосках лимонад. Когда я езжу за город, мне всегда очень хочется пить, - сказала Лидушка Стршибрна.
- Надо взять музыкальные инструменты, - предложил Павел Шлехта, - Мне очень нравится, когда в лесу играет музыка.
- Музыку устроишь нам ты, если снова заревешь, - набросился на Павла Руда. - Уж лучше бы ты вообще с нами никуда не ходил!
- Что такое, Руда? - строго спросила его учительница. - Каково было бы тебе, если бы тебе предложили остаться дома?
Руда съежился за партой. Понял, что переборщил.
«Все равно Павел противный. Он опять нам что-нибудь устроит», - думал Руда.
- Мне тоже нравится музыка в лесу, - поддержала Павла Юленька, порадовавшись, что учительница вступилась за него.
- Я возьму радио, - вскочил без разрешения Енда Калина. - Папа даст мне транзистор. Еще он даст мне карту и компас. Это на случай, если мы заблудимся.
- Еще надо не забыть фонарик. Если станет темно, можно освещать дорогу, - добавил Руда Кагоун.
- Ночью надо ориентироваться по звездам, - решил похвастаться своими познаниями Ольда Воячек. - Путешественники и военные ориентируются ночью по Полярной звезде. Никаких фонариков зажигать нельзя, иначе враг может заметить...
- Это он вычитал в книжке, - ехидно произнесла Юленька.
- Ну и что? Если я умею читать... - заявил Ольда, взглянув на учительницу.
- Правильно, Ольда, читай! - похвалила она его и продолжала: - Мы с вами поедем в Клановицы, всего на один день, поэтому многие вещи, которые вы предлагали взять с собой, нам не понадобятся.
Ребята были немного разочарованы этим, но согласились.
В конечном итоге было решено, что они возьмут с собой котелок, карту, компас и транзисторный приемник. Кроме того, каждый возьмет для себя две сардельки, нож, хлеб, кружечку для воды, ложку. И одну крону на лимонад.
- У меня есть пять крон, - шепнула Лидушка Руде. - Я все их возьму и все истрачу. Мне всегда хочется пить.
Руда не слушал ее. Он думал о фляжке с чаем и об иголке с ниткой, потому что в походе брюки обязательно разорвутся.
Утром - это был ясный день в конце мая - все дети собрались у школы. Было еще довольно прохладно, и школа, казалось, спала. Но дети были бодры и веселы.
Девочки и мальчики были одеты в рубашки и свитера, через плечо у каждого висела туристская сумка и поверх нее - плащ. Все договорились одеться так и никто не возражал.
Только у Павла Шлехты было длинное ворсистое пальто с капюшоном и на голове легкая шапочка.
Когда все подошли к трамваю, пани Шлехтова сняла с него пальто, поцеловала и осталась на остановке.
У детей камень свалился с сердца.
Они уже решили, что пани Шлехтова поедет вместе с ними. Другое дело пани Стршибрна. Она веселая, любит всех и не заступается без конца за дочку.
Пока ехали на трамвае, Анечка смотрела в окно и вспоминала, как они с папой ездили за рыбками. Об этом она даже хотела рассказать Руде, но у того явно не было времени ее слушать. Он как раз снимал с крючка свою флягу в футляре. Фляга была такая большая и пузатая, что он с трудом удерживал ее в своих маленьких ручках.
- Не фляга, а бутылища, - оценил ее Ольда, но Руда не обратил на его слова ни малейшего внимания.
С трудом вытащил он пробку и поднес флягу к губам. Все следили за его действиями. Смотрели, с каким удовольствием пьет он неизвестный напиток из таинственного сосуда. И каждому захотелось иметь такую же флягу. Следы напитка остались на подбородке и еще на рубашке. Но это неважно.
- Что пьешь? - не удержался от вопроса Енда Калина.
Руда собрался ответить, но... Трамвай дернуло, большая бутылка выскочила у Руды из рук, и все увидели, что это малиновый сок. Он потек по брюкам мужчины, стоявшего рядом, и даже залился ему в ботинок. Мужчина поднял с пола бутылку и протянул ее Руде, говоря:
- Береги воду, дружище! Сегодня будет жарко.
Потом достал носовой платок и вытер брюки.
Какой это был хороший человек!
Учительница и пани Стршибрна тотчас же стали извиняться перед ним за Руду. А он сказал, что брюки он сдаст в химчистку и что дома у него такого же возраста сын, но что у него пока еще нет такой фляги. Надо ему купить. На следующей станции он вышел и на прощание помахал детям рукой.
У Руды испортилось настроение.
Флягу у него забрала пани Стршибрна. Она поставила ее в свою сумку и сказала, что вернет в лесу. Но ведь он взял ее, чтобы пить в дороге! К чему теперь ему пояс с крючком для фляги?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге много страшных рассказов, которые на самом деле не так напугают читателя, как научат его наблюдательности, доброте, и, конечно же, умению сориентироваться в необычной (а может, и страшной) ситуации. Алексей Лисаченко – талантливый детский писатель, лауреат IV Международного конкурса детской и юношеской литературы имени А.Н. Толстого (2012). А за сказочную повесть «Женька из 3 «А» и новогодняя Злка» автор в 2016 году получил премию имени С. Маршака. Эту повесть ребята тоже прочитают в нашей книге. Для младшего школьного возраста.
Герои этой книги очень любят свой город, гавань, море, корабли; затаив дыхание слушают рассказы матросов и рыбаков, завидуют их подвигам и ждут не дождутся, когда станут взрослыми… А между тем они и сейчас совершают немало благородных дел. И маленький больной Степик, который заботится о молодом деревце. И Белоснежка, спасающая подруг во время шторма. И Тюлька, которая мечтает о том, чтобы победить сероводород, который губит живое море. И, как всякие ребята, они похожи друг на друга и в то же время разные.
Повесть о первой организованной массовой рабочей стачке в 1885 году в городе Орехове-Зуеве под руководством рабочих Петра Моисеенко и Василия Волкова.
Веселая, почти рождественская история об умной и предприимчивой собаке Люсе, которая, обидевшись на несправедливость, совершает побег из дома. После многих опасностей и приключений покорившая сердца нескольких временных хозяев беглянка благополучно возвращается домой как раз к бою новогодних курантов.Книга предназначена для детей среднего школьного возраста.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?