Андрейка - [40]

— Он сам не хочет...

— Врешь! — вскрикнула Нина.

— Не слушай ее, мама! — прервал сестру Юра.— Она перед его партизанскими наградами на цыпочках ходит!..

— Что ж такого? Уважать Андрейку есть за что, — перебила сына Варвара Максимовна. — Парень он заслуженный, к тому же сирота, без матери, без отца. Ты, Юра, плохо себя ведешь.

Юра хотел что-то сказать, но Нина опередила:

— Совсем не по-пионерски, не по-товарищески... Это же они с Михасем...

Вошел Андрейка, он что-то забыл взять с собой.

Нина осеклась.

— Ей лишь бы что болтать, — косо посмотрел Юра на сестру.— Пускай сам Андрейка скажет!

— А что мне говорить... Говори ты... Тетя Варвара, — обратился он к Варваре Максимовне, — можно мне взять еще один сноп соломы?

— Конечно, бери! И не один, а сколько хочешь.

«Ох, как трудно с ними разговаривать! — подумала Варвара Максимовна и тут же решила: — Приедет Мартын, пусть сам разбирается. Все же мужчина...»

IX

Вот и лето прошло. Быстро, почти незаметно. Как будто его совсем не было.

Сегодня начались занятия в школе. Сидеть было тесно, на каждой двухместной парте разместилось по трое учеников. Но все были рады, что пришли в школу и опять начали учиться.

Учительница Антонина Ивановна на первом же уроке хотела спросить, почему Андрейка и Юра не сели на одну парту, но удержалась. Она знала, чьи это мальчики, и удивилась, что между ними нет общего, дружбы.

Андрейка подсел к двум девочкам в середине класса, а Юрик потянулся за Михасем в самый угол. Оттуда, как сказал Михась, лучше наблюдать за всем классом и за учительницей, а самому оставаться почти незаметным. Правда, находясь в эвакуации, Юра в четвертом классе сидел в первом ряду. Его тянуло поближе к учителю, чтобы внимательнее слушать. А тут он, сам не зная почему, поступил вопреки своему желанию. Сел он рядом с Михасем только потому, что тот позвал его, и Юра, как это бывало не раз, сразу подчинился Михасю.

Первые занятия прошли хорошо. Учителя знакомились с учениками, приехавшими из разных мест, выясняли их знания, расспрашивали о жизни во время войны, о родителях.

Ребята гордились, что вместе с ними учится Андрейка, партизан-орденоносец, программу третьего и четвертого классов проходивший в лесу, в зеленой школе.

Но когда на следующий день Андрейку вызвали по математике, он растерялся и не смог решить у доски даже легкую задачу, хотя ему и подсказывали.

— Придется, Голенчик, повторить этот раздел, — суховато сказал учитель.

Андрейка сел на место.

Михась хихикнул.

— Чего ты? — недовольно глянул на него Юра.

— Это ему не в разведку ходить, — шепнул Михась.

И, хотя ничего смешного в этих словах не было, Юрик как-то криво улыбнулся.

А вот сегодня учительница вызвала Михася. Она попросила его прочитать какое-нибудь стихотворение, выученное еще в четвертом классе. Михась долго думал. Ему шептали, подсказывали названия стихотворений: «Пионерский стяг», «Осень», «В лесу». А он стоял, хлопая глазами, перед всем классом. Юра начал нервничать. Ему было обидно, что Михась так осрамился.

— Садись, — наконец сказала учительница.— Кто помнит?

Не успела она закончить фразу, как поднялись руки. Подняли руки и Андрейка, и Юра.

Одна девочка звонко продекламировала небольшое стихотворение, хотела тут же прочитать и другое, но Антонина Ивановна остановила ее:

— Видишь, Михась... Некоторые помнят...

Мальчик опустил глаза. Ему стыдно было перед товарищами, но он пробормотал:

— Забыл повторить...

В классе засмеялись.

Юрик сидел хмурый-хмурый. Впервые с момента их знакомства подумал он недоброе о Михасе: «Очень зазнается, слишком хвалится».

Но из школы домой они пошли вместе, хотя жили в разных концах местечка.

— Чего она прицепилась? — недовольно сказал Михась.— Тоже мне литераторка! Сама небось ни одного стихотворения не помнит.

— Смотри, чтобы завтра опять не вызвала, — предупредил Юра, в душе не согласный с тем, что приятель так пренебрежительно говорит об учительнице.

— Не очень я пугливый. Двойки меня не страшат. Я их не раз получал...

— Хочешь и дальше получать? — еще больше удивился Юрик.

Михась безразлично взглянул на товарища и, не желая продолжать разговор об учебе, бросил:

— Приходи после обеда на луг, к мостику. Я мяч новый принесу. Погоняем...

Юра даже остановился от такого неожиданного прощания, не зная, как понимать своего приятеля. «Ну ладно, когда летом дурака валяли,— думал он.— Михась то на машине меня покатает, то закурить даст, то покажет маленький отцовский пистолет или даст подержать в руках какую-нибудь интересную вещь. Тогда он считался старше меня, командовал мною, когда в лес по грибы и по ягоды ходили. А теперь же мы ученики одного класса. И что из того, если Михась на год старше меня, а его отец ответственный районный работник?»

Думая обо всем этом, Юрик шагал домой.

Появилась первая, пока еще не совсем очерченная мысль: Михась, видно, зазнается, очень много мнит о себе. Он и к нему, к Юрке, относится, как к маленькому, более слабому. Может быть, это оттого, что Юрка во всем ему подчиняется...

А дома мальчика ожидала новость. Он получил письмо из школы, в которой учился в годы эвакуации. Писала группа знакомых учеников. Они просили сообщить, что делается на освобожденной земле, как живет он сейчас, и предлагали начать постоянную переписку.