7,62-мм пулемет Горюнова (СГМ, СГМБ,СГМТ) - [26]

Шрифт
Интервал

. Наводчик освобождает механизм горизонтальной наводки, наводит пулемет в левый или правый край цели; открывает огонь и, не нажимая вниз на ручки затыльника, плавно, без рывков, ведет пулемет вправо или влево в указанных пределах, следя за линией прицеливания.

Нормальная скорость рассеивания независимо от размеров и удаления цели должна быть такой, чтобы на каждый метр ее фронта приходилось не менее двух пуль при стрельбе на одной установке прицела.

120. Для ведения огня с рассеиванием в глубину подается команда, например: «Ориентир пятый — куст, колонна, восемь, легкая, целик влево три, наводить в голову колонны, с рассеиванием на глубину колонны (по кольцу от восьми до десяти), 100 патронов — огонь», По этой команде наводчик по окончании наводки, не закрепляя механизм вертикальной наводки, открывает огонь и, нажимая на ручки затыльника, перемещает линию прицеливания до дальнего (ближнего) края цели. Как только линия прицеливания переместится за дальний (ближний) край цели на 50—100 м производит рассеивание в обратном направлении до израсходования назначенного количества патронов.

При ведении огня из пулемета СГМ наводчик может после окончания наводки, не закрепляя механизма тонкой наводки, открыть огонь; помощник наводчика, поставив прицельное кольцо на деление, соответствующее установке прицела, берется снизу за маховичок механизма тонкой наводки и после первого выстрела начинает плавно и равномерно вращать маховичок в нужную сторону в указанных пределах рассеивания. Нормальная скорость рассеивания в глубину не должна превышать одного деления кольца (прицела) в одну секунду.

Если предел рассеивания в глубину не указан, наводчик определяет его самостоятельно в соответствии со ст. 151.

121. Для ведения огня с одновременным рассеиванием по фронту и в глубину подается команда, например: «У моста — пехота, семь, наводить в куст, с рассеиванием от куста до изгиба дороги, по кольцу от семи до девяти, пол-ленты — огонь». Наводчик действует, как указано в ст. 119; помощник наводчика, освободив механизм тонкой наводки, берется за маховичок снизу и производит рассеивание в глубину, как указано в ст. 120.

122. При стрельбе из пулемета СГМТ по групповым целям наводчик меняет точку прицеливания после каждых одной — трех очередей по направлению и высоте с расчетом поражения всей цели, наблюдая при этом за положением трасс пуль или рикошетов.

При ведении огня из пулеметов с открепленными механизмами наводчик, нажимая на ручки затыльника и плечом на плечевой упор (у пулемета СГМБ), перемещает линию прицеливания (ствол) в заданных пределах, наблюдая при этом за положением трасс пуль или рикошетов.

123. При заблаговременной подготовке данных для ведения огня по целям, которые могут быть скрыты дымовой завесой, туманом или маской, а также для ограничения пределов рассеивания по фронту применяется отметка наводки пулемета. Положение станка пулемета (бронетранспортера в окопе) при этом должно быть на грунте точно отмечено.

Для отмечания наводки могут подаваться следующие команды, например: «Отметиться влево (вправо) по вехе (телеграфному столбу и т. д.)», «Отметиться по прицелу», «Отметить наводку».

124. Для отметки наводки пулемета на колесном станке наводчик, не изменяя положения пулемета, наведенного в цель, передвижением хомутика прицела и вращением маховичка целика подыскивает такие установки прицела и целика, при которых линия прицеливания проходила бы через какую-нибудь ясно видимую точку, расположенную вблизи пулемета. Полученную установку прицела и целика наводчик запоминает (записывает) и докладывает командиру, например: «Отметка по желтому кусту 15, целик вправо 5».

Если ясно видимой точки поблизости найти не удается, то наводчик приказывает своему помощнику установить в 12–15 м от пулемета веху и производит отметку по ней.

125. Для отметки наводки пулемета на треножном станке наводчик нумерует цели (рубежи) и с исходными установками прицела и целика поочередно наводит пулемет в каждую из них. При этом после наводки по каждой цели наводчик записывает показатели на шкалах вертикального и горизонтального секторов и на линейке механизма тонкой наводки.

Восстановление наводки для стрельбы по отметкам в условиях ограниченной видимости производится по шкалам секторов и линейки.

126. Для ограничения пределов рассеивания по фронту наводчик наводит пулемет в левый (правый) край цели (рубежа) и устанавливает ограничитель в соответствующий вырез горизонтального сектора с правой (левой) стороны; затем наводит пулемет в правый (левый) край цели (рубежа) и устанавливает ограничитель с левой (правой) стороны.

127. Для отметки пределов рассеивания в глубину на встречном скате по прицельному кольцу наводчик устанавливает прицел, соответствующий расстоянию до дальнего края рубежа, наводит пулемет в ближний край рубежа и приказывает своему помощнику установить прицельное кольцо на деление, соответствующее установке прицела: затем, не изменяя установки прицела, с помощью механизма тонкой наводки наводит пулемет в дальний край рубежа. Полученное на шкале прицельного кольца деление (отметка) определит дальний предел рассеивания в глубину. Ближним пределом рассеивания будет установка кольца, соответствующая расстоянию до ближнего края рубежа.


Еще от автора РФ Министерство обороны СССР
Противопехотная осколочная мина ПОМ-2. Кассета КПОМ-2 с противопехотными осколочными минами ПОМ-2

В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.


Возимые комплекты противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2

В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.


7,62-мм ручной пулемет Калашникова (РПК и РПКС). Наставление по стрелковому делу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Боевой устав ВДВ. Часть 3

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Наставление по стрелковому делу (НСД-40 82БМ) 82-мм батальонный миномет

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Противопехотная фугасная мина ПМН-4

В настоящей Инструкции приведены тактико-технические характеристики, устройство, принцип действия, правила применения, хранения и транспортировки противопехотной фугасной мины ПМН-4.


Рекомендуем почитать
Бронетехника армии Австралии

Приложение к журналу «МОДЕЛИСТ-КОНСТРУКТОР» Издаётся с июля 1995 г.


Ядерный щит

На основе многочисленных источников, в том числе рассекреченных в последние годы, представлена реальная история создания атомного оружия и становления атомной промышленности в Советском Союзе. Раскрыты научные и технические предпосылки осуществления Уранового проекта, показана политическая обстановка того времени, сложившаяся под воздействием холодной войны и нарастания угрозы развертывания термоядерной агрессии против нашей страны. Освещена разработка водородной бомбы и термоядерных зарядов второго и третьего поколений.


Артиллерия

В книге в научно–популярной форме излагаются сведения об артиллерии как роде войск, о ее вооружении и типичных приемах стрельбы, рассказывается о славном историческом прошлом советской артиллерии, о ее могуществе, о доблести и геройстве советских артиллеристов в сражениях Великой Отечественной войны. Книга может быть использована как пособие на занятиях по артиллерии с воспитанниками артиллерийских подготовительных училищ, инженерно–техническим составом артиллерии, а также с солдатами и сержантами всех родов войск.


Руководство къ употребленію автоматическаго ружья-пулемета Люиса образца 1915 г. Бирмингамскаго ружейнаго завода

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бронетехника ленд-лиза

В 1892 г. в США был принят закон о военной помощи другим странам. Согласно этому закону, военный министр имел право, «когда по его усмотрению это будет в интересах государства, .. сдавать в аренду на срок не более пяти лет собственность армии, если в ней не нуждается страна». На основании этого положения, спустя полвека, 11 марта 1941 г. президент Ф. Рузвельт подписал новый закон, известный под названием «Билль о ленд-лизе». Теперь уже сам президент единолично мог передавать боевую технику и вооружение, стратегические материалы, военную информацию в распоряжение правительств других государств, оборона которых объявлялась жизненно необходимой для безопасности Соединённых Штатов. Приложение к журналу «МОДЕЛИСТ-КОНСТРУКТОР».


Уникальная и парадоксальная военная техника

В этой книге впервые собраны воедино сведения о самых невероятных порождениях военно-технической мысли — летающих танках, кривоствольном оружии, подводных самолетах, огромных орудиях и многом другом.Читатель узнает об истории появления многих образцов такой необычной техники и причинах появления парадоксальных идей и проектов.


Револьвер обр. 1895 г. и пистолет обр. 1933 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


93-мм реактивный пехотный огнемет (РПО-А)

Настоящее Наставление содержит описание устройства 93-мм реактивного пехотного огнемета РПО-А, диоптрического и оптического прицелов к нему, приемы и правила стрельбы из огнемета, а также необходимые справочные данные. Содержащие в Наставлении положения по приемам и правилам стрельбы следует применять творчески, сообразуясь с конкретными условиями обстановки.Введено в действие приказом главнокомандующего Сухопутными войсками от 12 ноября 1989 года № 74Редактор С. Г. СергеевТехнический редактор М. В. ФедороваКорректор Ж. Ш.


Ручной противотанковый гранатомет (РПГ-2)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


7,62-мм самозарядный карабин Симонова (СКС)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.