52 способа написать бестселлер. Как стать известным писателем - [38]

Шрифт
Интервал

ТПРУ!

И когда же настанет время прекратить ревизию и оставить вашу работу в покое? На этот вопрос нет простого ответа, но вы почувствуете, когда придет этот момент. Подобно скульптору, отсекающему от куска мрамора лишнее, вы поймете, когда нужно прекратить резать, когда ваше произведение начинает говорить само за себя. Вам может понадобиться некоторое время, чтобы научиться останавливаться в нужный момент, но поверьте мне, у вас все получится.

Авторитетная идея

«Мусорная корзина – лучший друг писателя».

Исаак Башевис Зингер,
американский прозаик

46

Вместе весело шагать

Семинары и курсы по писательскому мастерству – вовсе не комнаты пыток, как представляют себе непосвященные. Опыт, полученный на таких курсах или семинарах, может оказаться очень полезным.



Ремесло писателя – это ремесло одиночки. Большую часть времени мы сидим одни, попивая кофе и наблюдая, как общаются между собой другие люди. Или хмуримся, глядя на чистый лист бумаги, и бормочем что-то себе под нос.


По этой причине писателей часто поражает профессиональное заболевание – в результате постоянного одиночества они становятся крайне раздражительными и воинственными. Лекарство в данном случае только одно – присоединиться к группе единомышленников.

КРУГ ОБЩЕНИЯ

Мысль о том, что придется показывать ваше произведение целой группе людей, более того, вашим собратьям по перу, способна внушить ужас даже самым стойким из нас. Помню, когда я пришел на первое занятие курсов по писательскому мастерству, мое сердце колотилось как сумасшедшее, а я сам взмок больше, чем борец сумо в сауне. Но весь этот стресс был ни к чему. К концу занятия я понял, что мы все находимся в одной лодке и все остальные нервничают точно так же, как и я. Познакомившись с писателями, которых обуревали те же страхи, я почувствовал огромное облегчение.

Есть идея!

Чтобы узнать о курсах, зайдите, например, на сайты университетов и других учебных заведений. Обратитесь в писательские организации, узнайте, не проводят ли они нужные вам семинары. Если везде вас постигнет неудача, создайте свою группу из числа знакомых вам писателей.

ЗАЧЕМ НУЖНЫ КУРСЫ И СЕМИНАРЫ?

Ни один писатель не может быть хорошим судьей своим работам. Мы не можем прочесть наше произведение так, как прочел бы его другой человек. Нам нужны отклики других людей, чтобы убедиться, что произведение работает. Записаться на курсы или семинары нелегко, ведь это означает признать, что ваша работа нуждается в совершенствовании. Но семинары могут помочь нам взглянуть на нее с другой точки зрения; здесь мы можем почерпнуть новые идеи и отыскать более эффективные способы передачи своих мыслей. Если вам повезет и вы найдете нужные курсы, с каждым занятием будет возрастать ваша уверенность в своих силах и в своей работе. Вы лучше поймете, как организован рабочий процесс писателя и какие методы применяют другие, чтобы добиться поставленных целей. Кроме того, у вас будет стимул писать: ведь вы же не можете принести на занятие заданный материал, если он еще не написан.

А вот

и другие

идеи

Присоединившись к группе писателей, вы наладите необходимые контакты. Идеи 47–51 подскажут вам, какой информацией стоит поделиться с группой.

КАКИЕ КУРСЫ?

Потратьте время и найдите подходящие для вас курсы, не бойтесь менять их. Существует большое множество семинаров и курсов для писателей. Если решите присоединиться к такой группе, подумайте, что вы хотите от нее получить. Как правило, на таких курсах каждую неделю рассматривается несколько отрывков из произведений студентов. Цель – помочь начинающим писателям усовершенствовать процесс творчества. Другие курсы делают акцент на выработку полезных навыков. На хороших курсах студенты – не соперники, а товарищи.

Авторитетная идея

«Писатель действительно одиночка по натуре, но вы удивитесь, узнав, какую компанию могут составить выдуманные персонажи, стоит только узнать их получше».

Энн Тайлер,
американская писательница
ТРУДНАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

Участники групп должны научиться воспринимать конструктивную критику. Какой смысл посещать занятия, если вы не хотите слышать мнение других? Внимательно прислушивайтесь к тому, что говорят люди, не пытайтесь спорить или противоречить им, просто записывайте все сказанное. Критика не ставит своей целью уничтожить ваше произведение, она лишь подсказывает, от каких ненужных элементов лучше избавиться. Не воспринимайте критику своего произведения как критику своего писательского таланта, проводите границу между собой и своим произведением. Помните, что люди могут интерпретировать ваше произведение совсем не так, как вы предполагали, и это не обязательно их вина.

47

Генеральная уборка

Вы не отправились бы к своему издателю в грязных лохмотьях, так не посылайте ему рукопись, которая выглядит так, словно ее рвала стая диких собак.



Я нахожусь в довольно странном положении, одновременно являясь писателем и издателем, и постоянно боюсь, что две соперничающие половинки моей личности затеют ссору.


Как писатель, я, закончив произведение, отчаянно хочу избавиться от него, поскорее отправить его издателю таким, как есть. Но, как издатель, я по горло сыт такими писателями – они отправляют свои рукописи в виде неопрятной связки бумаги, не утруждаясь придать ей хоть сколько-нибудь приличный вид.


Еще от автора Александр Гордон Смит
Бумажные девочки

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЕСТСЕЛЛЕР. БЕСТСЕЛЛЕР AMAZON № 1. Они должны были разносить газеты с новостями. Но вместо этого сами оказались в заголовках новостей… В тот день в Норидже разразилась жуткая гроза. Идеальный день для маньяка… Одиннадцатилетняя Мэйси должна была развозить газеты на своем велике. Лило, конечно, как из ведра, но хозяин платит три фунта в час… хорошие деньги для маленькой девочки. Поэтому Мэйси надела дождевик, взяла сумку с газетами и помчалась сквозь ливень по давно знакомому маршруту. Вот только в темном подъезде ее уже ждали… За два дня пропали уже две «газетные девочки».


Рекомендуем почитать
Внутренний строй литературного произведения

Издательство «Скифия» в серии «LitteraTerra» представляет сборник статей доктора филологических наук, профессора И. Л. Альми. Автор детально анализирует произведения русской классической литературы в свете понятия «внутренний строй художественного произведения», теоретически обоснованного в докторской диссертации и доступно изложенного во вступительной статье.Деление на разделы соответствует жанрам произведений. Легкий стиль изложения и глубина проникновения в смысловую ткань произведений позволяют рекомендовать эту книгу широкому кругу читателей: от интересующихся историей русской культуры и литературы до специалистов в этих областях.Все статьи в широкой печати публикуются впервые.


Словенская литература

Научное издание, созданное словенскими и российскими авторами, знакомит читателя с историей словенской литературы от зарождения письменности до начала XX в. Это первое в отечественной славистике издание, в котором литература Словении представлена как самостоятельный объект анализа. В книге показан путь развития словенской литературы с учетом ее типологических связей с западноевропейскими и славянскими литературами и культурами, представлены важнейшие этапы литературной эволюции: периоды Реформации, Барокко, Нового времени, раскрыты особенности проявления на словенской почве романтизма, реализма, модерна, натурализма, показана динамика синхронизации словенской литературы с общеевропейским литературным движением.


«Сказание» инока Парфения в литературном контексте XIX века

«Сказание» афонского инока Парфения о своих странствиях по Востоку и России оставило глубокий след в русской художественной культуре благодаря не только резко выделявшемуся на общем фоне лексико-семантическому своеобразию повествования, но и облагораживающему воздействию на души читателей, в особенности интеллигенции. Аполлон Григорьев утверждал, что «вся серьезно читающая Русь, от мала до велика, прочла ее, эту гениальную, талантливую и вместе простую книгу, — не мало может быть нравственных переворотов, но, уж, во всяком случае, не мало нравственных потрясений совершила она, эта простая, беспритязательная, вовсе ни на что не бившая исповедь глубокой внутренней жизни».В настоящем исследовании впервые сделана попытка выявить и проанализировать масштаб воздействия, которое оказало «Сказание» на русскую литературу и русскую духовную культуру второй половины XIX в.


Сто русских литераторов. Том третий

Появлению статьи 1845 г. предшествовала краткая заметка В.Г. Белинского в отделе библиографии кн. 8 «Отечественных записок» о выходе т. III издания. В ней между прочим говорилось: «Какая книга! Толстая, увесистая, с портретами, с картинками, пятнадцать стихотворений, восемь статей в прозе, огромная драма в стихах! О такой книге – или надо говорить все, или не надо ничего говорить». Далее давалась следующая ироническая характеристика тома: «Эта книга так наивно, так добродушно, сама того не зная, выражает собою русскую литературу, впрочем не совсем современную, а особливо русскую книжную торговлю».


Сто русских литераторов. Том первый

За два месяца до выхода из печати Белинский писал в заметке «Литературные новости»: «Первого тома «Ста русских литераторов», обещанного к 1 генваря, мы еще не видали, но видели 10 портретов, которые будут приложены к нему. Они все хороши – особенно г. Зотова: по лицу тотчас узнаешь, что писатель знатный. Г-н Полевой изображен слишком идеально a lord Byron: в халате, смотрит туда (dahin). Портреты гг. Марлинского, Сенковского Пушкина, Девицы-Кавалериста и – не помним, кого еще – дополняют знаменитую коллекцию.


Вещунья, свидетельница, плакальщица

Приведено по изданию: Родина № 5, 1989, C.42–44.