200 трехминутных развивающих игр - [7]
•Игра совершенствует координацию движений.
Беби-йога
Для детей от 1,5 лет
•Сначала делаете упражнение вы, затем — малыш,
•Кошечка. Встаньте на колени, упершись руками в пол Прогибайте спину, опуская поясницу, а голову поднимите вверх — это ласковая кошечка.
•Выгните спину, делая ее полукруглой, и опустите голову — это сердитая кошечка, Повторите 4-6 раз,
•Кобра. Лягте на пол лицом вниз, положите руки рядом с плечами и упритесь ладонями в пол. Сделайте вдох и медленно поднимайте голову, а затем верхнюю часть туловища как можно выше, прогибаясь назад. Задержитесь в этом положении несколько секунд и на выдохе вернитесь в исходное положение.
•Эти упражнения укрепляют мышцы спины, предупреждают искривление позвоночника.
Чики-чики-чикалочки
Для детей от 1,5 лет
•Научите малыша плясать под веселую песенку:
•Игра развивает координацию, творческие способности.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ
Найди дудочку!
Для детей от 6 месяцев
•Подуйте в игрушечную дудочку справа, потом слева, пока ребенок ее не заметит.
•А теперь спойте ему песенку:
•Дайте дудочку в руки малышу. Поднесите ее к губам ребенка. Возможно, он попытается подудеть.
•Игрушка развивает слух, координацию, тренирует мышцы лица.
Что и где звучит?
Для детей от 6 месяцев
•Позвонив в колокольчик, погудев в дудочку, постучав в барабан, попросите малыша показать, какая игрушка звучала.
•Спросите малыша: "Где стучит барабан?" Пусть покажет направление.
•Рассказывайте подходящие в каждом конкретном случае стихи. Например? такие:
•Обратите внимание малыша на звуки, которые окружают его дома и на улице: звонки, шум воды, шуршание бумаги, лай собаки, звук мотора машины и т. п.
•Игра развивает слух, внимание, расширяет кругозор ребенка.
Вместе Весело поем
•Пойте малышу разные песенки, ударяя в такт погремушками, маракасами, постукивая в барабан, используя любые музыкальные игрушки.
•Подскажите, какие звуки он может повторять в такт песенке-потешке:
•Игра развивает речь, слух, чувство ритма, координацию движений.
Музыкальная пауза
Для детей от 6 месяцев
•Постучите рукой по бубну и барабану, изменяя громкость и темп ударов. Попросите ребенка постучать громко и тихо, медленно и быстро.
•Покажите, как пользоваться палочками для барабана сначала одной рукой, затем двумя.
•Поиграйте на клавишах игрушечного или настоящего пианино одним пальцем и всей кистью. Сыграйте несложную мелодию,
•Предложите малышу самому поиграть на пианино. Обычно детям очень нравится играть,
•Воспроизводя высокие ноты, скажите малышу: "Слышишь, зайчик пробежал!" Не забудьте показать игрушку или изображение зверька. Басовые ноты напоминают рев медведя и т. д.
•Спрашивайте малыша, каких животных напоминают ему те или иные звуки.
•Игра на музыкальных инструментах развивает музыкальный слух, чувство ритма, внимание и воображение.
Ай, Дy-Дy!
Для детей от 6 месяцу
•Пойте потешку и одновременно пальцами изображайте игру на дудочке: кисти рук на уровне рта, пальцу совершают волнообразные движения. Пусть малыш подыгрывает и подпевает вам.
•Игра развивает речь, воображение, мелкую моторику.
Давай потанцуем!
Для детей от 1 года
•Возьмите две мягкие игрушки. Одну дайте малышу (например, мишку), другая (зайчик) останется у вас.
•Покажите, как зайчик умеет весело плясать: "Мишка, давай потанцуем!"
•Чтобы мишка заплясал, помогите малышу повторить ваши движения,
•Включите музыку, танцуйте вместе с веселыми зверятами.
•Игра развивает координацию и мышление.
Шумные прятки
Для детей от 2 лет
•Спрячьтесь в шкафу, под кроватью, в кладовке и неожиданно пошумите. Пусть малыш вас найдет. Предложите ему спрятаться и так же пошуметь, чтобы его можно было найти.
•Игра развивает слух, сообразительность, речь.
Маракасы
Для детей от 1,5 лет
•Дайте малышу рассмотреть небольшие маракасы с удобной ручкой. Спросите: "Как ты думаешь, что это? Когда ты был маленьким, ты играл маленькими погремушками. А эти большие погремушки называются ма-ракасами".
•Покажите, как нужно трясти маракасы в такт какой-нибудь песенке, например:
Все без исключения родители мечтают о том, чтобы их малыш стал успешным и уверенным в себе человеком. Но недостаточно просто мечтать, нужно самим позаботиться об этом! Самая популярная в мире и проверенная временем методика Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность.Эта методика привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств.В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.
В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.
Дети все время задают вопросы «почему», «откуда», «как», «зачем»… Немецкие ученые пришли на помощь взрослым и открыли настоящий университет для детей в городе Тюбингене, где самые любознательные могут получить ответы на любые сложные вопросы. Занятия ведут преподаватели Тюбингенского университета, одного из старейших и уважаемых учебных заведений Германии. Чтобы как можно больше детей узнали, что изучает современная наука, ученые издали свои лекции в виде книги. Всерьез, но совсем не скучно, они отвечают на самые часто задаваемые вопросы в Детском университете.
Данное учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения юридических и экономических факультетов вузов при изучении таких учебных дисциплин, как «Транспортное право», «Правовое регулирование международных перевозок», «Международная логистика».Работа состоит из двух частей и представляет собой комплексное учебное пособие, обеспечивающую теоретическую и практическую подготовку на английском языке в сфере международного частного транспортного права и документарных операций международного коммерческого оборота.
«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.