1000 русских пословиц и поговорок - [72]
Деньги на стол, да и ступай домой.
Бей по рукам! Ударили по рукам! Бери полу: бей рука об руку!
Коли магарычи выпиты, и дело покончено.
Со всем Максим, и с килой, и с горбом.
Кобыла вся (сказал жид, сидя на забедрах за цыганом, который помаленьку его спихивал).
Камень на шею, да в пруд головой (да в воду).
Концы в воду, а пузырья в гору.
Все бесы в воду, да и пузырья вверх (о ссоре).
В куль, да в воду (мордовский суд).
Как рукой сняло.
Как мылом (как водой) взяло.
Как не бывало.
И следу нет.
Как ветром сдуло.
Он допевает последнюю свою песенку.
Лебединую песню спеть (переводная).
Хлебнул, да и ложку на полати метнул. (От обычая на крестинах подносить отцу ложку каши с солью, перцем, хреном и проч.)
Догорела свечка до полочки.
Ярко лучина горела, да где она?
Горели дрова жарко – было в бане парко; дров не стало – и всё пропало.
Дошла ветчинка до лычка (на котором она подвешена).
Что ни болело, да умерло.
Как ни болело, да прикипело.
Не опять затевать.
Не снова здорово.
Решено веретено.
Решено и повершено.
Одному началу один и конец.
Одному началу не два конца.
Дело решено и под лавку брошено.
Прогнал батюшкину полосу до самого до лесу (промотался).
По рукам, да и в баню.
Репа продана, и воз накрыт.
Дело сделали, Маланью замуж выдали.
Делавши, смеялись, а сделавши, плачем.
Конец – делу венец. Конец дело венчает (красит).
Добрый конец всему делу венец.
Пора спать, коли некого ждать.
Зови (Хвали) день по вечеру.
Красному утру не верь! Хвались вечером, днем не сеченный.
Не видав вечера, и хвалиться нечего.
Весенней озими в засек не сыплют.
Когда хлеб, тогда и мера; когда деньги, тогда и вера.
Что в девках ни было, да теперь замужем.
Была под венцом, так и дело с концом.
Грех покрыт (платком, кикой, повоем).
Начал за здравие, а свел на упокой.
Горяч на почине, да скоро остыл.
Горячий надорвался, дома не сказался.
Начали гладью (гладко), а кончили гадью (гадко).
Сначала густо, а под конец пусто.
В стрельцы добра ставка, да выставка плоха (не скоро отделаешься).
Замесила густо, да вынула пусто; в середку подуло, так и кверху вздуло.
Дело середкой крепко.
Середка всему делу корень.
Неделя середою крепка, век (жизнь) половиною.
Середовой крепче.
Молодой зелен, старый сед, а середовой в масть.
Середка на половине – никто не в обиде.
Дожили до середокрестной середы – и святая недалеко.
Держись кончики за середку!
Руки, ноги и голова к туловищу приставлены.
Кто в субботу смеется, в воскресенье плакать будет.
Без кольца да без венца в деле не живет конца.
Пошло дело в завязку – дойдет и до конца.
Плох конец, что не видать и начала.
Не стращай началом, покажи конец!
Начало благо, и конец потребен.
Путному началу благой конец.
Доброе начало не без конца.
Начал погудкой, так и кончил дудкой.
Каково начало, таков и конец.
Каким летом пошел, таким не воротишься.
Год кончается (кончился), другой начинается (начался).
Поедим, попьем, да и домой пойдем.
Кормил до уса, корми и до бороды (т. е. потерпи, не гони малого со двора, дай возмужать).
Долга эта песня. Нам конца этой песни не дождаться (не дожить до конца).
Улита едет, да когда-то будет.
Поколе солнце взойдет, а роса глаза выест.
Он как расходится, так не уймешь.
Трудно раскачаться, а там пошел.
Что ни бай, а писать веди надо.
Всякое дело с концом хорошо.
Дело без конца, что кобыла без хвоста.
Заговорил – так надо договаривать.
Как ни верти, да дело верши!
Как ни мять, как ни валять, а в печь сажать.
Не круто (горячо, спешно) начинай, а круто кончай!
Стали молотить, не в колотушки играть.
Коли мять лен, так уж доминать.
Коли бить, так уж добивай! Бить – так бей, чтоб не очнулся.
Недорубленный лес скоро вырастает.
Сколько веревку ни вить, а концу быть.
Сколько цвету ни цвесть, а быть опадать.
Струны готовы, недалеко и до песен.
Не мы увидим (доживем), так дети наши.
Заварил кашу, так не жалей и молока (и масла)!
Добивай шило в черен! Осаживай обручи до места!
Не тужи по голове: душа есть.
У кольца да у венца не найдешь конца.
Концы рубить – только снасть изводить, а всё концам быть.
У нашего словца не дождешься конца.
На век протянется, на всякого достанется.
Протянулось, как голодное лето.
Аминем дела не вершить (т. е. словом).
Не всякая песня до конца допевается.
О тишине
Тихий ангел пролетел (общее молчание).
Молчит, как стена (как пень, как воды в рот набрал).
Молчит, как мертвый (как неживой).
В молчанку играет.
Кто тихо ходит, тот густо месит.
Тише тени прошел.
Молчан собака исподтишка хватает.
Не говоря худого слова, да хвать (о кусливой собаке, о драчуне).
В тихом болоте (омуте) черти водятся.
Молчал, да и вымолчал.
Кстати смолчал, да и вымолчал.
Тих, да лих; криклив, да отходчив.
Поползень втихомолочку нашел себе богомолочку.
Не кричи: гости на полатях.
Тише кричи: бояре на печи.
Кабы криком брать – кого б мы к рукам не прибрали?
Кричи помалу, чтоб навек стало.
Как ни надседайся, а доброй свиньи не переголосишь.
Нашуметь нашумели, да тем и дело повершили.
Звону много, да толку мало.
Много шуму (крику), мало толку.
Где много толков, там мало толку.
Кто много грозит, тот мало вредит.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сборник сказок, загадок, пословиц, поговорок, игр для детей, созданный известным русским писателем Владимиром Ивановичем Далем. Художник В. Конашевич. Сохранены все иллюстрации из печатного издания.
ПО ПОВОДУ ОПЫТА ОБЛАСТНАГО ВЕЛИКОРУСКАГО СЛОВАРЯ, ИЗДАННАГО ВТОРЫМЪ ОТДѢЛЕНІЕМЪ ИМПЕРАТОРСКОЙ АКАДЕМІИ НАУКЪ. (Статья В. И. Даля.)Изъ V книжки „Вѣстника Императорскаго Рускаго Географическаго Общества“ за 1852 г., съ небольшими поправками противъ перваго изданія.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.